[PDF] Math 3 A5 La présente annale destiné





Previous PDF Next PDF



ANNALES DE MATHEMATIQUES

Annales du baccalauréat S 2000. TABLE DES MATI `ERES. Table des mati`eres. A Sujets du baccalauréat. 5. A.1 Remplacement 1999 .



Exercices de mathématiques

Exercices de Mathématiques - Terminales S ES



Des façons de voir les programmes détudes de mathématiques et

et les programmes de formation des maîtres de mathématiques Volume 28 Number 2



Évaluations PISA2000 et 2003 Exercices libres de diffusion en

Évaluation PISA 2000 œ Culture mathématique Mei-Ling a changé 3 000 dollars de Singapour en rands sud-africains à ce taux de change.



801 énigmes. . . de Âne à Zèbre

Déménagement chez les abeilles » Rallye mathématique de l'académie de Les animaux de laboratoire »



1. Calculer le PGCD de 110 et de 88. 2. Un ouvrier dispose de

EXERCICE 4A.2 - LIMOGES 2000. 1. Calculer le PGCD de 114 400 et 60 775. 2. Expliquer comment sans utiliser la touche. « fraction » d'une calculatrice



AMUCHMA LIVRE BIBLIO _Fr_ Complet

Paulus GERDES & Ahmed DJEBBAR. LES MATHEMATIQUES. DANS L'HISTOIRE ET LES. CULTURES AFRICAINES. Une bibliographie annotée. Union Mathématique Africaine.



Math 3 A5

La présente annale destinée à la classe de troisième a pour but d'aider le Nous vous souhaitons du plaisir dans vos activités mathématiques et.



Compétences en sciences lecture et mathématiques

Le cycle PISA 2006 est le troisième de la stratégie de collecte et d'évaluation du cycle de 2000 la culture mathématique



Profil de performance des élèves en mathématiques

L'évaluation de la culture mathématique dans l'enquête PISA . l'écrit en 2000 s'est maintenue à un niveau élevé dans ce domaine et a de surcroît.

1

BURKINA FASO

Unité - Progrès - Justice

MINISTERE DE L"EDUCATION NATIONALE,

DE L"ALPHABETISATION ET DE LA PROMOTION

DES LANGUES NATIONALES

ANNALES

MATHEMATIQUES

3

ème

2

Auteurs :

- Dieudonné KOURAOGO, IES - Victor T. BARRY, IES - Jean Marc TIENDREBEOGO, IES - Clément TRAORE, IES - Bakary COMPAORE, IES - Abdoul KABORE, CPES

Maquette et mise en page :

Joseph OUEDRAOGO

Tous droits réservés :

© Ministre de l"Education nationale, de l"Alphabétisation

Et de la Promotion des Langues nationales

Edition :

Direction générale de la Recherche en Education et de l"Innovation pédagogique 3 4

AVANT-PROPOS

La présente annale destinée à la classe de troisième a pour but d"aider le professeur dans son enseignement et le candidat au BEPC de se préparer à l"épreuve de mathématiques.

Cette annale comporte trois parties :

Première partie : résumé du cours par chapitre ; Deuxième partie : énoncés des épreuves du BEPC ; Troisième partie : propositions de corrigés des épreuves. Les candidats ne tireront profit qu"en résolvant et en trouvant par eux- mêmes les solutions sans avoir recours aux corrigés. Les corrigés sont donnés pour confirmer la justesse des réponses ou offrir d"autres pistes de résolution qui ne sont peut-être pas les leurs. Le succès résulte de l"effort et de la méthode. Nous vous souhaitons du plaisir dans vos activités mathématiques et attendons vos critiques et suggestions à l"effet d"améliorer d"éventuelles futures oeuvres.

Les auteurs

5 6

RAPPEL DE COURS

RAPPEL DE COURS

7

CHAPITRE I : NOMBRES REELS

1) Nombres réels

L"ensemble des nombres réels se note ℝ.

désigne l"ensemble des réels positifs et ℝ l"ensemble des réels négatifs. 2)

Intervalles dans ℝ

Un intervalle est un sous-ensemble de ℝ.

et ℝ sont des intervalles de ℝ. a et b étant deux réels, les inégalités ax>b , x>a et x3) Encadrements de sommes et produits

Encadrement d"une somme :

Etant donné les réels a, a", b, b", x et x" :

Si a

Encadrement d"un produit :

Etant donné les réels positifs a, a", b, b", x et x" :

Si a

4) Valeur absolue d'un réel

Définition :

On appelle valeur absolue d"un nombre réel x, le réel positif || noté défini par : *Si ≥0 alors ||= 8

Par conséquent pour tout ||≥ 0

5) Distance de deux réels

A et B sont deux points d"abscisses respectives a et b sur une droite graduée. On appelle distance des réels a et b le réel

On le note d(a, b) et on a d(a, b) = | - |= AB.

