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Test dAptitude en langue française

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1 TEST DAPTITUDE Section I : Compréhension orale

Deux tests modèles sont disponibles sur le lien suivant : http://www.usj.edu.lb/testdaptitude/modele.html. TEST D'APTITUDE. Section I : Compréhension orale.



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1 juil. 2022 Un test d'aptitude en langue française est obligatoire pour tous les candidats à une première inscription en premier cycle d'études à l'USJ ...



TEST DAPTITUDE

TEST D'APTITUDE 129. Section I : Compréhension orale. Questions 1-10. Vous avez une minute pour lire les questions 1 à 10 imprimées ci-dessous. Vous allez.



UNIVERSITE SAINT-JOSEPH

Consignes du Test d'Aptitude en langue française. Remplissez le haut de ce livret en écrivant en MAJUSCULES et. LISIBLEMENT votre nom votre prénom



Test dAptitude 106

Instrument à vent la voix résulte de l'excitation nerveuse d'une série de petits muscles insérés en dents de peigne le long des cordes vocales.



TEST DAPTITUDE 121

Questions 16-25 (1 point/réponse). Assad : Tu ne comprends pas Salma. Seuls les sentiments parlent en toi et la vie est faite autrement.



UNIVERSITE SAINT-JOSEPH

15-. a b c d . Page 4. Test d'Aptitude 106. Page -4-. Questions 16 à 25. Vous allez entendre deux fois un message. - Prenez note sur les feuilles de couleurs 



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Question 3. - Vous pouvez taper cette lettre s'il vous plaît ? - Oui



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5 mars 2021 2- Classement en catégorie requise au Test d'aptitude en langue française ... En ligne en accédant au lien : https://admission.usj.edu.lb/.



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Questions 1-10 Vous avez une minute pour lire les questions 1 à 10 imprimées ci-dessous Vous allez ensuite entendre un message deux fois



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Test d'Aptitude 106

Test d'Aptitude 106

Section I : Compréhension orale

Questions 1-10

(1 point/réponse)

Questions 11-15 (1 point/réponse)

Questions 16-25 (1 point/réponse)

Instrument à vent, la voix résulte de l'excitation nerveuse d'une série de petits muscles insérés en

dents de peigne le long des cordes vocales. C'est du cerveau que dépend, essentiellement, la

fréquence du son et non seulement des cordes vocales. La capacité respiratoire n'intervient que

pour renforcer plus ou moins son ampleur. Ce rôle décisif du cerveau dévoile les émotions qui se

reflètent dans la voix, comme dans un miroir. Cependant, comme une machine, la voix a parfois ses faiblesses. Nous connaissons la voix blanche de l'angoisse qui traduit une émotion trop forte. Nous voilà soudain muets, dans

l'impossibilité de pouvoir articuler un mot. Cela est dû à la circulation des influx électriques qui

s'arrête brusquement dans notre cerveau. A mesure que l'émotion diminue, nous retrouvons peu à

peu la parole.

Tout comme l'expression du visage ou les gestes

chez une personne, le changement du ton dans la

voix est également révélateur. Essayez, par exemple, d'adresser à un enfant de petits mots tendres

d'une voix stridente, il croira que vous êtes en colère contre lui. Grondez-le, ensuite, d'un ton

caressant, il pensera que vous le cajolez. On sait, aussi, que l'énervement rend la voix plus haute et

plus rapide, alors que la fatigue et l'abattement font parler d'une voix plus lente et plus basse. 1- d 2- b 3- c 4- d 5- a 6- c 7- b 8- d 9- b 10- c

11- d 12- c 13- d 14- c 15- b

Test d'Aptitude 106

D'un autre côté, la portée de la voix, qui est de onze mètres sur la neige fraîche, atteint les deux

mille mètres sur une nappe d'eau. La justesse des sons dans le chant est obtenue quand ceux-ci ont

le nombre de vibrations correspondant à leur hauteur.

Les spécialistes nous apprennent, également, que les cordes vocales féminines vibrent en moyenne

deux fois plus vite que les masculines. D'où de fréquentes pannes de voix chez les femmes. Les méchantes langues profitent, d'ailleurs, de ces pannes pour les attribuer à leur bavardage !

En général, nous n'entendons jamais notre propre voix, à moins qu'elle ne soit enregistrée. Citons

l'exemple d'un professeur qui n'arrivait pas à discipliner ses élèves. Un psychologue lui conseilla

d'enregistrer sa voix durant un cours. Etonné par le ton désobligeant qui perçait dans ses paroles, il

s'entraîna à modifier son attitude en devenant plus aimable. Ses élèves devinrent alors plus

dociles.

Par ailleurs, on sait que la colère est néfaste pour notre équilibre moral alors, sachons l'éviter en

essayant de respirer profondément avant de parler. Si notre irritation ne se volatilise pas, nous parlerons tout de même avec plus de calme, après cette petite pause.

Un autre moyen de pouvoir apaiser notre colère, c'est de chantonner à bouche fermée. On éprouve

une détente immédiate, car c'est en même temps un excellent massage pour le corps. Chaque note

résonne en un point précis, comme les aiguilles de l'acupuncteur. C'est ainsi que le " do 2 » agit,

bénéfiquement, sur la plante des pieds et que le " do 6 » monte jusqu'à la racine des cheveux. Il

paraît, aussi, que le fameux " aum » qui accompagne le chant oriental, possède, lui aussi, une vertu

unique. Résonnant dans la gorge, puis dans l'abdomen, avant de remonter vers la tête, ce son fait

vibrer dans un même accord les soixante mille milliards de cellules de notre corps.

16- d 21-c 17- c 22-d 18- d 23-a 19- a 24-b 20- c 25-c

Section III : Lexique et structure

Questions 26-45 (1/2 point/réponse)

26- c 32-d 27- a 33-b 28- c 34-c 29- b 35-b 30- a 36-d 31- b 37-c

38- b 42-c 39- a 43-b 40- c 44-b 41- c 45-c

Test d'Aptitude 106

Questions 46-50 (1 point/réponse)

Section IV : Compréhension écrite

Questions 51-58 (1 point/réponse)

Questions 59-65 (1 point/réponse)

Questions 66-72 (1/2 point/réponse)

66- c 67- g 68- d 69- a 70- f 71- e 72- b

Questions 73-75 (1/2 point/réponse)

46- a 47- a 48- b 49- c 50-

b

51- d 52- b 53- c 54- c 55- d 56- d 57- b 58- c

59- c 60- b 61- d 62- d 63- b 64- d 65- a

73-
b 74- c 75- bquotesdbs_dbs20.pdfusesText_26
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