BARROIS Ludovic EMF Un exemple de séquence-séances au CM2
- Repérer dans un texte des temps simples (le futur simple). - Comprendre les règles de la formation du futur simple de l'indicatif. - Conjuguer être et avoir ;
SEQUENCE CONJUGAISON : Le futur de lindicatif
SEQUENCE CONJUGAISON : Le futur de l'indicatif. Cycle : 3. Classe : CE2. Domaine : Français. Sous domaine : Grammaire (le verbe). Nb de séances :.
Séquence : le futur Domaine : grammaire – le verbe Objectifs
notions d'actions déjà faite d'action en train de se faire
CM2 - PLAN DE SEQUENCE dEtude de la langue. Objectif général
? Capacité 3 : je suis capable de conjuguer des verbes au futur simple. Acquise à Renforcer en Cours d'acquisition. Non Acquise. Consigne : conjugue les verbes
(CM1 CM2) CONJ 9 - Le futur simple de lindicatif
Le futur simple de l'indicatif. Je sais ma leçon si… C. O. N. J 9. ? Je sais conjuguer les auxiliaires au futur simple de l'indicatif.
RSEEG - Leçon 5 - Passé Présent Futur
RSEEG Leçon 5 Passé Présent Futur. 1. Séquence 5 : Les temps : passé présent
Progression sur une séquence dappropriation du futur au CE2 Du
Progression sur une séquence d'appropriation du futur au CE2. Du plus simple (du général) au compliqué (exceptions). On retrouve les 3 temps de construction
Séquence 1 Conjugaison CM1- Le verbe
Exercices guidés : sur ardoises : trouver l'infinitif trouver le groupe d'un verbe
Une démarche pour enseigner la conjugaison au cycle 3 (Exemple
9 juin 2021 (Exemple: verbes au futur et à l'imparfait) ... CM1. CM2. 6°. -Il connaît les trois groupes de verbes et ... Une séquence d'enseignement.
Une séquence denseignement explicite :
24 mars 2015 explicitement le futur ? Savoir précis identifiable. Verbalisation des élèves simple à obtenir sur cette notion ...
CM1 Français Le futur simple de l’indicatif
Le futur simple de l’indicatif Il s'emploie généralement pour exprimer des actions qui se dérouleront dans l'avenir Au futur tous les verbes se terminent par : rai ras ra rons rez ront Exemple : Demain je préparerai une tarte pour mes amis Pour former le futur simple des verbes du 1er groupe et du 2ème
Découverte
Il s’agit dans un premier temps de (re)découvrir le futur des verbes réguliers des 1er, 2ème et 3ème groupes. Les élèves réalisent ce travail par deux au moyen d’un texte qui situe le temps dans un contexte. On s’interroge ainsi sur la formation du futur et sa fonction. En séance 3, j’aborde les verbes particuliers du 3ème groupe et les verbes avoi...
Rituel
Pour automatiser la conjugaison des temps, je propose aux élèves, systématiquement en début de séance, un rituel où ils doivent conjuguer des verbes donnés à une personne donnée, dans un temps limités (généralement 5 à 7 minutes). Le document fourni est un exemple, je change les données du tableau à chaque séance pour varier les personnes et les ve...
Transposition
Je fonctionne beaucoup avec des diapos de transposition: sur la diapo apparaissent des phrases au présent qu’ils doivent transposer au futur dans le temps imparti (rectangle vert au bas de la diapo).
Exercices en Ligne
J’ai réalisé quelques exercices en ligne sur le futur pour permettre aux élèves de s’exercer à la maison, de manière un peu plus ludique:
Comment faire une séquence sur le futur ?
Je poste ma séquence sur le futur telle que je la réalise en classe dans des conditions normales. Elle est relativement courte car le futur ne pose pas trop de souci aux élèves. Mais libre à chacun d’ajouter des séances en cas de besoin. Il s’agit dans un premier temps de (re)découvrir le futur des verbes réguliers des 1er, 2ème et 3ème groupes.
Qu'est-ce que le futur de l'indicatif au CM1 ?
Leçon de conjugaison sur : Le futur de l’indicatif au Cm1. Le futur de l’indicatif est un temps qu’on utilise pour exprimer des actions qui n’ont pas encore eu lieu, qui se dérouleront plus tard. Ex : La semaine prochaine, nous fêterons l’anniversaire de Jean. Dans deux ans, vous irez au collège.
Comment utiliser le futur simple ?