Par conséquent :

*Si a = b alors d(a, b) = 0 *Si d(a, b) = 0 alors a = b *d(a, b) ≥ 0 *d(a, b) = d(b ,a)

CHAPITRE II : MULTIPLICATION D'UN VECTEUR

PAR UN NOMBRE REEL

1) Produit d'un vecteur par un réel

Définition

A et B étant deux points distincts du plan, k étant un réel quelconque : k. désigne le vecteur ou C est le point d"abscisse k dans le repère (A,B).

Ou encore :

9 Si = ur alors k. = k.ur . Le vecteur k. ur est appelé produit du vecteur ur par le réel k.

2) Propriétés

· Si

= k. alors

· k. ur

= 0 si et seulement si k = 0 ou ur = 0

· 1.ur

=ur

· Pour tous réels x et y : ( x + y).ur

= x.ur +y.ur

· Pour tous vecteurs ur

et , et pour tout réel x : x(ur +)= xur +x

· Pour tout vecteur ur

et pour tous réels x et y : x.(y. ur )= (x y). ur

3) Alignement de trois points

Vecteurs colinéaires

S"il existe un réel k tel que v = k.ur

, on dit que ur et sont colinéaires ( ur et non nuls).

Propriétés

A, B et C sont alignés si et seulement si

et sont colinéaires. 10

Droites parallèles

Si

ABuuur

et CDuuur sont colinéaires et non nuls alors les droites (AB) et (CD) sont parallèles.

Réciproquement :

Si les droites (AB) et (CD) sont parallèles alors les vecteurs et sont colinéaires et non nuls.

CHAPITRE III : COORDONNEES D'UN

VECTEUR

I. DEFINITION

0,, un repère du plan. Soient A( xA ; yA ) et B( xB ; yB ) deux points de ce plan.

Le vecteur

a pour coordonnées . On note

II. PROPRIETES

Soient &

()et * (+,deux vecteurs.

Pour tout réel , 78 89:8&; .&

a pour coordonnées> = ?@ 8: ?8&78A8B: ?@ = +8: ( = (+. 11 + DE&; 9EE;FEBBé8? +

Pour tout vecteur &

tel que & = + on a : & GH IJ.

Pour tout point M du plan, si KL

= .+ (. 7E;? L ; (.

III. COORDONNEES DU MILIEU D'UN SEGMENT

Soient E( xE ; yE ), F( xF ; yF ) et K( xK ; yK ) trois points du plan.

N@ O A@7@8& F8

PQRS alors T=UV

W 8: (T= UV

W IV.

CONDITION DE COLINEARITE DE DEUX

VECTEURS

Théorème :

Deux vecteurs &

et + + sont colinéaires si et seulement si (+- +( = 0. V.

CONDITIONS D'ORTHOGONALITE DE

DEUX VECTEURS

Deux vecteurs &

et + + non nuls sont orthogonaux si et seulement si ++ ((+= 0.

CHAPITRE IV : RACINE CARREE D'UN REEL

POSITIF

quotesdbs_dbs43.pdfusesText_43

[PDF] afrique david diop question PDF Cours,Exercices ,Examens

[PDF] Afrique de David Diop 3ème Français

[PDF] afrique de david diop lecture analytique PDF Cours,Exercices ,Examens

[PDF] afrique mon afrique analyse pdf PDF Cours,Exercices ,Examens

[PDF] afrique mon afrique david diop pdf PDF Cours,Exercices ,Examens

[PDF] afrique mon afrique de birago diop PDF Cours,Exercices ,Examens

[PDF] afrique mon afrique pdf PDF Cours,Exercices ,Examens

[PDF] afrique saharienne PDF Cours,Exercices ,Examens

[PDF] afrique sahélienne PDF Cours,Exercices ,Examens

[PDF] afrique subsaharienne alimentation PDF Cours,Exercices ,Examens

[PDF] afrique subsaharienne en anglais PDF Cours,Exercices ,Examens

[PDF] afrique subsaharienne francophone PDF Cours,Exercices ,Examens

[PDF] Afrique subsaharienne l'insécurité alimentaife 2nde Géographie

[PDF] afrique subsaharienne population PDF Cours,Exercices ,Examens

[PDF] afrique subsaharienne religion PDF Cours,Exercices ,Examens