[PDF] La forme passive PDF On discutera un sujet d'

EXCITONIC SUPERCONDUCTIVITY - THE MISSING LINK

Resume- On discutera les facteurs qui determinent la constante de couplage excitoni- que et on montrera que generalement

Hydrological monitoring and flood management in China

discutera un modèle chinois (Le modèle Xin-An-Jiang) et ses applications. Enfin on discutera également de la prospective et du développement de.

Niklas Luhmann - an outline of the theory of autopoietic social

Dans ce contexte on discutera partant d'exemples de la problematique ecologi- que les implications sociales de cette construction theorique.

CdTe Epitaxial films and their properties

01-Jan-1977 triques et on discutera les problèmes d'homogénéité des couches. Par ailleurs des jonctions p-n ont pu être réalisées

The fast multipole method on parallel clusters multicore processors

11-Jan-2011 On discutera brièvement des méthodes parallèles pour la FMM comme la construction de l'arbre

La forme passive

On discutera un sujet d'actualité. Un sujet d'actualité sera discuté. 3. On a pétrit la pâte. La pâte a été pétrie. 4. On a prévenu les membres du comité.

INTERACTION OF DISLOCATIONS WITH GRAIN BOUNDARIES

01-Jan-1982 On discutera les aspects énergétiques et dynamiques de chaque phénomène et les observations expérimentales. Abstract.

Practitioners;

On discutera aussi des causes de l'exophtalmie de causes importantes de cecite centrale et de l'enucleation oculaire a la ferme. Introduction.

THE RELAXED F CENTER

thermique d'ionization du centre F excite et relPch6 dans NaF KF

[PDF] La forme passive

On discutera un sujet d'actualité Un sujet d'actualité sera discuté 3 On a pétrit la pâte La pâte a été pétrie 4 On a prévenu les membres du comité

[PDF] Comment débattre avec les autres ?

On parle de débat quand on discute à plusieurs sur un sujet précis et que cha- cun donne son point de vue Dans un débat il y a souvent des désaccords

[PDF] LE PHENOMENE DE LIMMIGRATION ET LES PROBLEMATIQUES

Le concept discuté est susceptible de remettre en cause son identité son appartenance à un groupe social spécifique de modifier l'image qu'il veut donner

[PDF] Groupements processus pédagogiques et quelques contraintes liés

On discutera la taille la composition des groupes en fonction du profil des acteurs de la formation de leur t3ches et des lieux virtuels qu)ils

[PDF] Le problème de linfluence sur les médias sociaux - Archipel UQAM

communication peut être repris amélioré invalidé et discuté sur un seul bakshyllinfluencers pdf Page consultée le 14 octobre 2015

[PDF] sur lemploi et les TPME au Maroc Impact de la CRISE covid - 19 - ILO

Cette complémentarité a pu donner lieu à des synergies et la rédaction d'un rapport conjoint partagé et discuté avec la partie nationale 1 A Rapid Diagnostics

[PDF] Prise en charge de lartériopathie chronique oblitérante

Un geste de revascularisation plus précoce est discuté en cas de lésion proximale (aorto-iliaque ou fémorale commune) invalidante ou menaçante (lésion

[PDF] Ça se discute 7

3 juil 2012 · Ça se discute 7 La gloire de mon père Le jeune Marcel et son père se rendent chez un brocanteur Nous nous arrêtâmes au bout du boulevard

[PDF] Les DSMB : 1 Quel rôle quelles responsabilités ? - ipubliinsermfr

seul le CPP dont on discutera peu le rôle ici est obliga- toire et indépendant Rappelons seulement que le CPP (institutional review board IRB des

[PDF] Lactivité de définition dans linteraction : objets ressources formats

La définition est une activité ordinaire effectuée en cas de besoin dans toutes sortes de rencontres sociales une réunion de travail une conversation

La forme passive

1. Distinguez les verbes au passif par une croix.

Ex : Les petits se sont levés tôt ce matin. ( ) Les tasses de café sont apportées par la serveuse. (X)

1. La méthode a été expliquée dans le manuel. ( )

2. Des mesures seraient prises pour corriger la situation. ( )

3. Le père est ravi des résultats de ses enfants. ( )

4. Le professeur sera informé de la raison de leur absence. ( )

5. Ces enfants sont valorisés par leur grand frère. ( )

est arrivée en retard. ( )

8. Le gagnant du concours sera choisi par les membres du comité. ( )

de Michel Tremblay ont été jouées dans plusieurs langues. ( )

2. Écrivez ces phrases à la forme passive.

