Les droits et les devoirs de lenfant
classe de cycle 3. Cette séquence s'appuie sur le nouveau programme d'éducation morale et civique en vigueur depuis la rentrée 2015.
Droits et devoirs aux cycles 2 et 3
Droits et devoirs dans les programmes d'EMC. aux cycles 2 3 et 4. Droits et devoirs au cycle 2. La sensibilité : soi et les
Devenir citoyen Cycle 3 Droits et devoirs respect des règles Activité 1
Défi TICE 95 - Devenir Citoyen C3 – Droits et devoirs respect des règles – Correction. Page 1. Devenir citoyen. Cycle 3. Droits et devoirs
cycle 3
du droit de vote. 4. Entoure en vert les droits du citoyen et en rouge les devoirs du citoyen. 5. Quel droit ou devoir du citoyen est illustré.
éduscol
Droits et devoirs : la loi la règle
Éducation Morale et Civique
Comprendre les notions de Droits et Devoirs les Droits et Devoirs : Étape n°3 ... Cycle 2. Cycle 3. ?. Exposer une courte argumentation pour.
Devenir Citoyen Cycle 2 Droits et devoirs respect des règles Activité 1
Dans la classe il y a de la place pour tout le monde. Page 3. Défi TICE 95 – Devenir Citoyen C2 – Droits et devoirs
Droits et devoirs de lenfant
Droits et devoirs de l'enfant. Classe concernée : cycle 3. Durée de la séquence : 2/3heures. Objectif de la formation : • Le droit et la règle (Comprendre
EMC4-Citoyennete.pdf
Mise en commun : effectuer une discussion philosophique sur les droits et devoirs du citoyen européen. 3. Création de la trace écrite : À partir des
Droits et devoirs : les droits de lhomme / les droits de lenfant
Exemple de mise en œuvre au cycle 3 (CM2) :. l'étude de la Convention Internationale des Droits. de l'Enfant de 1989 (articles 2 6 et 9).
Des mots pour exprimer Le vocabulaire des droits et des
Défi TICE 95 - Devenir Citoyen C3 – Droits et devoirs respect des règles – Correction Page 2 Règles qui onernent l’éole Règles qui ne onernent pas l’éole Avoir son matériel Apprendre ses leçons Soigner son travail Ne pas se balancer sur sa chaise Lever le doigt pour prendre la parole Faire signer régulièrement ses mots et ses
Des mots pour exprimer Le vocabulaire des droits et des
Le vocabulaire des droits et des devoirs est utilisé pour rédiger les lois et les règles d’une société les lois et les règles d’une société les lois et les règles d’une société En France tous les citoyens ont des droits et des devoirs Des mots pour exprimer des droits et des devoirs Règle à retenir Règle à retenir
Qu'est-ce que les droits et les devoirs ?
Un droit c’est ce qu’on est auaauuautorisé à faire par la loi ou la morale. Le vocabulaire des droits et des devoirs est utilisé pour rédiger les lois et les règles d’une société.les lois et les règles d’une société.les lois et les règles d’une société. En France, tous les citoyens ont des droits et des devoirs.
Comment exprimer des droits et des devoirs ?
Des mots pour exprimer des droits et des devoirs Règle à retenir Règle à retenir Un devoirdevoirdevoir c’est ce qu’on est obligé de faire obligé de faire obligé de faire pour respecter la loi ou la morale. Exemples : devoir d’être honnête devoir d’assistance à autrui Exemples : droit à l’information droit à la liberté Application :
Comment apprendre les droits et devoirs ?
Comprendre les notions de droits et devoirs, les accepter et les appliquer. Prendre part à une discussion, un débat ou un dialogue : prendre la parole devant les autres, écouter autrui, formuler et apprendre à justifier un point de vue. Savoir participer et prendre sa place dans un groupe.
Quels sont les différents types de droits de l’enfant?
Les élèves découvrent la Convention internationale des droits de l’enfant et sont capables de classer ces droits en différentes catégories. Cm2 : Les élèves découvrent les libertés (liberté?d’expression, liberté?de culte...) et les droits (droit de vote, droits des femmes...) en vigueur àpartir de quelques exemples concrets.
