Les comptines à lécole maternelle aide aux apprentissages
Philippe LOISON D.E.A
Les comptines numériques
Groupe départemental « école maternelle 95 » 1. Les comptines numériques. 1. Pourquoi utiliser les comptines dans un enseignement des mathématiques ?
Mathématiques en maternelle
2. La comptine numérique (temps de rituel). 3. Le comptage (séquence d'apprentissage)
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Comptines et rituels mathématiques à lécole maternelle
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COMPTINES NUMERIQUES
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Comptines et rituels mathématiques à l'école maternelle Programmation (2002) Comptines numériques ritmat1 pdf [consulté le 09 avril 2014]
Comment travailler la comptine numérique maternelle ?
1) Jeu du furet : réviser la comptine en ne disant qu'un nombre sur 2 (2-4-6….. ou 5-7-9). On peut ensuite essayer de 3 en 3. Dire la comptine numérique en partant d'un autre nombre que 1. 2) Jeu de la fusée : grimper sur une chaise et dire le compte à rebours en partant du nombre que l'on souhaite.C'est quoi la comptine numérique ?
La comptine numérique est utilisée pour dénombrer un ensemble d'objets en parcourant cet ensemble de façon à compter chaque élément une seule fois. Ce procédé est facilité par le rangement visuel des objets en ligne ou selon un ordre de parcours identifiable, comme dans un tableau.Quelles comptines en maternelle ?
Tout le top des comptines
Une souris verte.Un éléphant qui se balan?it.Ah les crocrocro.Une chanson douce.Dodo, l'enfant do.Passez pompons: farandole et pont.Nous n'irons plus au bois.Dansons la capucine.- Parmi toutes les comptines qui existent, une se démarque comme la plus connue. "Frère Jacques" est sans aucun doute la comptine la plus connue. Cette chanson est originaire de France et est chantée dans le monde entier.
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