Ex : Le comptable tient les livres. Les livres sont tenus par le comptable.

1. Les policiers arrêtent le voleur. ...................................................................................

4. Le prince réveille la princesse. ...................................................................................

7. Une voiture a renversé le chien. ...................................................................................

Sylvie Auger ÉIF UQTR

9. Des fruits remplissent le panier. ...................................................................................

10. ...................................................................................

3. Écrivez ces phrases à la forme active.

Ex : La souris est mangée par le chat. Le chat mange la souris.

1. Le pain est fait par la boulangère. ...................................................................................

2. Le café est offert par la maison. ...................................................................................

3. Les demandes sont étudiées par le directeur. ........................................................................

4. La malade serait suivie par un médecin. ....................................................................................

5. Les personnes âgées sont aidées par le gouvernement. ............................................................

6. Un meilleur salaire est revendiqué par les employés....................................................................

7. .....................................................................................

8. La mandarin est enseigné par des spécialistes. ...........................................................................

9. Les enfants auraient été cherchés par leurs mères. ......................................................................

10. Les malades ................................................................................

4. Écrivez ces phrases à la forme passive.

Ex : On engage un nouvel enseignant. Un nouvel enseignant est engagé.

1. On prend un rendez-vous chez le dentiste. ...................................................................................

2. . ......................................................................................

3. On a pétrit la pâte. ......................................................................................

4. On a prévenu les membres du comité. ......................................................................................

5. On préparera un repas végétarien. ......................................................................................

6. On servirait du champagne. ......................................................................................

7. On a choisi une voiture française. .......................................................................................

8. On suivra les directives. .......................................................................................

Sylvie Auger ÉIF UQTR

9. ......................................................................................

10. On modifierait les dates du colloque. ......................................................................................

5. Écrivez ces phrases à la forme active en utilisant on.

Ex : Les vacances sont attendues avec impatience. On attend les vacances avec impatience.

1. Les invitations seront envoyées. ......................................................................................

2. Le gâteau sera décoré. .......................................................................................

3. Les courses seront faites dans les magasins. ................................................................................

4. Les décorations seraient installées. ........................................................................................

5. Le bébé était couché. ........................................................................................

6. Notre jardin était nettoyé. ........................................................................................

7. La maison a été repeinte. ........................................................................................

8. Les détails de la soirée étaient planifiés. ........................................................................................

9. Les bouteilles de vin étaient ouvertes. ........................................................................................

10. Les ballons seraient soufflés. .........................................................................................

6. Écrivez ces phrases à la forme passive.

2. On aurait fermé la banque pour rénovations. ................................................................................

3. Le jardinier cueille ces fleurs. ..........................................................................................

4. On doit laver ce vêtement à la main. ..........................................................................................

5. Un roi dirige cette société. ..........................................................................................

6. ........................................................................................

7. Vous pourrez présenter votre projet. ..........................................................................................

8. On reçoit souvent des étudiants chinois. ..........................................................................................

9. Ils doivent garder le silence. ...........................................................................................

10. On supprimera les primes au rendement. .........................................................................................

Sylvie Auger ÉIF UQTR

La forme passive CORRIGÉ

1. Distinguez les verbes au passif par une croix.

Ex : Les petits se sont levés tôt ce matin. ( ) Les tasses de café sont apportées par la serveuse. (X)

1. La méthode a été expliquée dans le manuel. (X)

2. Des mesures seraient prises pour corriger la situation. (X)

3. Le père est ravi des résultats de ses enfants. ( )

4. Le professeur sera informé de la raison de leur absence. (X)

5. Ces enfants sont valorisés par leur grand frère. (X)

pour un mandat de cinq ans. (X)

8. Le gagnant du concours sera choisi par les membres du comité. (X)

uées dans plusieurs langues. (X)

2. Écrivez ces phrases à la forme passive.

Ex : Le comptable tient les livres. Les livres sont tenus par le comptable.

1. Les policiers arrêtent le voleur. Le voleur est arrêté par les policiers.

Les plans de maison sont dessinés

nfirmière soigne le malade.

