[PDF] SEQUENCE 5e Directions in the city





Previous PDF Next PDF



Dossier ressources Dossier ressources

IO.17 Peut demander son chemin et répéter les instructions pour vérifier qu Anglais cycle 3 – CRDP Languedoc Roussillon. Show me a cat (ensemble de jeux ...



STRUCTURE DUNE SEQUENCE DE LANGUE VIVANTE AU

STRUCTURE D'UNE SEQUENCE DE LANGUE VIVANTE AU CYCLE III ➢ Le contexte d'utilisation du langage par les élèves (approche actionnelle) : pouvoir demander son ...



Anglais Méthodes _ Cycle 2 et 3_2013

son habillement indiquer/demander son chemin



Excuse me Im lost Excuse me Im lost

e.s et ne sais pas comment demander ton chemin. Ça tombe bien dans cette Exercise 3: Find and circle the right French translation of each English word.



QUELQUES DIALOGUES A METTRE EN SCENE AU CYCLE 3

demander son chemin acheter quelque chose dans des lieux précis (à la boulangerie



Évaluation formative et diagnostique Niveau A1 du CECRL Anglais Évaluation formative et diagnostique Niveau A1 du CECRL Anglais

Item 3. Suivre des instructions courtes et simples. Consigne : Liz est en Elle doit se rendre au cinéma Odeon et demande son chemin à un habitant de la ville.



830 énigmes. . . de Âne à Zèbre

Cette brochure en propose un florilège données depuis le cycle 3 jus- qu'aux premières années du l'enseignement supérieur. son partage. Énigme. « Abeille ...



Théorie des graphes et optimisation dans les graphes Table des

Comment peut-il s'y prendre pour traverser la rivière avec ses trois compagnons et continuer son chemin ? on parlera de chaine au lieu de chemin et de cycle ...



Niveau : A1 – primaire cycle 3

– Demander et donner des informations. – Parler de ses goûts – Phonologie : sons rythmes et articulation de la langue anglaise ; intonation montante et.



Langues vivantes : - Explorer les moyens de tester la médiation et

23 sept. 2022 Annexe 3 - Élaboration des tests de médiation (suggestion de l ... demander son chemin et l'indiquer ; acheter des billets ; fournir ...



Dossier ressources

IO.17 Peut demander son chemin et répéter les instructions pour vérifier qu'il a bien compris Document d'accompagnement des programmes : Anglais cycle 3.



SEQUENCE 5e Directions in the city

Niveau A2: -être capable de situer des bâtiments dans une ville les uns par rapport aux autres et sur une carte. -savoir demander son chemin comprendre les 



CM1-CM2/ Anglais:

Il faudra renouveler cette opération pour le QUIZ du jour 2 et jour 3. Cet élève demande à son partenaire de réaliser ce sandwich en lui donnant sa.



Prescriptions cantonales Français 9e-11e

L'enseignement du Français au cycle d'orientation vise à enrichir les et par écrit en allemand sur plusieurs sujets de la vie courante : demander son.



Programme du cycle 3

30 juil. 2020 Le français a pour objectif principal au cycle 3 la maîtrise de la langue ... afin de faire réfléchir les élèves à son fonctionnement.



Activité langagière : Ecouter et comprendre Cycle 3

Programmation anglais Cycle 3 vivantes Charente - Stéphanie Repelat Professeure d'anglais collège de Châteauneuf ... Demander son chemin à un policier.



Le Pairwork en anglais « Sorienter dans Londres »

Pairwork en anglais « s'orientier dans Londres » juillet 2017 www.hepl.ch/3LS 3. Séquence et déroulement du pairwork. ... B le reproduit sur son plan.



Programme du cycle 1

30 juil. 2020 3. Une école où les enfants vont apprendre ensemble et vivre ensemble ... le chemin d'une conscience des langues des mots du français et de.



PROJET DINSCRIPTION DE LA PROMENADE DES ANGLAIS AU

3. L'actuelle renommée de Nice s'est construite en deux siècles



EVALUATION DANGLAIS FIN CYCLE 3

vérifier les compétences acquises au cours du cycle 3 de rôles il épèle le nom d'une rue à un interlocuteur étranger qui sollicite son chemin.



Demander son chemin - Anglais-rapide

Demander son chemin FRANCAIS ANGLAIS Où est la bibliothèque ? Where’s the library? À quelle heure est le prochain bus ? What time is the next bus? Allez jusqu'aux prochains feux et tournez a droite Go as far as the next traffic lights and turn right Auriez-vous la gentillesse de me montrer où nous sommes sur le plan ?

Comment apprendre à demander son chemin ou indiquer une route en anglais ?

Vidéo pour apprendre à demander son chemin ou indiquer une route en anglais : “asking for and giving directions” vous présente grâce à un dialogue et des explications quelques façons de parler pour s’orienter quand vous êtes perdus (podEnglish- You Tube)

Comment apprendre à demander son chemin ?

C'est une fiche de travail pour apprendre le sujet "demander son chemin" compétences: savoir lire une carte, savoir s'orienter et repérer des monuments et lieux précis. Indiquer/demander un chemin. C’est la première séance d’un jeu à développer au long de plusieurs semaines.

