[PDF] Objectifs Plan de la présentation





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Objectifs Plan de la présentation

knowledge must become integral to the activities of all family physicians and therefore



PLAN : I. Introduction II. Etiologies III. Etude clinique IV. Diagnostic

PLAN : I. Introduction. II. Etiologies. III. Etude clinique. IV. Diagnostic différentiel. V. Marche de l'accouchement. VI. Pronostic. VII. Conduite à tenir.



Comment présenter les résultats dune enquête ?

Le respect de ce plan de rédaction que nous complèterons ainsi 1) Introduction. 2) Matériel et méthodes



Annexe 3. Modèle de plan dintroduction dun nouveau vaccin

Plans pour renforcer la supervision de la gestion des vaccins dans le cadre de l'introduction du vaccin. 5.4 La planification pour améliorer la gestion des 



Plan de la présentation Plan de la présentation

Plan de la présentation. Plan de sondage. – population visée. – population échantillonnée. – base de sondage. – plan d'échantillonnage et stratification.



Présentation du plan Contrefaçons 2021 - 2022

26 févr. 2021 Le plan d'action contrefaçons. 2021-2022. Présentation du dispositif français de lutte contre la contrefaçon. Évolutions récentes en matière.



PLAN DE LA PRÉSENTATION

PLAN DE LA PRÉSENTATION. 1. Intérêts de l'approche psychosociale des freins à la vaccination antigrippale (VAG). 2. Connaissances objectives vs.



Plan de la présentation Cas clinique

17 juil. 2018 Plan de la présentation. Allergie aux pénicillines et Intolérance aux AINS. Théorie en bref. Cas cliniques. Messages clés.



Exemple dun plan dune présentation orale

Recherche et traitement de l'information de gestion 410-323-FD (60). © Cégep@distance. Fiche_PlanPresentationOrale.pdf. 1. CONTENU. Introduction :.



Histoire naturelle et transformation maligne du lichen plan buccal

Résumé – Après la mise au point effectuée dans la 1ère partie de cet article la présentation de 6 cas choisis permet.

Objectifs Plan de la présentation

Recherche en médecine de premier recours :

Quelles spécificités et

comment se former ? Dr Dagmar HallerMaître d"Enseignement et de Recherche (MER) Unité de Recherche et d"Enseignement de la Médecine

de Premier Recours (UREMPR), Université de GenèveMédecin adjointe, Unité Santé Jeunes, HUGChercheur associée, Department of General Practice

The University of Melbourne, Australia

Objectifs

!Discuter quelques spécificités de la recherche en médecine de premier recours

!Connaître les ingrédients utiles d"une formation à la recherche en médecine de formation à la recherche en médecine de premier recours

!Donner l"envie de se former à la recherche en MPR!

!"Participation in the generation of new knowledge must become integral to the activities of all family physicians and, therefore, should be incorporated into family medicine training

family medicine training The Future of Family Medicine: A collaborative Project of the

Family Medicine Community

Annals of Family Medicine, 2004: 2 (Suppl. 1) S3-S32

Plan de la présentation!La recherche en MPR comparée aux autres types de recherches médicales

!Quelques caractéristiques de la recherche en MPR: réflexion communerecherche en MPR: réflexion commune

!Niveaux de compétence (1,2,3) !De la revue de littérature à la rédaction de l"article: ingrédients de la formation !Types de formation, lieux de formation: quelques pistes La recherche en MPR comparée à d"autres types de recherches médicales

Recherche dans le

domaine de la santé

Recherche

Recherche

Recherche

Recherche fondamentale

Recherche clinique

Recherche en santé

publique

Milieu

hospitalier

Premier

recours Recherche en MPR: Recherche en MPR: quelles caractéristiques? Contexte de soins!rôle dans la coordination des soins !caractéristiques des patients (âge etc.) !nature et sévérité de leur maladie !prévention, interventions précoces... !éléments influençant le choix des traitements et l"adhérence Approche cliniquePar exemple:!Cabinet: tests en série !Hôpital: tests en parallèle •Ambulatoire : tests en sérieA B C meilleure spécificité •Hôpital: tests en parallèle•Hôpital: tests en parallèleABC meilleure sensibilité

Fletcher RH, Fletcher SW & Wagner EH

Clinical epidemiology, 3d Edition , 1996.

