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Sens propre / Sens figuré

Qu'a bien pu vouloir dire maman ?

Papa me casse les pieds.

Séance 1

Étape 1 : Qu'est-ce qu'une expression ?

Les élèves regardent l'image et essayent de deviner ce que maman a bien pu vouloir dire. Si un élève trouve, on explique alors ce qu'est une expression. Si personne ne trouve, l'enseignante amène la réponse et la signification d'une expression.

Étape 2 : Leçon

Sens propre ou sens figuré ?

Le sens propre est le sens premier du mot, il est concret :

Il est tombé dans la cour.

Retire la peinture sur ta main, elle est toute verte. Le sens est figuré lorsqu'on donne au mot un sens abstrait, c'est une image.

Tu tombes bien, je voulais te voir.

Ce jardinier a la main verte.

Étape 3 : Découverte d'autres images et essayer de deviner les expressions. Étape 4 : Exercices d'entrainement dans le cahier vert. www.styloplumeblog.fr

Exercice d'entrainement cahier vert.

Relie les expressions françaises à leurs définitions.

Ne pas être dans son assiette

Tout oublier

Les murs ont des oreilles

Ne pas être en forme

Avoir une petite tête

Avoir mal aux pieds

Avoir une faim de loup

Être inquiet

Passer du coq à l'âne

Avoir des vêtements trop grands

Tomber dans les pommes

Quand on dit quelque chose à quelqu'un

et qu'on craint qu'une autre personne l'entende.

Se faire du mauvais sang

S'évanouir

Avoir l'eau à la bouche

Changer de sujet

Avoir les pieds en compote

Avoir envie de quelque chose

Nager dans ses vêtements.

Avoir très faim

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Séance 2

Étape 1 : Rappel de la séance précédente. Qu'est-ce qu'une expression ? Étape 2 : Entrainement à l'oral (sens propre ou sens figuré ?) • Arthus est plongé dans son livre pour résoudre son exercice. • Manon a plongé dans la rivière. • L'été, j'aime prendre des bains de soleil. • Lucie joue dans le grand bain. Étape 3 : Exercices d'applications dans le cahier du jour. www.styloplumeblog.fr

Exercice 1

Dans chacune des phrases, indique si le mot en gras est employé au sens propre (SP) ou au sens figuré (SF).

Partons assez tôt, il va y avoir des bouchons sur l'autoroute. ....................................

Je dévore une BD. .................................... Le suspect est lavé de tout soupçon. .................................... Natacha a lavé son chien. .................................... Nina bavarde trop, c'est une vraie pie. .................................... La pie est un oiseau au plumage noir et blanc. .................................... Cet acteur est au sommet de sa gloire. .................................... L'alpiniste est monté jusqu'au sommet. .................................... Nous avons du pain sur la planche. ....................................

Exercice 2

Relie chaque expression française à sa définition.

Raconter des salades

Se mettre au travail avec ardeur

Retrousser ses manches

S'évanouir

Se mélanger les pinceaux

Ne pas entendre de bruit

Prendre les jambes à son cou

Être craintif, peureux

Être une poule mouillée

Devenir prétentieux

Avoir les yeux plus gros que le ventre

Courir très vite, s'enfuir

Avoir la grosse tête

Se fâcher brusquement, s'emporter

Prendre la mouche

S'embrouiller

Entendre une mouche voler

Surestimer ses capacités

Tomber dans les pommes

Raconter des mensonges, des histoires

Exercice 3

Complète chaque expression de sens figuré comme il convient.

Ne pas être dans son ____________________

S'arracher les ____________________

Mettre les pieds dans le ____________________

Ne pas lever le petit ____________________

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Sens propre / Sens figuré

Maitriser quelques relations de sens entre les mots.

Exercice 1 : Dans chaque phrase, indique si le mot en gras est employé au sens propre (SP) ou au sens figuré (SF).

• Les flammes dansaient dans la cheminée. _____________

• Un nouveau scandale a éclaté́ et il a éclaboussé́ un ancien ministre. _____________

• Attention à̀ ne pas vous laisser surprendre par la marée montante. _____________ • À deux heures du matin, tout le monde dansait encore. _____________ • Patrice a fait éclater son ballon de baudruche. _____________ • Dans la rue, c'était une véritable marée humaine. _____________ • Le téléthon est une grande chaine de solidarité́. _____________ • Si tu restes au bord de la piscine, tu seras forcément éclaboussé́. _____________ Exercice 2 : Écris une autre phrase en employant le mot en gras au sens propre. Cette excellente idée mérite d'être creusée. Exercice n°3 : Relie le sens figuré au sens propre qui lui correspond :

Sauter du coq à l'âne

S'évanouir

Donner sa langue au chat

Avoir beaucoup de travail

Donner un coup de main

Aider quelqu'un

Avoir le coeur sur la main

Zozoter

Entendre une mouche voler

Ne pas trouver la réponse à une devinette

Avoir du pain sur la planche

Changer brusquement de sujet

Avoir un cheveu sur la langue

Être paresseux

Avoir un poil dans la main

Être enroué

Avoir un chat dans la gorge

Ne pas entendre un bruit

Tomber dans les pommes

Être généreux

Vocabulaire

Prénom :

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