[PDF] CAHier dACtivités - seCONdAire - Outils et séquences





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PROJET PEDAGOGIQUE / SEQUENCE N°

LA NOTION DE “BULLY” DONT LE TERME N'EXISTE PAS EN TANT QUE TEL EN FRANCE. LE LEXIQUE DES SENTIMENTS (« SCARED TERRIFIED



Say it with a song No to Bullying Say it with a song No to Bullying

Cette séquence pédagogique est proposée pour le niveau 4ème. Il s'agit de sensibiliser les élèves au fléau qu'est le harcèlement et à la place qu'occupe un 



Half of teenage girls experience online bullying

Séquence. 9. Anglais / Lycée – post-bac / nº 41 / janvier-mars 2018. 65. Page 2. Objectifs et démarche pédagogique. Liens avec les programmes. ➢ Seconde.



Sequence 2 – Lets Stop Bullying Sequence 2 – Lets Stop Bullying

SEQUENCE 2 –. STAND UP TO BULLYING. Page 2. Step 3 – Anti-bullying campaign. Page 3. OBSERVE and pick out the slogans. Page 4. OBSERVE and pick out the slogans 



Sommaire Sommaire

On utilisera cette image comme anticipation à la séquence un moyen de définir bullying sans passer par la traduction. Une grande liberté pédagogique vous est ...



Séquence 2

3 oct. 2018 * intimidation (bullying) : fait de tourmenter de façon répétée une autre personne en usant ... degre-outils-et-sequences-pedagogiques/. 5 ...



1 Séquence proposée à une classe de 2nde : Contra el acoso

Dibujo bullying. Activité langagière privilégiée (cela n'exclut pas le travail autour d'autres activités langagières) : Expression orale en continu description 



CAHier dACtivités - seCONdAire - Outils et séquences

adopter des démarches pédagogiques en faveur de l'engagement et de la motivation des élèves établir un cadre et des règles explicites ; prévenir les violences 



STOP BULLYING / Séance 3 - Understanding a true story

- Écriture du script pour saynète dans chaque groupe - 20'. - Utilisation des portables comme outil pédagogique pour accès à Word Reference ou Séquence: Stop ...



Rapport du jury

Les dossiers doivent déboucher sur une analyse de la séquence présentée par le biais d'une réflexion didactique et pédagogique. Cette réflexion doit



PROJET PEDAGOGIQUE / SEQUENCE N°

PROJET PEDAGOGIQUE / SEQUENCE N°2 "Should we expel bullies at school?" ... LA NOTION DE “BULLY” DONT LE TERME N'EXISTE PAS EN TANT QUE TEL EN FRANCE.



Sequence 2 – Lets Stop Bullying

SEQUENCE 2 –. STAND UP TO BULLYING. Page 2. Step 3 – Anti-bullying campaign. Page 3. OBSERVE and pick out the slogans. Page 4 



Sommaire

On utilisera cette image comme anticipation à la séquence un moyen de définir bullying sans passer par la traduction. Mise en œuvre et. : Niveau 1 - repérages- 



Half of teenage girls experience online bullying

experienced harassment or bullying online. Séquence. 9. Anglais / Lycée – post-bac / nº 41 / janvier-mars 2018 ... Objectifs et démarche pédagogique.



SÉQUENCE HYBRIDE COLLÈGE CYCLE 4 Be Social Stay Safe!

o article « Bullying and Cyberbullying - HelpGuide.org » Dans les séquences pédagogiques proposées en enseignement hybride un « module ».



CAHier dACtivités - seCONdAire - Outils et séquences

adopter des démarches pédagogiques en faveur de l'engagement et de la motivation des élèves établir un cadre et des règles explicites ; prévenir les violences 



Seances 3 & 4

STOP BULLYING / Séance 3 - Understanding a true story Utilisation des portables comme outil pédagogique pour accès à Word Reference ou.



