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Séquence 6 Exploration citadine : Ecrire et vivre la ville Français 4ème / Cycle 4

Séance 4 : Paris, ville aux multiples visages Lecture

Compétence LIRE : Élaborer une interprétation de textes littéraires (Formuler des impressions de lecture, percevoir un effet esthétique, en analyser la source)

Support : Ferragus, Honoré de Balzac (1833)

Extrait 2 : Visages urbains

1. " le plus délicieux des monstres » (l.1) : cette expression est un oxymore.

a. Rappelez la définition de cette figure de style, puis trouvez dans le texte un autre oxymore.

Séquence 6 Exploration citadine : Ecrire et vivre la ville Français 4ème / Cycle 4

b. Quel effet ces oxymores produisent-ils ?

2. a. l.4 à 6 : comment comprenez-vous ce passage ?

b. Quelles autres informations sur les habitations du Paris du XIXe siècle ce texte transmet-il ?

3. À quel animal est comparé Paris ? Citez les mots qui construisent cette comparaison qui

structure une grande partie de l·extrait proposé.

4. Relevez les éléments qui donnent une image positive de Paris et ceux qui en donnent une

image négative ou effrayante. Image positive de Paris Image négative ou effrayante de Paris

Séquence 6 Exploration citadine : Ecrire et vivre la ville Français 4ème / Cycle 4

5. l. 25 à 29 : à quoi Paris est-il cette fois-ci comparé ?

ÉCRITURE

Compétence ÉCRIRE A :

3UMPLTXHU O·pŃULPXUH en exploitant des lectures pour

enrichir son écrit

3MVVHU GX UHŃRXUV LQPXLPLI j O·MUJXPHQPMPLRQ j XQ

usage plus maîtrisé

La ville est-elle pour vous merveilleuse,

monstrueuse ou bien les deux à la fois ?

Rédigez un paragraphe argumenté pour

défendre votre point de vue.quotesdbs_dbs45.pdfusesText_45
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