Qu'est-ce que le chemin des Anglais ?

Le Chemin Crémont ou chemin des Anglais est un des nombreux sentiers de randonnée de l'île. Il relie le centre-ville de La Possession au quartier de La Montagne, à Saint-Denis. Très connu des adeptes de randonnée pédestre, le chemin doit son nom à Honoré de Crémont, ordonnateur de La Réunion dans la seconde moitié du XVIIIe siécle.

Comment indiquer une direction ou un chemin en anglais ?

Vocabulaire illustré pour indiquer une direction ou un chemin en anglais “asking the way” (carte mentale – Agnès Pihuit Imbert / my-teacher.fr) Vidéo sur les directions et les itinéraires pour se déplacer en ville en anglais : directions, getting around town (side by side / the english teacher / youtube)

SEQUENCE 5e

Directions in the city

Thème global GHPMQGHU HP SURSRVHU SROLPHQP GH O·MLGH ŃRPSUHQGUH GHV LQGLŃMPLRQV VMYRLU VH GLULJHU HP VMYRLU GLULJHU TTQ j

son tour dans une ville. Proposer et discuter de sorties. annexe 1) " JpRJUMSOLH ORŃMOHB » (Stratégies, extraits du préambule commun Paliers 1 et 2)

Tâche finale : POI : Phone call entre 2 amis O XQ SURSRVH XQH VRUPLH HP LQGLTXH OH ŃOHPLQ à son ami qui doit tout comprendre et

trouver le chemin. Enregistrement sur Audacity.

Support : a map.

Evaluations : Eva 1 : CO Eva 2 : PE final task: POI

Documents et supports : -Enjoy 5e, sites internet 0LŃOHOOH +HQU\ HVO NRJJOHVRRUOG HOOORBRUJ FMUROLQH %URRQ V OLVPHQLQJ MŃPLYLPLHVB

-Rétroprojecteur, ordinateur + Vidéoprojecteur, lecteur CD

I. A Festival in Deal

Séan-

ces Objectifs Activités langagières Activités et exercices Travail demandé (Hw)

Evaluation

CE CO PE POI POC

S1 S2 S3 S4

Locating places

and understanding directions. -Voc streets, places. -7OHUH VC there are -Place prepositions: rebrassage -Vbes de direction:

PXUQ OHIPCULJOP"

-impératif -formules politesse -En jalon: Want to + BV

Rebrassage Don't

OMYH PR"

X X X X X -Pairwork: Deal town map, an extract from

Enjoy 5e p 16

Info gap pupils A/ B

there is/ there are -Dialogue 1 (Enjoy track

3): Find the places on the

map.

Directions + formules de

politesse -Dialogue 2 (Enjoy track

4): Oliver and Alwena / the

Ship Inn.

- Voc city and buildings / Deal town map: savoir nommer les lieux publics -Be polite!: savoir utiliser la politesse

SRXU V MGUHVVHU j

qqn -Matching exercise / directions + décrire le trajet précis JDT / church : consignes rechercher sur net ou annuire

CO/prepositions

(between, opposite..) http://www.esl- lab.com/eslbasic/ travel- sightseeing-

1.htm +

CO:

Going to a

IULHQG V

http://www.elllo.o rg/yeartwo/feb7th /directions.htm ou CO bilan

Enjoy p 26

II. Playing roles!

S5 S6 S7

Directing a friend and

suggesting. -rebrassage de tout ce qui a été vu précédemment -suggestions:

Why don't we . . .?/

JO\ QRP"""

IHP V"A

What about . . .ing ?

X

X X -Pairwork: directing a

friend in town / different activities

Info gap pupils A/ B

http://bogglesworldesl.co m/directions.htm

Nom des rues et

prépositions de lieu -In a restaurant: going for a bite!

PE : A mail to

Carol

III. Final task

A phone call: guidage

téléphonique entre 2 amis ±O XQ GHPMQGH

O MXPUH JXLGH :

enregistrement sur

Audacity.

X Support : A map Audacity

)HF+( G·2%-(F7H)6 (DISTRIBUEE AUX ELEVES) Liste des objectifs que tu pourras valider en fin de séquence:

Niveau A2:

-être capable de situer des bâtiments dans une ville les uns par rapport aux autres et sur une carte.

-VMYRLU GHPMQGHU VRQ ŃOHPLQ ŃRPSUHQGUH OHV LQGLŃMPLRQV GRQQpHV HP V RULHQPHUBquotesdbs_dbs2.pdfusesText_3
[PDF] mon stylo poésie illustration

[PDF] indiquer le chemin en anglais pdf

[PDF] robert gélis poèmes ? tu et ? toi

[PDF] séquence pédagogique anglais directions

[PDF] illustration poesie mon stylo robert gelis

[PDF] les directions en anglais exercices

[PDF] comment introduire une citation dans un discours

[PDF] poeme sur le stylo a bille

[PDF] poésie mon stylo dessin

[PDF] mon stylo robert gélis dessin

[PDF] mon stylo robert gélis illustration

[PDF] exercices citations

[PDF] poésie si j avais un stylo magique

[PDF] exemple pied de page word

[PDF] télécharger en-tête word 2013