CAHIER DACTIVITÉS - PRIMAIRE - Outils et séquences

Séquence autour du dessin animé des petits citoyens « ça va trop loin ! » 32. Atelier d'écriture. 32. Fiche pédagogique : Conflit violence ou résolution 



Say it with a song No to Bullying

Cette séquence pédagogique est proposée pour le niveau 4ème. Il s'agit de sensibiliser les élèves au fléau qu'est le harcèlement et à la place qu'occupe un 



ISPCC Shield Campaign

Séquence. 9. ISPCC Shield Campaign. L'école Saint Mary a été récemment Helen Mortimer anti-bullying co-ordinator



[PDF] projet pedagogique / sequence n°2

PROJET PEDAGOGIQUE / SEQUENCE N°2 NOM DU PROFESSEUR : LAURENT ARGHYRIS - ARMANDO MARTINS GOMES - FABIEN VALVASON ETABLISSEMENT D'EXERCICE : COLLEGE PAUL 



Projet: Stop Bullying (EOi en A2/B1) Site des langues vivantes

La séquence complète est divisée en 3 fichiers pdf joints: le premier comprend la feuille de route ainsi que les séances 1 et 2 (16 pages) le deuxième les 



[PDF] Sequence 2 – Lets Stop Bullying - CoursFrazierfr

SEQUENCE 2 – STAND UP TO BULLYING Page 2 Step 3 – Anti-bullying campaign Page 3 OBSERVE and pick out the slogans Page 4 



[PDF] Say it with a song No to Bullying

Cette séquence pédagogique est proposée pour le niveau 4ème Il s'agit de sensibiliser les élèves au fléau qu'est le harcèlement et à la place qu'occupe un 



[PDF] Le livre du professeur • Anglais • 3e - Amazon S3

On fera classer les questions en quatre rubriques : cyberbullying physical psychological et verbal bullying Niveau 3 - difficultés anticipées Si nécessaire 



Sequence College Bullying 3o PDF Linguistique - Scribd

BULLYING Classe = 3me TACHE(S) VISEE(S) DANS LA SEQUENCE Elaboration dun dpliant visant sensibiliser les jeunes aux diffrentes formes de violences 



[PDF] la séance

séquence : Acoso escolar - Identifier les signes du harcèlement dans un établissement scolaire - Posture des élèves qui harcèlent



[PDF] Half of teenage girls experience online bullying

Nearly half of girls aged eleven to eighteen have experienced harassment or bullying online There are calls for a new sex and relationship education curriculum 



[PDF] Séquence 2

3 oct 2018 · intimidation (bullying) : fait de tourmenter de façon répétée une autre personne en usant notamment de l'influence des pairs pour établir sa 

:

CAHIER D'ACTIVITÉS - SECONDAIRE

Outils et séquences pédagogiques pour lutter contre le harcèlement entre pairs CAHIER D'ACTIVITÉS - SECONDAIRE NPCAHIER D'ACTIVITÉS - SECONDAIRE 1 FICHE

D'ACTIVITE

SO

MMAIREPRÉAMBULE 5

OBJECTIFS DE CE CAHIER D'ACTIVITÉ 6

S

ÉQUE

NC ES P

ÉDAG

O

GIQUES 7

Objectifs

7 Quelques incontournables pour la mise en place de ces séances 7 Le harcèlement entre pairs : rapide défintion 7

Ce qu'il faut savoir sur le harcèlement

7 Les 3 caractéristiques du harcèlement en milieu scolaire 8

Déroulement type d'une séance

8DES ACTIVITÉS PÉDAGOGIQUES COMPLÉMENTAIRES À PARTIR DES AFFICHES ET VIDÉOS 9

Le théâtre-forum

9

Les ateliers d'écriture

9

Création d'une affiche de sensibilisation

10

Création d'une vidéo

10FICHE D'ACTIVITE : VIDÉO " LES RUMEURS » 11

Éléments de contexte

11

Séance à partir de la vidéo

12 Autre piste d'activité : le bouche-à-oreille 13 Deux exemples de théâtre forum sur la question de l'égalité filles/garçons 13

