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Exercice 3 : Recopie ces phrases puis indique si le mot souligné est au sens propre ou au sens figuré • Elle verse un nuage de lait dans le thé

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2) Indique si le mot souligné est au sens propre ou au sens figuré : La poule couve ses œufs dans la paille de la grange (sens ) Cet enfant

[PDF] Exercices sur le sens propre et le sens figuré – CM1 – CM2

Exercices sur le sens propre et le sens figuré – CM1 – CM2 Exercice 1 : Pour chaque phrase recopie le sens qui convient

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2 Indique si le mot langue est utilisé dans une phrase au sens propre ou au sens figuré a Léa a donné sa langue au chat b Tu auras la langue toute rouge si

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Exercice 1 : Dans chacune des phrases indique si le mot en gras est employé au sens propre ou au sens figuré Partons assez tôt il va y avoir des bouchons

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Si personne ne trouve l'enseignante amène la réponse et la signification d'une expression Étape 2 : Leçon Sens propre ou sens figuré ? Le sens propre est le

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Identifier l'utilisation d'un mot ou d'une expression au sens figuré /10 Pour chacune des expressions suivantes entoure la bonne signification

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Souligne la définition qui correspond au sens figuré du mot 3 Complète chaque phrase avec un des adjectifs proposés Chaque adjectif est employé deux fois

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Evaluation : Sens propre / sens figuré 1) Ecris e si l'expression est au sens propre (sp) ou au sens figuré (sf) • Avoir un cheveu sur la langue

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Exercice n° 3 Ecris une phrase dans laquelle le mot en gras sera utilisé au sens figuré a) Ton cartable est léger ce matin b) Marion s'est cassée le nez en

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26 avr 2017 · phrase est au sens propre ? Mes jambes sont musclées ? Il prend ses jambes à son cou ? Elle a une poussière dans l'œil

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SENS PROPRE-SENS FIGURÉ 1) Relie le sens figuré au sens propre qui lui correspond : 2) Indique si le mot souligné est au sens propre ou au sens figuré :

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1 Relie les expressions écrites au sens figuré avec le sens propre qui convient raconter des salades avoir un pépin tomber dans les pommes

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Le sens propre d'un mot c'est son sens premier son sens le plus utilisé Le sens figuré d'un mot est un sens imagé Ex : le cœur de l'homme / le cœur de

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Sens propre ou sens figuré ? Le sens propre est le sens premier du mot il est concret : Étape 4 : Exercices d'entrainement dans le cahier vert

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Exercice 1 : Dans chacune des phrases indique si le mot en gras est employé au sens propre ou au sens figuré Partons assez tôt il va y avoir des bouchons

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Exercices sur le sens propre et le sens figuré – CM1 – CM2 Exercice 1 : Pour chaque phrase recopie le sens qui convient a Le professeur promène son

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Evaluation : Sens propre / sens figuré 1) Ecris e si l'expression est au sens propre (sp) ou au sens figuré (sf) • Avoir un cheveu sur la langue

Le sens propre et le sens figuré CM1 - Prof Innovant

Cette fiche comprend quatre exercices sur le sens propre et le sens figuré Elle contient les questions suivantes : Pour chaque phrase recopie le sens qui

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Exercices de français (Lexique : Sens propre / Sens figuré) 1) Complète ces phrases en utilisant les mots suivants : attraper – tombe – dure – escargot

Le sens propre et le sens figuré Fiche 9 VOCABULAIRE ʹ Le sens des mots Cycle 3

1 Relie les expressions écrites au sens figuré avec le sens propre qui convient

raconter des salades avoir un pépin tomber dans les pommes avoir les yeux derrière la tête deviner les choses avoir des ennuis dire des mensonges

2 Indique si le mot langue est utilisé dans une

phrase au sens propre ou au sens figuré. a. Léa a donné sa langue au chat. b. Tu auras la langue toute rouge si tu manges ce bonbon à la fraise. c. Arrête de me tirer la langue ! d. Est-ce que tu as perdu ta langue ?

3 Indique si les phrases utilisent une expression

au sens propre ou au sens figuré. a. Il prend ses jambes à son cou.

Il a souvent mal au cou.

b. Emma tient la main de sa maman.

Ce jardinier a la main verte.

c. Il fait un froid de canard.

Le canard est mon animal préféré.

4 Recopie et complète les expressions au sens

figuré avec les mots suivants : gorge ʹ ventre ʹ cerveau ʹ tête ʹ nez a. Avoir la ..... dans les nuages. b. Avoir les yeux plus grand que le .... . c. Gagner les doigts dans le .... . d. Avoir un petit pois à la place du ..... . e. Avoir un chat dans la .... .

5 Quel est le sens propre de cette phrase ?

Souligne la bonne réponse.

a. Arthur a un poil dans la main. - Arthur a la main très poilue. - Arthur est paresseux. b. Arthur donne un coup de main. - Arthur se bat contre son adversaire. - Arthur est très généreux.

6 Complète les expressions au sens figuré avec les mots suivants :

loup ʹ poules ʹ fourmis ʹ cochon - poux a. Avoir des ................................. dans les jambes. b. Avoir un caractère de .................................... . c. Quand les ............................. auront des dents. d. Avoir une faim de .................................... .

7 Quel est le sens de ces expressions ?

a. Dormir debout. b. Avoir du pain sur la planche. c. Maigre comme un clou. Le sens propre et le sens figuré Fiche 10 VOCABULAIRE ʹ Le sens des mots Cycle 3

8 Recopie uniquement la phrase dont le verbe

est au sens propre. a. Marianne a dévoré son livre.

Le lion a dévoré une gazelle.

b. La princesse vole au secours du chevalier.

Les oiseaux volent au-dessus des maisons.

Les flammes dansent dans la cheminée.

9 Complète ces expressions avec des noms de

couleurs.

10 Complète ces expressions avec des noms de

légumes ou de fruits.

11 Recopie la phrase dont le mot souligné est

au sens figuré. a. Nous sommes bloqués dans un bouchon sur

Son père a fait sauter le bouchon de

champagne.

Vous tracez un cercle avec vos compas.

12 Recopie la phrase dont le mot souligné est

au sens propre. a. Il y aura du fromage pour le dessert.

Elle en fait tout un fromage.

b. Cette corde me semble solide.

Il pleut des cordes.

c. La moutarde lui monte au nez.

Pour faire une bonne vinaigrette, il faut de

13 Complète les deux phrases avec un verbe

commun. Puis souligne la phrase qui est au sens figuré. a. Camille est ........................................... par terre. Ils sont ............................................ amoureux au premier regard. b. Il .................................en sanglot à la fin du film. bulles de savon avec son doigt. c. Le gardien a ............................................. le ballon des deux mains. rhume.

14 Écris une phrase au sens propre puis au sens

figuré avec chaque mot. a. pieds b. chat c. trente-et-un

15 Quel est le sens de ces expressions ?

a. Se serrer les coudes. a. Ne pas être dans son assiette.quotesdbs_dbs45.pdfusesText_45

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