[PDF] ÉDUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE ÉDUCATION PHYSIQUE

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RentRée 2017 : Une noUvelle étape poUR le collège 1 l a rentrée 2017 marque une nouvelle étape dans l'organisation des enseignements du collège.

Ses objectifs ?

Répondre le mieux possible aux besoins des élèves, enrichir l'offre d'enseignement, proposer une ouverture sur l' e urope et sur le monde et valoriser les racines culturelles. c omment sont o R ganisés les enseignements a U collège

à la

R ent R

ée 2017 ?

Les enseignements sont organisés de la façon suivante : l a R

éfo

R me d U collège est-elle ab R ogée ? non l e cadre est cependant assoupli. l 'offre des enseignements est enrichie selon les choix de chaque établissement. Les collèges qui se satisfont de l'organisation actuelle pourront la conserver.

ENSEIGNEMENTS

COMMUNS

Enseignements

obligatoiresEnseignements facultatifs

ENSEIGNEMENTS

COMPLÉMENTAIRES

accompagnement personnalisé (AP) enseignements pratiques interdisciplinaires (EPI)Latin et/ou grec en classe de 5 e , 4 e 3 e cycle 4)

Bilangues

langue vivante

étrangère ou régionale

en 6 e cycle 3)

Langues et cultures

régionales en 6 e (cycle 3) et au cycle 4

Langues et cultures

européennes au cycle 4RENTRÉE 2017

QUESTIONS / RÉPONSES

> Une noUvelle étape poUR le collège

Une noUvelle étape poUR le collège

l es ho R ai R es d'enseignements obligatoi R es changent-ils ? non . Les horaires d'enseignements obligatoires (26 heures = enseignements communs + enseignements complémentaires) ne changent pas. En revanche, les établissements peuvent enrichir les enseignements facult atifs.

Une dotation ho

R ai R e est-elle mainten U e

à la disposition des établissements ?

o U i . Une dotation de 3 heures par semaine et par division est mise à disposition des établissements pour favoriser le travail en groupes à effectifs réduits et les interventions conjointes. En outre, elle peut être utilisée pour proposer un ou plusieurs enseignements facultatifs. l a g R ille ho R ai R e des enseignements comm U ns change-t-elle ? non . Elle ne change pas. Q U el est le vol U me ho R ai R e po UR les enseignements complémentai R es ? Sur les 26 heures d'enseignements obligatoires, les enseignements complémentaires (enseignements pratiques interdisciplinaires - EPI - et accompagnement personnalisé - AP) représentent 3 heures en 6 e (cycle 3) et 4 heures en 5 e , 4 e , 3 e (cycle 4) . La répartition entre les enseignements complémentaires est fixée par le conseil d'administration de l'établiss ement après avis du conseil pédagogique. l es enseignements p R ati QU es inte R disciplinai R es ( epi et l'accompagnement pe R sonnalisé ( ap ) sont-ils mainten U s ? o U i c e sont des enseignements complémentaires qui font partie des enseignements obligatoires . L'arrêté modificatif indique : " Les enseignements complémentaires prennent la forme de temps d'accompagnement personnalisé ou d'enseignements pratiques interdisciplinaires ». L'AP est destiné à soutenir et à améliorer les compétences et les connaissances des élèves. Les EPI permettent de construire et d'approfondir des connaissances et des compétences grâce à une réalisation concrète individuelle ou collective. l 'établissement choisit une forme ou l'autre, ou les deux . C'est lui qui détermine le mode d'organisation le mieux adapté aux besoins de ses élèves. Rent R

ée 2017 :

Une no

U velle étape po UR le collège 2

Une noUvelle étape poUR le collège

Un élève pe

U t-il bénéficie R de l' epi et de l' ap " À l'issue du cycle 4, tout élève doit avoir béné ficié de chacune des formes d'enseignements complémentaires », mentionne l'arrêté. QU els nivea U x pe U t-on fai R e des epi

C'est toujours possible en 5

e , 4 e et 3 e mais aussi en 6 e Q U els changements po UR les epi

Les EPI n'ont

plus de thématique ni de nombre imposés sur l'année ou sur le cycle ; ils s'inscrivent toujours dans le cadre des programmes disciplinaires. Les collèges qui le souhaitent peuvent continuer à s'inscrire dans le cadre des thématiques définies précédemment. t o U tes les disciplines cont R ib U ent-elles a U x epi Comme auparavant, toutes les disciplines sont susceptibles de proposer des EPI. Q U 'est-ce QU i change po UR les lang U es vivantes dans les enseignements obligatoi R es ?

Selon les termes de l'arrêté " [...]

un enseignement commun ou un enseignement complémentaire peut à chaque niveau être dispensé dans une langue vivante étrangère, ou régionale , à la condition que l'enseignement en langue étrangère, ou régionale, ne représente pas plus de la moitié du volume horaire de l'enseignement considéré ». e xemple : Sur les 3 heures d'histoire-géographie dispensées en classe de 4 e

1 heure 30 peut se faire dans une langue vivante étrangère ou régionale.

c omment sont o R ganisés les enseignements fac U ltatifs ? la rentrée 2017, les établissements qui le souhaitent peuvent proposer à leurs élèves davantage d'enseignements facultatifs . Le cas échéant, une dotation horaire spécifique peut être attribuée à cette fin. Ces enseignements viennent enrichir l'offre d'enseignement et contribuent à l'ouverture sur l'Europe et sur le monde. Cette possibilité nouvelle permet en outre d'affirmer l'identité spécifique de chaque établissement, qui s'exprime à travers son projet. Rentquotesdbs_dbs22.pdfusesText_28

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