Ressources pédagogiques sur la rumeur

13FICHE D'ACTIVITE : VIDÉO " LES INJURES » 14

Éléments de contexte

14

Séquence à partir de la vidéo

16

Conclusion

16 FI C HE

D'ACTIVITE : VIDÉO " LES CLAQUES » 17

Éléments de contexte

17

Séquence autour de la vidéo

18

Conclusion

18 FI C HE

D'ACTIVITE : VIDÉO " ON EST TO

US DES HÉR

O

S » 19

Éléments de contexte

19

Séquence autour de la vidéo

19

Conclusion

20 FI C HE

D'ACTIVITE : VIDÉOS " MAINS TENDUES » 21

Éléments de contexte

21

Séquence autour de la vidéo 22

Conclusion

22FICHE D'ACTIVITE : VIDÉO " FAITES TOMBER LES MASQUES » 23

Éléments de contexte

23

Séquence autour de la vidéo

24

Conclusion

24

CAHIER D'ACTIVITÉS - SECONDAIRE 2

FI C HE D'ACTIVITE : VIDÉO " AGISSONS CONTRE LE HARCÈLEMENT » 25

Éléments de contexte

25

Séquence autour de la vidéo

26

Conclusion

22
FI C HE D'ACTIVITE : VIDÉO " HARCELER N'EST PAS JOUER » 27

Éléments de contexte

27

Séquence autour de la vidéo

28

Conclusion

28
FI C HE D'ACTIVITE : VIDÉO " DANGERS D'INTERNET - LE BLOG DE MEHDI » 29

Éléments de contexte

29

Séquence autour de la vidéo

30

Conclusion

30
FI C HE

D'ACTIVITE : CAMPAGNE SUR LE HARCÈLEMENT SEXISTE ET LES VIOLENCES SEXUELLES DANS LES TRANSPORTS 31

Pourquoi s'adresser aux élèves ?

31

Pour en savoir plus

31
FI C HE D'ACTIVITE : AFFICHE " ÊTRE TÉMOIN DE HARCÈLEMENT SEXUEL DANS UN ESPACE PUBLIC » 32

Éléments de contexte

32

Discussion sur cette thématique

32

Séquence d'analyse de l'affiche

33
FI C HE

D'ACTIVITE : VIDÉO INTERACTIVE " ÊTRE TÉMOIN DE HARCÈLEMENT SEXUEL DANS UN ESPACE PUBLIC » 34

Éléments de contexte

34

Séquence autour de la vidéo

34

Piste d'activité supplémentaire

36

Quizz harcèlement sexuel dans l'espace public

36
FI C HE D'ACTIVITE : AFFICHE " HARCÈLEMENT NE VOUS LAISSEZ PAS ENFERMER » 37

Éléments de contexte

37

Séquence autour de la vidéo

38

Conclusion

38
FI C HE

D'ACTIVITE : AFFICHE " HARCÈLEMENT NE VOUS MUREZ PAS DANS LE SILENCE ET AGISSONS CONTRE LA VIOLENCE » 39

Éléments de contexte

39

Séquence autour de la vidéo

40

Conclusion

40
FI C HE D'ACTIVITE : AFFICHE " HARCÈLEMENT NE RESTEZ PAS INDIFFÉRENTS » 41

Éléments de contexte

41

Séquence autour de la vidéo

42

Conclusion

42
CAHIER D'ACTIVITÉS - SECONDAIRE 2CAHIER D'ACTIVITÉS - SECONDAIRE 3 FI C HE D'ACTIVITE : AFFICHE " NE RIEN FAIRE C'EST ACCEPTER LE HARCÈLEMENT » 43

Éléments de contexte

43

Séquence autour de la vidéo

44

Conclusion

44
FI C HE D'ACTIVITE : AFFICHE " LE HARCÈLEMENT TOI AUSSI TU PEUX EN DEVENIR LA CIBLE » 45

Éléments de contexte

45

Séquence autour de la vidéo

46

Conclusion

46

OUTILS ET MÉTH

O DE C

LIMAT SCOLAIRE 47

Ressources générales

47
Partenaires que l'on peut solliciter pour l'ensemble ou certaines de ces questions 47
A NN

EXES 49

quotesdbs_dbs45.pdfusesText_45
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