Nature de la prise en charge!Rôle central de la relation soigné-soignant:méthodes de recherche qualitative

Plan de la présentation!La recherche en MPR comparée aux autres types de recherches médicales

!Quelques caractéristiques de la recherche en MPR: réflexion communerecherche en MPR: réflexion commune

!Niveaux de compétence (1,2,3) !De la revue de littérature à la rédaction de l"article: ingrédients de la formation !Types de formation, lieux de formation: quelques pistes

Chercheurs en MPR: trois profils

Profil 1

: praticien intéressé et engagé dans un réseau de recherche

Profil 2

: praticien possédant les

Profil 2

: praticien possédant les compétences requises pour être responsable de la réalisation d"un projet de recherche

Profil 3

: collaborateur scientifique d"un institut

Primary Care 2005;5 Nr 37: 755-6

Profil niveau 2Il garantit l"ancrage d"un projet dans la médecine de premier recours Il est capable d"endosser un projet de recherche et de le mener à bien Il connaît la MPR et les impératifs méthodologiques de la recherche Exemples d"étude réalisée par ou avec des praticiens Profil 2 en Suisse Sebo P et al. Reliability of doctors" anthropometric measurements to detect obesity. Preventive

Medicine 2008 Oct;47(4):389-93

Verdon F et al. Chest pain in daily practice: occurrence, causes and management. Swiss occurrence, causes and management. Swiss

Medical Weekly, 2008 Jun 14; 138 (23-24): 340-7

Steurer J et al. A decision aid to rule out pneumonia and reduce unnecessary prescriptions of antibiotics in primary care patients with cough and fever. BMC

Med. 2011;9(1):56.

Ingrédients d"une formation en

recherche: que faut-il savoir faire?!Revue de la littérature !Définition de la question de recherche

!Rédaction d"un protocole: choix du dessin d"étude / Méthodes (participants, dessin d"étude / Méthodes (participants, procédure, mesures, calcul de puissance analyse des données)

!Bonne pratique des essais cliniques !Soumission à un comité d"éthique !Résultats / Discussion !Publication

Revue de littérature!

Faire des recherches dans des bases de

données de littérature: Medline / PubmedPsychInfoPsychInfoCinahlCochraneEmbaseSocial abstracts

Créer sa propre base de données de

références (Endnote...) Définition de la question de recherche!Importance du regard du médecin de !Importance du regard du médecin de premier recours sur la question Dessin de l"étude / méthodes!Rédaction d"un protocole de recherche !Compétences en épidémiologie clinique & biostatistique& biostatistique !Bonne Pratique des Essais Cliniques !Programmes statistiques (Stata...)

Recrutement!Comment avoir un échantillon

!Comment avoir un échantillon représentatif de patients de cabinets de médecine de premier recours?

Choix des questionnaires ou tests pour les mesures:!Dépendent en partie de la population pour laquelle ils ont été développés

Probabilité

clinique a priori

TESTTEST

Probabilité a

posteriori Soumission à un comité d"éthique!Connaître les enjeux éthiques liés à la !Connaître les enjeux éthiques liés à la recherche en MPR

Résultats / Discussion!Connaissance de la manière conventionnelle de présenter des résultats et de les discuter

!Maîtrise des programmes de traitement de texte / présentation de tableaux, figures etc Publication / Présentation!Cours de rédaction de manuscrits !Cours de communication, y compris !Cours de communication, y compris aux médias

Types de formation:

exemples " Short courses »Cours de la WONCA-Europe ( www.egprn.org

Cours de l"université Erasmus (

www.nihes.nl

CertificatCertificat de recherche HUG

Et projet de

Certificat de recherche HUGCours par internet

www.lshtm.ac.uk MasterMaster d"épidémiologieMaster de biostatistiqueMPH PhD Et projet de recherche en collaboration avec un chercheur en MPR

Possibilités de formation

Liste relativement détaillée sur le site du Collègue

de Médecine de Premier Recourshttp://www.kollegium.ch/rd/kursangebote_cii.pdfhttp://www.kollegium.ch/rd/kursangebote_cii.pdf

Financement!Fonds de perfectionnement HUG

!Bourse de l"Académie Suisse des Sciences Médicales (RRMA)Bourse de chercheur débutant FNS !Bourse de chercheur débutant FNS !Autres fonds (fondations privées etc.) liste disponible sur http://www.unige.ch/rectorat/pbs/ !Prix de recherche en MPR du CMPRhttp://www.kollegium.ch/rd/f.htmlquotesdbs_dbs31.pdfusesText_37
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