« Sens propre et sens figuré »
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Sens propre et sens figuré » Séance n°1 : « Découvrir la notion » Objectifs principaux : Comprendre qu'une phrase peut avoir plusieurs sens Matériel :
Séance n°1 : " Découvrir la notion »
Objectifs principaux :
FRPSUHQGUH TXZXQH SOUMVH SHXP MYRLU
plusieurs sensMatériel :
Liste des 6 groupes
Feuilles A3
Texte recopié pour affichage au tableau
Annexe 1 : tableau mémoire des expressions sens propre/sens figuréAnnexe 2 à recopier au tableau : la leçon
1. Phase de recherche :
Au tableau, est écrit le texte suivant :
Rémi a souvent la tête dans les nuages et cela agace maman : " Arrête de te tourner les pouces ! Viens faire tes devoirs ! » Quand Rémi mange trop, son père dit : " Arrête ; tu as les yeux plus gros que le ventre ! » Alors, pour qu·on ne lui casse plus les oreilles, l·enfant prend ses jambes à son cou et file donner un coup de main à sa V±XU qui ramasse les feuilles dans le jardin. Demander à un ou 2 élèves de lire le texte à voix haute. Faire 6 groupes dZélèves et leur expliquer quZils vont devoir expliquer lZexpression en gras.2. Mise en commun :
Chaque groupe vient expliquer son expression.
LZenseignante peut proposer pour mémoire un tableau avec les expressions et leurs significations. (voir
annexe 1)3. Etablir la leçon :
E[SOLTXHU TXZLO MUULYH TXH ŃHUPMLQV PRPV MLHQP SOXVLHXUV sens ; le sens dépendant de la phrase dans
lesquelles on les trouve. Il existe deux sortes de sens : le sens propre (SP) pour dire quelque chose de
concret et le sens figuré (SF) plus imagée.4. Trace écrite.
Afficher la leçon à copier au tableau (annexe 2) avec 2 exemples.BILAN :
Français - Vocabulaire
Séance n°1
CE2- CM1Fiche de préparation
Déroulement
Annexe n°1 : Tableau mémoire de la mise en commun à recopier La tête dans les nuages Etre gourmandSe tourner les pouces Ne rien faire
Avoir les yeux plus grands que le
ventreEtre rêveur
Casser les oreilles Aider
Prendre ses jambes à son cou Indisposer son entourageDonner un coup de main
Annexe n°2 : Leçon à copier au tableau
Sens propre et sens figuré
Le sens propre : ce qui est dit (dans une
expression, un mot) est réel. Ce village a été inondé. (le village a été envahi parPrends ce verre . (va le chercher)
Le sens figuré : Ce qui est dit est une image ou abstrait. Il est inondé de coups de téléphone : Il reçoit trop Tu viens prendre un verre ? (boire quelque chose, et non aller chercher un verre)quotesdbs_dbs45.pdfusesText_45[PDF] affelnet 2017 lille
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