2EMHFWLIVJ"Q"UDX[
&RPS"WHQFHVJ"Q"UDOHV /DVHQVLELOLW"VRLHWOHVDXWUHV6HVHQWLUPHPEUHGèXQHFROOHFWLYLW"
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DXWUXLGDQVXQHGLVFXVVLRQ
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-HXGLPDUV /DFLWR\HQQHW" TXèHVWFHTXèXQFLWR\HQ " -HXGLPDUV &LWR\HQHXURS"HQFLWR\HQGXPRQGH TXHOVVRQWOHXUVGURLWV " -HXGLPDUV /è"FRFLWR\HQQHW" TXèHVWFHTXHFèHVW "&RPPHQWSHXWRQOè¬WUH "SDUWLUGXGRFHWGHVU"SRQVHVGHV"OªYHV
S"ULRGHHQDUWVYLVXHOV
9DFDQFHVVFRODLUHV
-HXGLPDL 'YDOXDWLRQVRPPDWLYHEMC4, la citoyenneté å s1
4XèHVPŃH TXèXQ ŃLPR\HQ "
1. Recopie le contenu de ces étiquettes dans les bonnes cases.
Droits Devoirs
Concernant
la vie du paysConcernant
la vie quotidienne, le travail etOèMUJHQP
2. Indique si les affirmations suivantes à propos de la citoyenneté sont vraies ou fausses.
Affirmations VRAI FAUX
Moi Cor. Moi Cor.
1. 1·LPSRUPH TXL SHXP RNPHQLU OM ŃLPR\HQQHPp IUMQoMLVHB
2. IRUVTXH O·RQ habite en France, on est un citoyen français.
3. Pour devenir citoyen, il faut être majeur.
4. Toute personne née en France a la nationalité française.
5. 8QH SHUVRQQH TXL Q·HVP SMV Qp HQ )UMQŃH HP TXL Q·M SMV GH SMUHQP IUMQoMLV
ne peut pas devenir citoyen français.6. Les citoyens riches ont plus de droits que les pauvres.
7. 8Q pPUMQJHU SHXP GHYHQLU ŃLPR\HQ IUMQoMLV V·LO VH PMULH MYHŃ XQ C XQH
français(e).8. " Être français » signifie avoir la nationalité française et donc être citoyen
Français.
9. On peut changer de nationalité au cours de sa vie.
10. HO HVP SRVVLNOH G·MYRLU XQH GRXNOH QMPLRQMOLPp H[HPSOH )UMQoMLV ² Turque).
EMC4, la citoyenneté å s1
1. Recopie le contenu de ces étiquettes dans les bonnes cases.
Droits Devoirs
Concernant la vie du
paysConcernant la vie
quotidienne, le travailHP OèMUJHQP
2. Indique si les affirmations suivantes à propos de la citoyenneté sont vraies ou fausses.
Affirmations VRAI FAUX
Moi Cor. Moi Cor.
1. 1·LPSRUPH TXL SHXP RNPHQLU OM ŃLPR\HQQHPp française.
Il y a 4 conditions et faut être majeur. Une personne reconnue comme terroriste ou représentant un danger pour la nation ne sera pas citoyen ou pourra se voir retirer sa citoyenneté2. IRUVTXH O·RQ OMNLPH HQ )UMQŃH RQ HVP XQ ŃLPR\HQ IUMQoMLVB
3MV IRUŃpPHQP LO IMXP \ MYRLU YpŃX MX PRLQV D MQV HP PRQPUHU TXH O·RQ SMUOH
bien le français3. Pour devenir citoyen, il faut être majeur.
Il faut avoir 18 ans. Avant cela, on est des futurs citoyens en apprentissage.4. Toute personne née en France a la nationalité française.
Il faut y avoir vécu au moins 5 ans entre ses 11 et 18 ans.5. 8QH SHUVRQQH TXL Q·HVP SMV Qp HQ )UMQŃH HP TXL Q·M SMV GH SMUHQP IUMQoMLV
ne peut pas devenir citoyen français. Si, elle peut faire la demande si elle a vécu plusieurs années en France.6. Les citoyens riches ont plus de droits que les pauvres.
