Organisation des périodes dintégration en seconde MRCU (Métiers
L'organisation de ces journées d'intégration est prévue sur une période de 2 à 3 Lors de ce jeu de piste l'élève découvre les lieux de vie du lycée ...
JOURNEE DINTEGRATION
Comment faciliter l'intégration des élèves en lycée professionnel ? • Comment créer une relation de confiance entre les élèves et les professeurs ? Objectifs :.
Période daccueil et dintégration destiné aux entrants de la filière
Après la classe de troisième un(e) élève sur quatre poursuit dans la voie professionnelle. Pour ces jeunes
Intégration des élèves entrant au lycée professionnel
1 juil. 2016 Lycée professionnel Camille Claudel - Lycée des métiers du génie électrique ... bénéficieront de 4 à 6 journées d'intégration et d'accueil ...
4- Projet MLDS deuxième journée dintégration Secondes
du LP dans le cadre de ses activités promotionnelles non commerciales. INTERDITS ….Baladeurs téléphones et autres objets permettant la diffusion et/ou l'
AUTORISATION PARENTALE JOURNEE DINTEGRATION 20..-20..
Lycée des métiers AMPÈRE fonctionnement qui leur est demandé en lycée professionnel. ... vont participer à une journée d'intégration.
du 19 au 26 mars 2018 ACADEMIE DE NANCY-METZ
26 mars 2018 Semaine d'intégration en lycée professionnel. LP S. Germain Thionville. Accueil des élèves de seconde à la rentrée scolaire - Journées d' ...
CITÉ SCOLAIRE BEAUMONT REDON
Journée d'intégration LP. Nichoirs réalisés par le Un Lycée professionnel offrant des conditions de formation de qualité pour les élèves.
Exemple de semaine dintégration
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La semaine dintégration Faciliter lintégration des élèves de bac pro
Faciliter l'intégration des élèves de bac pro ECP en classe de seconde. Découverte de l'établissement scolaire. Les objectifs : connaître le lycée
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Comment faciliter l'intégration des élèves en lycée professionnel ? • Comment créer une relation de confiance entre les élèves et les professeurs ? Objectifs :
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Les objectifs de cette journée sont la connaissance du lycée de ses acteurs de son environnement ainsi que la connaissance de soi pour l'élève qui doit
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Vendredi 25 mars : 2ème journée dédiée aux élèves entrant en 2nde Bac Pro Action de prévention MLDS • les 110 élèves seront répartis en 9 groupes de 12 ou
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Accueillir les élèves afin de favoriser leur intégration et marquer leur entrée dans la voie professionnelle expliciter les attentes de l'équipe pédagogique
Journées daccueil et dintégration pour les secondes
Durant la semaine de la rentrée le lycée Pierre et Marie Curie a organisé pour les élèves de secondes une semaine d'accueil et d'intégration pour leur
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Faciliter l'intégration des élèves de bac pro ECP en classe de seconde Découverte de l'établissement scolaire Les objectifs : connaître le lycée
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Bilan du jeu et restitution : organigramme et plan du lycée à réaliser Journée 2 Préparation de la visite d'une entreprise de logistique et/ou de transport (
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Durant la période d'intégration au Lycée Lépervanche les élèves de seconde Bac Pro Métiers de la Relation Client ont rencontré deux intervenants professionnels
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C'est par une journée ensoleillée que s'est déroulée la journée d'intégration au lycée professionnel le 6 septembre Placée sous le thème « Les anciens
Journées dintégration au lycée professionnel
Les élèves ont ensuite été pris en charge par leur professeur principal L'après-midi a été consacrée aux entretiens individuels pour un premier contact avec
FICHE OUTIL N°4 : INTEGRATION
JOURNEE D'INTEGRATION
Problématique :
Comment faciliter l'intégration des élèves en lycée professionnel ? Comment créer une relation de confiance entre les élèves et les professeurs ?Objectifs :
Responsabiliser les élèves.
Respecter les règles.
Faire connaissance.
Développer un esprit de classe
Déroulement :
Jour de pré-rentrée
Exposition de notre journée d'intégration.
Distribution des autorisations de sortie en insistant sur l'intérêt de présenter ce document le lendemain et être à l'heure pour le départ en car.Jour de rentrée - le matin
Présentation des autorisations de sortie.
Destination : accro branches pour la matinée.
Exposition des consignes par le personnel du centre. Prises de photos par les professeurs restés au sol.Jour de rentrée - l'après midi
Composition d'ateliers menés chacun par un enseignant de l'équipe afin de mieux faire connaissance.1. Présentation croisée (l'élève présente son voisin)
2. Le dossier élève complété par chaque élève (annexe B ci-dessous)
3. Jeux de réflexion
4. Bilan de la matinée
Bilan :
Très positif, tous les élèves ont respecté les règles établies. Un élève est arrivé après notre départ en car.Améliorations possibles
Faire adhérer tous les élèves et parents pour obtenir l'autorisation de mettre les photos en ligne ou envisager de constituer un album photos NOM Prénom :_________________________________ Classe : 2com3 :2sec3 1DOSSIER ELEVE
Date de naissance : _______________________ lieu de naissance : ________________________ Adresse : ________________________________________________________________________ Code Postal : _________________ Ville : ______________________________________________ N° de tél : _____________________________ N° Portable : ______________________________ Profession du père : ________________________ de la mère : ____________________________ Nbre de frères et soeurs vivant au foyer : plus jeunes : ____________ Moins jeunes : _________RENSEIGNEMENTS SCOLAIRES
De quel établissement venez-vous ? ____________________________________________________ En quelle section et classe étiez-vous ? _________________________________________________ Qui vous a informé de l'existence de cette formation ? ____________________________________Avez-vous choisi cette formation
Par vous-même ?
Après avis du professeur principal ?
Par hasard ?
Vous n'avez pas choisi
Sinon, quel type de formation auriez-vous aimé si vous aviez eu le choix même si cela vous semble inaccessible aujourd'hui ? ____________________________________________________Avez-vous choisi ce lycée dans vos voeux ?
OUI NON A quelle position aviez-vous mis le lycée Henri POINCARE ? 1 2 3 PlusAnnexeB1
NOM Prénom :_________________________________ Classe : 2com3 :2sec3 2Trouvez 3 noms positifs et 3 noms négatifs pour parler de votre scolarité jusqu'à aujourd'hui en
étant le plus honnête possible ?
NOMS POSITIFS
1 : _____________________________
2 : _____________________________
3 : _____________________________
NOMS NEGATIFS
4 : ____________________________
5 : ____________________________
6 : ____________________________
PROJET SCOLAIRE
Quel métier voulez-vous exercer après votre scolarité (même s'il n'est pas en rapport avec cette
formation) ? _____________________________________________________________________ Quels diplômes faut-il obtenir pour faire ce métier ? ____________________________________ Envisagez-vous d'autres études après ce cycle ? OUI NON Si oui, lesquelles, __________________________________________________________________LA REUSSITE POUR VOUS,
C'est réussir :
Sa vie familiale
Sa vie professionnelle
Les 2Comment voyez-vous votre réussite dans la vie (le rêve est permis, au contraire) ou décrivez ce
que représente pour vous la réussite d'une personne.... __________________________________RENSEIGNEMENTS COMPLEMENTAIRES
Y a-t-il des informations que vous souhaiteriez nous communiquer : _______________________quotesdbs_dbs21.pdfusesText_27[PDF] organiser une journée d'intégration au lycée
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