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Le parcours Ingénierie Médiations



E-learning

1 avr. 2015 Le développement des technologies de l'information et de la communication pour l'éducation (TICE) amène à une utilisation accrue des formations ...



www.anlci-elearning.com

Proposés par l'Agence Nationale de Lutte Contre l'Illettrisme. En partenariat avec l'Agence Erasmus+ France / Education Formation et le. Fonds Paritaire de 



Sous-domaines SHS 4 - Discipline : Sciences de léducation

référencé à la recherche en éducation et formation. 2. E-learning Moocs



La présence à distance en e-Formation - Entretien avec Annie

Presencia a distancia en e-Learning: Entrevista con Annie Jézégou. Sonia Androwkha doctorante en Sciences de l'Éducation et de la Formation.



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24 mai 2000 e-Learning – Penser l'éducation de demain ... l'intensification des efforts d'éducation et de formation au sein de l'Union européenne –.



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DE LA FORMATION A DISTANCE A LE-EDUCATION

17 oct. 2003 DE LA FORMATION A DISTANCE A L'E-EDUCATION : RECHERCHES ET. APPLICATIONS. Philippe Dumas. Professeur en sciences de l'information – ...



Learning et formation en Europe

L'apprentissage électronique ou eLearning

Master MEEF PIF

Ingénierie, Médiations, e-Education

Les + de la formation

Un master destiné aux acteurs et actrices de la e-éducation. De fortes collaborations aǀec l'Ġcosystğme ; Réseau régional de recherche, technopole, Réseau Canopé, Académie de Poitiers IH2EF,

SPN ...

Une stratégie qui allie des dimensions

professionnelles, scientifiques et critiques.

Des projets avec de véritables commanditaires.

Un adossement au laboratoire Technéavec

possibilité de poursuivre en doctorat. Un M2 réalisable intégralement à distance.

Mots clés

#e-Éducation; #Transition numérique; #Ingénierie technopédagogique; #Innovation pédagogique; #Entrepreneuriat; #Culture numérique

Métiers visés

> Chef·fede projet MOOC > Digital Learning Manager > Ingénieur·ede formation > Médiateur·trice > Ingénieur pédagogique e-learning > Multimédia designer > Consultant·een ingénierie pédagogique > Chef·fede projet multimédia éducatif > Concepteur·trice-intégrateur·tricemultimédia > Formateur·tricee-learning Autres sources d'informations sur la formation et le mĠtier https://ll.univ-poitiers.fr/masterime/

JAC5ZGSG.html

Conditions d'accğs et Reprise d'Ġtudes

Contact

Département Ingénierie, Médiation, e-Éducation (IME)

UFR lettres et langues-Secteur A3

1, rue Raymond CantelTSA 22102

86073 Poitiers Cedex 9

e-mail : sec.ime.ll@univ-poitiers.fr

Candidatures

La campagne de candidature 2021/2022 des masters aura lieu du 26 avril au 17 mai 2021. Les candidatures se font en M1 mais aussi directement en M2, via l'application E-Candidat : https://ecandidat.appli.univ-poitiers.fr

Organisation

Enseignements

1. Pilotage et gestion de projets autour du

Gestion de projet, méthodes et outils de

conception,

Droit appliqué aux projets en éducation,

médiation, éducation

2. Ingénierie pédagogique et de la formation

Ingénierie de dispositifs numériques éducatifs ou culturels

3. Expertise sur les usages numériques

Cadres théoriques : Utilisation, usages,

pratiques, appropriation, invention, innovation

ThĠorie de l'actiǀitĠ, instrumentation,

médiation instrumentale

MĠthodes de collecte et d'analyse midžtes

Stage(s)

Le stage M1 dure au moins 2 mois et

permet une première expérience professionnelle.

L'edžpĠrience professionnelle en M2 est

organisĠe autour de la conduite d'un projet en responsabilité : contrat de professionnalisation stage filé (4 mois minimum), expérience de création d'entreprise conduite d'un projet structurant dans le cadre de son emploi.

Pour l'alternance et les stages, le

master bĠnĠficie d'un trğs grand rĠseau de partenaires.quotesdbs_dbs42.pdfusesText_42
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