Visions poétiques du monde : corpus et pistes de lectures cursives
Poèmes. « Le paysage dans le cadre des portières » in La Bonne Chanson de. Paul Verlaine. La section « Paysages belges » de Romances sans paroles de Paul.
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Séquence 4 : Visions poétiques du monde. Marie Dumaine Collège Jules Grévy
Visions poétiques du monde - Patrimoine
Il déplore la mort du passereau et Élégie 6 : selon vous les deux poètes ont-ils la même vision poétique de l'oiseau dont il est question dans leur texte ?
Séquence 4 : Visions poétiques du monde
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Séquence : Visions poétiques du monde
Comment la poésie traduit-elle une nouvelle vision du monde ? Les objets du quotidien peuvent-ils se révéler poétiques ? Le regard de l'artiste peut-il les
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SEQUENCE 1 – VISIONS POÉTIQUES DU MONDE - 3EME
SEQUENCE 1 – VISIONS POÉTIQUES DU MONDE - 3EME. ÉVALUATION DE FIN DE SÉQUENCE. ANALYSE D'UN POEME « Mon rêve familier » Paul Verlaine
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Ce recueil regroupant des poèmes de l'Antiquité à nos jours offre une vision lyrique du monde dans toute sa diversité et sa richesse : animaux nature êtres
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Problématiques de la séquence : Comment la poésie traduit-elle une nouvelle vision du monde ? Les objets du quotidien peuvent-ils se révéler poétiques ?
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? Découvrir des œuvres et des textes relevant principalement de la poésie lyrique du romantisme à nos jours ; ? Comprendre que la poésie joue de toutes les
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SEQUENCE 1 – VISIONS POÉTIQUES DU MONDE - 3EME ÉVALUATION DE FIN DE SÉQUENCE ANALYSE D'UN POEME « Mon rêve familier » Paul Verlaine 1866
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Ces diverses incarnations permettent de proposer un regard différent sur le monde : évocation d'un monde hostile et fermé mais aussi vision poétique d'un
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Thème : Visions poétiques du monde Séquence 4: Comment la poésie nous invite-t-elle à regarder le monde ? Problématique : Comment le monde se
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Enfin dans la dernière étape sa poésie s'ouvre sur un monde intérieur marqué par des évocations insolites plus proches du rêve que de la réalité du quotidien
Comment le poète livre-t-il sa vision du monde ?
Le poète fait prendre conscience au lecteur de sa propre condition à travers l'évocation de cet objet banal. Ponge nous invite ainsi à faire preuve d'humilité. Le poète nous livre sa vision du monde, parfois teintée de ses propres émotions. La représentation du monde et le poète ne font alors plus qu'un.Quelle est la vision de Ponge ?
Pour Ponge, la mission du poète ne consiste pas à étaler ses sentiments, mais à atteindre au plus juste la matérialité d'un objet, d'une « chose ». Il est le poète des objets les plus banals. Pour lui, les choses ont une existence propre et deviennent objets poétiques, dès lors qu'on les observe attentivement.Quelles sont les images poétiques ?
L'image poétique est un soudain relief du psychisme, relief mal étudié dans des causalités psychologiques subalternes. Rien non plus de général et de coordonné ne peut servir de base à une philosophie de la poésie. . La notion de principe, la notion de « base » serait ici ruineuse.- Une poésie comique
Le poète joue parfois avec les paronomases et les onomatopées comme « le glou-glou des gouttières ». A travers ces jeux de mots, Ponge renoue par les sonorités le langage et le monde. Ponge use aussi de néologismes plaisants pour marier langage et réalité, comme « amphibiguïté » .
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ÉVALUATION DE FIN DE SÉQUENCE
ANALYSE D'UN POEME " Mon rêve familier », Paul Verlaine, 1866Mon rêve familier
Je fais souvent ce rêve étrange et pénétrant D'une femme inconnue, et que j'aime, et qui m'aime Et qui n'est, chaque fois, ni tout à fait la même Ni tout à fait une autre, et m'aime et me comprend.Car elle me comprend, et mon coeur, transparent
Pour elle seule, hélas ! cesse d'être un problème Pour elle seule, et les moiteurs de mon front blême,Elle seule les sait rafraîchir, en pleurant.
Est-elle brune, blonde ou rousse ? - Je l'ignore.
Son nom ? Je me souviens qu'il est doux et sonore
Comme ceux des aimés que la Vie exila.
Son regard est pareil au regard des statues,
Et, pour sa voix, lointaine, et calme, et grave, elle a L'inflexion* des voix chères qui se sont tues*.Paul Verlaine, Poèmes saturniens, 1866
*inflexion : changement soudain de ton ou d'accent dans la voix *tues : verbe " se taire »SEQUENCE 1 - VISIONS POÉTIQUES DU MONDE - 3EME
VOUS RÉPONDREZ AUX QUESTIONS EN RÉDIGEANT DES RÉPONSES ET EN FAISANT DES PHRASES. N'OUBLIEZ PAS DE RELEVER DES FIGURES DE STYLE POUR ANALYSER LE POEME.TRAVAIL N°1
QUESTIONS :
Après avoir lu le poème (plusieurs fois) ci-dessus, vous répondrez aux questions suivantes (sur une feuille à part).1. S'agit-il d'un poème régulier ou irrégulier ? Justifiez votre réponse en présentant la forme du
poème.2. Quel est le mètre utilisé ?
3. Relisez les deux première strophes:
a. Comment l'auteur parle-t-il de la femme aimée ? Justifiez votre réponse en citant le texte et en
expliquant.b. Quelle image le poète donne-t-il de l'amour ? Justifiez votre réponse en citant le texte et en
expliquant.4. Relevez toutes les répétitions tout au long du poème. Quel effet produisent-elles ?
5. Dans le titre et dans la première strophe, relevez les expressions qui présentent le rêve évoqué
comme habituel.6. Quelle impression vous laisse ce poème ? Développez votre réponse. Vous pourrez citer le
poème si besoin.7. S'agit-il d'un poème lyrique ? Romantique ? Surréaliste ? Justifiez votre réponse à partir de vos
connaissances ainsi qu'à partir du poème que vous venez d'analyser.TRAVAIL N°2
RÉÉCRITURE :
Recopiez ce passage en remplaçant la première personne par " elle ». " Je m'en aperçois tout d'un coup. Combien y a-t-il de temps que je suis dans ce livre ? - Quelle heure est-il ? Je ne sais pas, mais voyons si je peux lire encore ! Je frotte mes yeux, je tends mon regard, les lettres s'effacent, les lignes se mêlent, je saisis encore le coin d'un mot puis plus rien.J'ai le cou brisé, la nuque qui me fait mal, la poitrine creuse ; je suis resté penché sur les chapitres
sans lever la tête, sans entendre rien, dévoré par la curiosité. »SEQUENCE 1 - VISIONS POÉTIQUES DU MONDE - 3EME
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