Je veux devenir - Ingénieur pédagogique e-learning chef de ...
Les modalités de contrôle des connaissances sont communiquées chaque début d'année. MASTER MÉTIERS DE L'ENSEIGNEMENT DE L'ÉDUCATION ET DE LA FORMATION. Mention
Présentation PowerPoint
Le parcours Ingénierie Médiations
E-learning
1 avr. 2015 Le développement des technologies de l'information et de la communication pour l'éducation (TICE) amène à une utilisation accrue des formations ...
www.anlci-elearning.com
Proposés par l'Agence Nationale de Lutte Contre l'Illettrisme. En partenariat avec l'Agence Erasmus+ France / Education Formation et le. Fonds Paritaire de
Sous-domaines SHS 4 - Discipline : Sciences de léducation
référencé à la recherche en éducation et formation. 2. E-learning Moocs
La présence à distance en e-Formation - Entretien avec Annie
Presencia a distancia en e-Learning: Entrevista con Annie Jézégou. Sonia Androwkha doctorante en Sciences de l'Éducation et de la Formation.
Communication de la Commission - eLearning - Penser léducation
24 mai 2000 e-Learning – Penser l'éducation de demain ... l'intensification des efforts d'éducation et de formation au sein de l'Union européenne –.
Les universités européennes à lheure du e-learning: regard sur la
6 déc. 2007 2. l'enseignement mixte : correspond à des dispositifs de formation qui mêlent apprentissage à distance et apprentissage en présence de.
DE LA FORMATION A DISTANCE A LE-EDUCATION
17 oct. 2003 DE LA FORMATION A DISTANCE A L'E-EDUCATION : RECHERCHES ET. APPLICATIONS. Philippe Dumas. Professeur en sciences de l'information – ...
Learning et formation en Europe
L'apprentissage électronique ou eLearning
Master MEEF PIF
Ingénierie, Médiations, e-Education
Les + de la formation
Un master destiné aux acteurs et actrices de la e-éducation. De fortes collaborations aǀec l'Ġcosystğme ; Réseau régional de recherche, technopole, Réseau Canopé, Académie de Poitiers IH2EF,SPN ...
Une stratégie qui allie des dimensions
professionnelles, scientifiques et critiques.Des projets avec de véritables commanditaires.
Un adossement au laboratoire Technéavec
possibilité de poursuivre en doctorat. Un M2 réalisable intégralement à distance.Mots clés
#e-Éducation; #Transition numérique; #Ingénierie technopédagogique; #Innovation pédagogique; #Entrepreneuriat; #Culture numériqueMétiers visés
> Chef·fede projet MOOC > Digital Learning Manager > Ingénieur·ede formation > Médiateur·trice > Ingénieur pédagogique e-learning > Multimédia designer > Consultant·een ingénierie pédagogique > Chef·fede projet multimédia éducatif > Concepteur·trice-intégrateur·tricemultimédia > Formateur·tricee-learning Autres sources d'informations sur la formation et le mĠtier https://ll.univ-poitiers.fr/masterime/JAC5ZGSG.html
Conditions d'accğs et Reprise d'Ġtudes
Contact
Département Ingénierie, Médiation, e-Éducation (IME)UFR lettres et langues-Secteur A3
1, rue Raymond CantelTSA 22102
86073 Poitiers Cedex 9
e-mail : sec.ime.ll@univ-poitiers.frCandidatures
La campagne de candidature 2021/2022 des masters aura lieu du 26 avril au 17 mai 2021. Les candidatures se font en M1 mais aussi directement en M2, via l'application E-Candidat : https://ecandidat.appli.univ-poitiers.frOrganisation
Enseignements
1. Pilotage et gestion de projets autour du
Gestion de projet, méthodes et outils de
conception,Droit appliqué aux projets en éducation,
médiation, éducation2. Ingénierie pédagogique et de la formation
Ingénierie de dispositifs numériques éducatifs ou culturels3. Expertise sur les usages numériques
Cadres théoriques : Utilisation, usages,
pratiques, appropriation, invention, innovationThĠorie de l'actiǀitĠ, instrumentation,
médiation instrumentaleMĠthodes de collecte et d'analyse midžtes
Stage(s)
Le stage M1 dure au moins 2 mois et
permet une première expérience professionnelle.L'edžpĠrience professionnelle en M2 est
organisĠe autour de la conduite d'un projet en responsabilité : contrat de professionnalisation stage filé (4 mois minimum), expérience de création d'entreprise conduite d'un projet structurant dans le cadre de son emploi.Pour l'alternance et les stages, le
master bĠnĠficie d'un trğs grand rĠseau de partenaires.quotesdbs_dbs42.pdfusesText_42[PDF] Prenez le temps d anticiper
[PDF] Offre Entreprises Formation Continue. Titre de la présentation
[PDF] ANNEXE 2 à la Circulaire 2013/ Stagiaires : Convention et Gratification
[PDF] Etude sur l emploi touristique en région Centre Source : DADS 2009, INSEE- en partenariat avec le CRT Centre-Val de Loire
[PDF] APPEL DE PROJETS 2015 DU PACTE RURAL DE LA MRC DE ROUSSILLON. Document d information (cadre de gestion)
[PDF] Rapport d'évaluation du programme de Licence en Journalisme de l Institut de Management et de Communication (IMC)
[PDF] Objet : Exercice du droit syndical dans la fonction publique de l Etat. Application du décret n 82-447 du 28 mai 1982 modifié P. J.
[PDF] UNIVERSITÉ DE MONCTON. En vigueur à compter du 1 er janvier Politique pour un milieu de travail et d études respectueux.
[PDF] CRÉDIT D IMPÔT RELATIF À LA DIVERSIFICATION DES MARCHÉS DES ENTREPRISES MANUFACTURIÈRES QUÉBÉCOISES INVESTISSEMENT QUÉBEC
[PDF] STATUTS DE L A.S.B.L. DU CERCLE DE JOURNALISME ET COMMUNICATION DE L'UNIVERSITÉ LIBRE DE BRUXELLES
[PDF] Politique pour un milieu de travail et d études respectueux
[PDF] POLE ETUDES METZ, le 16 décembre 2010 FR/AO/NM RAPPORT
[PDF] Gestion & Actualité. La note d information du CGL SOMMAIRE. Suppression d avantage Particuliers : quelques projets Un seuil relevé BTP intempéries
[PDF] Assurance des risques divers