Les citoyens ont tous le même droit peu importe leur statut social. Et chaque ŃLPR\HQ M SRXU GURLP GH V·H[SULPHU OLNUHPHnt mais également le devoir de respecter les autres7. 8Q pPUMQJHU SHXP GHYHQLU ŃLPR\HQ IUMQoMLV V·LO VH PMULH MYHŃ XQ C XQH
français(e). Après 4 ans de mariage avec un français, la personne peut demander à obtenir la nationalité française.8. " Être français » signifie avoir la nationalité française et donc être citoyen
Français.
On est français quand on a la nationalité française et à 18 ans on est alors un citoyen.9. On peut changer de nationalité au cours de sa vie.
Oui, on peut demander (en fonction des conditions) à devenir français ou inverse, un français qui vit aux états unis peut demander la nationalité MPpULŃMLQH V·LO UHPSOLP OHV ŃRQGLPLRQV GHV ORLV MPpULŃMLQHVB10. HO HVP SRVVLNOH G·MYRLU XQH GRXNOH QMPLRQMOLPp H[HPSOH )UMQoMLV ² Turque).
Oui, il faut en faire la demande dans les deux pays et si les conditions sont remplies, on peut avoir une double nationalité.Version officielle
ORUVGèXQ
Version simplifiée
Version à tous
EMC4, la citoyenneté å s2
4XèMSSRUPH OM ŃLPR\HQQHP" HXURS"HQQH "
Doc 1 : Comment est-on citoyen européen ? ððððððððððððððððððððððððððððððððððB
Est-ŃH TXèXQ ŃLPR\HQ IUMQ©MLV HVP ŃLPR\HQ HXURS"HQ ? ðððððððððððððððððððððððððððð
Et un citoyen russe ? ðððððððððððððððððððððððððððððððððððððððððððððððB
Doc 2 : Est-ŃH TXèXQ français peut aller habiter et travailler en Angleterre ? ððððððððððððððððB
Doc 3 : Quel droit nouveau apporte le traité de Lisbonne? ððððððððððððððððððBððððððððB
Doc 4 : FRPPHQP VèMSSHOOH ŃH GRŃXPHQP ?
À qui ce document est-il réservé ?
Quel droit ce document donne-t-il à son
propriétaire ? 1 2 3 4EMC4, la citoyenneté å s2
4XèMSSRUPH OM ŃLPR\HQQHP" HXURS"HQQH "
Doc 1 : Comment est-on citoyen européen ? On est citoyen européen quand on habite dans un pays qui
HVP PHPNUH GH Oè8QLRQ (XURS"HQQHB
Est-ŃH TXèXQ ŃLPR\HQ IUMQ©MLV HVP ŃLPR\HQ HXURS"HQ ? 2XL ŃMU OM )UMQŃH MSSMUPLHQP ¢ Oè8(B
Et un citoyen russe ? 1RQ ŃMU HOOH QèHVP SMV GMQV Oè8(Doc 2 : Est-ŃH TXèXQ IUMQ©MLV SHXP MOOHU OMNLPHU HP PUMYMLOOHU HQ $QJOHPHUUH ? Oui car un citoyen peut
MOOHU OMNLPHU HP PUMYMLOOHU GMQV XQ SM\V PHPNUH GH Oè8(Doc 3 : Quel droit nouveau apporte le traité de Lisbonne ? IHV ŃLPR\HQV GH Oè8( SHXYHQP SURSRVHU
des lois pour le gouvernement Doc 4 : FRPPHQP VèMSSHOOH ŃH GRŃXPHQP ? Une carte électorale À qui ce document est-il réservé ? Il est réservé aux citoyens européensQuel droit ce document donne-t-il à son
propriétaire ? Il permet de voter pour lesélections européennes
1 2 3 4EMC4, la citoyenneté å s2
Un citoyen européen est une personne qui a la QMPLRQMOLP" GèXQ SM\V PHPNUH GH OèUnionEuropéenneB 3RXU QRXV LO VèMJLP GèXQ ŃRPSO"PHQP GH OM QMPLRQMOLP" IUMQ©MLVHB FHV ŃLPR\HQV RQP
le droit de circuler librement et de travailler et habiter GMQV OHV SM\V PHPNUHV GH Oè8QLRQ Européenne. Ils peuvent aussi voter pour des élections européennes. Un citoyen européen HVP XQH SHUVRQQH TXL M OM QMPLRQMOLP" GèXQ SM\V PHPNUH GH OèUnionEuropéenneB 3RXU QRXV LO VèMJLP GèXQ ŃRPSO"PHQP GH OM QMPLRQMOLP" IUMQ©MLVHB FHV ŃLPR\HQV RQP