Il s'emploie généralement pour exprimer des actions qui se dérouleront dans l'avenir. Au futur, tous les verbes se terminent par : Exemple : Demain, je préparerai une tarte pour mes amis. Pour former le futur simple des verbes du 1er groupe et du 2ème groupe, tu dois écrire l'infinitif du verbe et ajouter les terminaisons du futur.
Comment former le futur simple des verbes du 1er et 2ème groupe au CM1 ?
Pour former le futur simple des verbes du 1 er groupe en – er, et ceux du 2ème groupe… Révisions, exercices à imprimer sur le futur des verbes des 1er et 2ème groupes au Cm1 Consignes pour ces exercices : Entoure les verbes conjugués au futur. Entoure le verbe qui convient. Réécris les phrases au futur. Réécris le texte au futur.
Jean Luc Despretz CPC Landivisiau 2014
Progression sur une séquence
d'appropriation du futur au CE2Du plus simple (du général) au
compliqué (exceptions) On retrouve les 3 temps de construction : découverte, mise en règle, réinvestissement. Premier temps : le fonctionnement des verbes réguliers (de la majorité des verbes)Phase 1 :
entend, la phonologie, les usages) - Décrire une image, une représentation du futur : en 2050, on - Répondre à des questions : que feras-tu ? Que deviendront ? - Terminaison (on l'entend)Phase 2 : collecter et observer
Recherche individuelle ou en
binôme Des phrases au futur dans des écrits (manuels, écrits littéraires) avec des verbes réguliers Demander aux élèves de noter des remarques sur leur cahierClasser les verbes (groupes)
Phase 3 : analyser le
fonctionnement des verbes au futurTerminaison commune
Formation commune pour
beaucoup de verbesUtiliser les collectes. Les écrire au tableau.
Constats généraux (simples)
- Tous les verbes au futur ont la même terminaison : ai, as, a, ons, ez, ont - Les verbes du 1er et 2ème groupe construisent leur futur de la même façon ͗ ǀerbe ă l'infinitif н terminaisonPhase 4 : Mise en règle
et aide mémoireEst-on obligé de préciser une
évidence (peu lisible) par les élèves
: le futur sert à exprimer une action qui se passera plus tard ?Ecriture de la loi générale
- La terminaison dans un tableau de correspondance avec les pronoms - La loi de formation infinitif+terminaison - Des exemples (un tableau avec quelques verbes) en mettant en évidence radical et terminaisonPhase 5 : Entraînement
On vérifie l'application de la
règle généraleEdžercices d'application des manuels
Trouve les verbes au futur
Ecris les phrases au futur
Complète par un verbe au futur
Jean Luc Despretz CPC Landivisiau 2014
Deuxième temps : le fonctionnement des verbes irréguliers mais fréquents.Phase 6 : Nouvelle observation
Formation différente pour
d'autres ǀerbes (ă apprendre) Catégoriser les verbes du corpus. Vérifier le fonctionnementConstats d'edžceptions
Certains verbes ne fonctionnent pas de la même façon (des verbes du 3ème groupe, des verbes particuliers du 1er groupe) Il faudra en apprendre certains (verbes très usités) - voir listePhase 7 : Complément à la mise
en règle (exceptions)Utilisation ludique des verbes
irréguliers (oral/écrit)Comparaison, catégorisation
Donner les tableaux de conjugaison des verbes à apprendre (leur conjugaison est souǀent dĠjă connue ă l'oral)A l'aide tes tableaudž de conjugaison
Jeu de questions/réponses : où iras-tu cet été ? Que feront ? .. Tableaux de conjugaison: comparer les radicaux de verbes au futur et ă l'imparfait pour voir ce qui change. Catégoriser des verbes selon leur temps (futur ou pas)Phase 8 : Réinvestissement
dans des situations de productionTransposer un texte au futur.
Nouvelles collectes dans des textes avec catégorisation. Ecrire sur des situations d'usage de la langue : voir exemples sur fichier annexeDécouverte
Mise en règle
Entraînement et réinvestissement
Exemple de texte pour la phase 2 (verbes réguliers)Le printemps
Aprğs l'hiǀer, le printemps s'installera. La nature s'Ġǀeillera, les bourgeons grossiront et les
feuillages ǀerdiront. Nous emplirons nos poumons d'un air tout neuf, et nous nous dans ta belle robe blanche, tu me regarderas, et tu chanteras.En annexe consulter les documents
Liste des verbes les plus employés dont les conjugaisons sont à apprendreEdžemples de situations d'Ġcriture au futur
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