le droit de circuler librement et de travailler et habiter GMQV OHV SM\V PHPNUHV GH Oè8QLRQ Européenne. Ils peuvent aussi voter pour des élections européennes. Un citoyen européen HVP XQH SHUVRQQH TXL M OM QMPLRQMOLP" GèXQ SM\V PHPNUH GH OèUnionEuropéenneB 3RXU QRXV LO VèMJLP GèXQ ŃRPSO"PHQP GH OM QMPLRQMOLP" IUMQ©MLVHB FHV ŃLPR\HQV RQP
le droit de circuler librement et de travailler et habiter GMQV OHV SM\V PHPNUHV GH Oè8QLRQ Européenne. Ils peuvent aussi voter pour des élections européennes. Un citoyen européen HVP XQH SHUVRQQH TXL M OM QMPLRQMOLP" GèXQ SM\V PHPNUH GH OèUnionEuropéenneB 3RXU QRXV LO VèMJLP GèXQ ŃRPSO"PHQP GH OM QMPLRQMOLP" IUMQ©MLVHB FHV ŃLPR\HQV RQP
le droit de circuler librement et de travailler et habiter dans les pays membres de lè8QLRQ Européenne. Ils peuvent aussi voter pour des élections européennes. Un citoyen européen HVP XQH SHUVRQQH TXL M OM QMPLRQMOLP" GèXQ SM\V PHPNUH GH OèUnionEuropéenneB 3RXU QRXV LO VèMJLP GèXQ ŃRPSO"PHQP GH OM QMPLRQMOLP" IUMQ©MLVHB FHV ŃLPR\HQV RQP
le droit de circuler librement et de travailler et habiter GMQV OHV SM\V PHPNUHV GH Oè8QLRQ Européenne. Ils peuvent aussi voter pour des élections européennes. Un citoyen européen HVP XQH SHUVRQQH TXL M OM QMPLRQMOLP" GèXQ SM\V PHPNUH GH OèUnionEuropéenneB 3RXU QRXV LO VèMJLP GèXQ ŃRPSO"PHQP GH OM QMPLRQMOLP" IUMQ©MLVHB FHV ŃLPR\HQV RQP
le droit de circuler librement et de travailler et habiter dans les pays membres de lè8QLRQ Européenne. Ils peuvent aussi voter pour des élections européennes. Un citoyen européen HVP XQH SHUVRQQH TXL M OM QMPLRQMOLP" GèXQ SM\V PHPNUH GH OèUnionEuropéenneB 3RXU QRXV LO VèMJLP GèXQ ŃRPSO"PHQP GH OM QMPLRQMOLP" IUMQ©MLVHB FHV ŃLPR\HQV RQP
le droit de circuler librement et de travailler et habiter GMQV OHV SM\V PHPNUHV GH Oè8QLRQ Européenne. Ils peuvent aussi voter pour des élections européennes. Un citoyen européen HVP XQH SHUVRQQH TXL M OM QMPLRQMOLP" GèXQ SM\V PHPNUH GH OèUnionEuropéenneB 3RXU QRXV LO VèMJLP GèXQ ŃRPSO"PHQP GH OM QMPLRQMOLP" IUMQ©MLVHB FHV ŃLPR\HQV RQP
le droit de circuler librement et de travailler et habiter GMQV OHV SM\V PHPNUHV GH Oè8QLRQ Européenne. Ils peuvent aussi voter pour des élections européennes.EMC4, la citoyenneté å s3
4XèHVPŃH TXH OH G"YHORSSHPHQP GXUMNOH "
Doc 1 : Schéma présentant les 3 aspects du développement durable a) Décris ce schéma : eeeeeeeeeeeee eeeeeeeeeeeee eeeeeeeeeeeee eeeeeeeeeeeee eeeeeeeeeeeee eeeeeeeeeeeee b) A partir des informations du document et de ta description, explique avec tes mots, ceTXèest le DD :
eeeeeeeeeeeee eeeeeeeeeeeee eeeeeeeeeeeee eeeeeeeeeeeee eeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeee À ton avis, pourquoi est-ce que le développement durable est un sujet important ? eeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeee eeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeee Doc 2 : ([HPSOH GèMIILŃOH SXNOLŃLPMLUH SRXU OH G"YHORSSHPHQP durable (Société Divéo, à Dijon) (Q PèMLGMQP GH ŃHPPH MIILŃOH explique de quelles manières on peut contribuer au développement durable. eeeeeeeeeeee eeeeeeeeeeee eeeeeeeeeeee eeeeeeeeeeee eeeeeeeeeeee eeeeeeeeeeeeEst-ce que tu penses TXH PRL HQ PMQP TXè"OªYH HQIMQP PX SHX[ SMUPLŃLSHU MX G"veloppement durable ?
eeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeee eeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeee3U"QRP'$7(ððð&ODVVH&0
Df%-#DðETLf¬CO
Les traits constitutifs de la nation franĕaise ă connaitre͗- Les enjeudž de la solidaritĠ nationale (protection sociale, responsabilitĠ entre les gĠnĠrations)
- RĠdiger un tedžte en utilisant ses connaissances en ǀocabulaire, grammaire et orthographe4XèHVWFHTXèXQFLWR\HQIUDQ©DLV"
2) &LWHDXPRLQVFRQGLWLRQVSRXUREWHQLUODQDWLRQDOLW"IUDQ©DLVHQRPH[SOLFDWLRQ
G"YHORSSHPHQWGXUDEOH'FULVWHVSURSRVLWLRQV
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Les traits constitutifs de la nation franĕaise ă connaitre͗- Les enjeudž de la solidaritĠ nationale (protection sociale, responsabilitĠ entre les gĠnĠrations)
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G"YHORSSHPHQWGXUDEOH'FULVWHVSURSRVLWLRQV
6LWXDWLRQ
Que doit faire Jean ?
6LWXDWLRQ
Que doit faire Lucas ?
6LWXDWLRQ
Que devrait faire Laura ?
6LWXDWLRQ
Que devrais-je faire ?
Jean fait la queue à la caisse du supermarché. Il y a beaucoup de monde et l'attente va être longue. Dans vingt minutes, il a rendez-vous au stade de football pour voir un match. Derrière lui, arrive une très vieille dame, qui porte péniblement un lourd panier. une bouteille en plastique La meilleure amie de Laura est assez timide. Un jour, elle ses parents lui faisait des blagues dégradantes et lui faisait mal parfois en jouant unpeu trop fort. Elle lui a montré ses bleus. Tout ça la rend très triste. Elle a fait promettre
à Laura de ne rien dire.
chez sa copine Lilou. Il fait très chaud (34°)Les parents sont partis en courses
et le tube de crème solaire est tout en haut du placard, ils ne peuvent pas6LWXDWLRQ
Que doit faire Tom ? (Garder sa place ou laisser passer la vieille dame mais rater le début du match ?)6LWXDWLRQ
Que devrais-je faire ? (
remarquer déchet ?)6LWXDWLRQ
Que devrait faire Jeff ? (Garder le secret et laisser la situation se reproduire ou le dire à Tom fait la queue à la caisse du supermarché. Il y a beaucoup de monde et l'attente va être longue. Dans vingt minutes, il a rendez-vous au stade de football pour voir un match. Derrière lui, arrive une très vieille dame, qui porte péniblement un lourd panier. des parents, je vois une adulte jeter par route. Le meilleur ami de Jeff est très timide et discret. Un jour, il ami de ses parents lui faisait des blagues désagréables et le frappait parfois un peu fort pas ça et ça le rend très triste. Il a fait promettre à Jeff de ne rien dire.quotesdbs_dbs45.pdfusesText_45[PDF] exprimer un point de vue en le justifiant
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