4. Le prince réveille la princesse. La princesse est réveillée par le prince.

La terre est cultivée

7. Une voiture a renversé le chien. Le chien a été renversé par une voiture.

Une maison est bâtie

Sylvie Auger ÉIF UQTR

9. Des fruits remplissent le panier. Le panier est rempli par des fruits.

3. Écrivez ces phrases à la forme active.

Ex : La souris est mangée par le chat. Le chat mange la souris.

1. Le pain est fait par la boulangère. La boulangère fait le pain.

2. Le café est offert par la maison. La maison offre le café.

3. Les demandes sont étudiées par le directeur. Le directeur étudie les demandes.

4. La malade serait suivie par un médecin. Un médecin suivrait la malade.

5. Les personnes âgées sont aidées par le gouvernement. Le gouvernement aide les personnes âgées.

6. Un meilleur salaire est revendiqué par les employés. Les employés revendiquent un meilleur salaire.

8. La mandarin est enseigné par des spécialistes. Des spécialistes enseignent le mandarin.

9. Les enfants auraient été cherchés par leurs mères. Les mères auraient cherché leurs enfants.

10. . a vacciné les malades.

4. Écrivez ces phrases à la forme passive.

Ex : On engage un nouvel enseignant. Un nouvel enseignant est engagé.

1. On prend un rendez-vous chez le dentiste. Un rendez-vous est pris chez le dentiste.

3. On a pétrit la pâte. La pâte a été pétrie.

4. On a prévenu les membres du comité. Les membres du comité ont été prévenus.

5. On préparera un repas végétarien. Un repas végétarien sera préparé.

6. On servirait du champagne. Du champagne serait servi.

7. On a choisi une voiture française. Une voiture française a été choisie.

8. On suivra les directives. Les directives seront suivies.

Sylvie Auger ÉIF UQTR

10. On modifierait les dates du colloque. Les dates du colloque seraient modifiées.

5. Écrivez ces phrases à la forme active en utilisant on.

Ex : Les vacances sont attendues avec impatience. On attend les vacances avec impatience.

1. Les invitations seront envoyées. On enverra les invitations.

2. Le gâteau sera décoré. On décorera le gâteau.

3. Les courses seront faites dans les magasins. On fera les courses dans les magasins.

4. Les décorations seraient installées. On installerait les décorations.

5. Le bébé était couché. On couchait le bébé.

6. Notre jardin était nettoyé. On nettoyait le jardin.

7. La maison a été repeinte. On a repeint la maison.

8. Les détails de la soirée étaient planifiés. On planifiait les détails de la soirée.

9. Les bouteilles de vin étaient ouvertes. On ouvrait les bouteilles de vin.

10. Les ballons seraient soufflés. On soufflerait les ballons.

6. Écrivez ces phrases à la forme passive.

cilement. Elle a été facilement séduite par ce ... homme.

2. On aurait fermé la banque pour rénovations. La banque aurait été fermée pour rénovations.

3. Le jardinier cueille ces fleurs. Ces fleurs sont cueillies par le jardinier.

4. On doit laver ce vêtement à la main. Ce vêtement doit être lavé à la main.

5. Un roi dirige cette société. Cette société est dirigée par un roi.

Une reine est élue

7. Vous pourrez présenter votre projet. Votre projet pourra être présenté.

8. On reçoit souvent des étudiants chinois. Des étudiants chinois sont souvent reçus.

9. Ils doivent garder le silence. Le silence doit être gardé.

10. On supprimera les primes au rendement. Les primes au rendement seront supprimées.

Sylvie Auger ÉIF UQTR

quotesdbs_dbs29.pdfusesText_35

[PDF] nous avons discuté accord

[PDF] discute en ligne

[PDF] grammaire hebreu

[PDF] connais toi toi même yann lipnick pdf

[PDF] yann lipnick connais toi toi meme pdf gratuit

[PDF] code activation adn pdf

[PDF] présences invisibles gardiennes de la terre pdf

[PDF] connais toi toi même facebook

[PDF] djerba avis

[PDF] big kiss site

[PDF] rencontre locale

[PDF] bigkiss

[PDF] easyflirt

[PDF] définition estime de soi psychologie

[PDF] le concept de soi définition

[PDF] [PDF] La forme passive On discutera un sujet d'

La forme passive

1. Distinguez les verbes au passif par une croix.

1. La méthode a été expliquée dans le manuel. ( )

2. Des mesures seraient prises pour corriger la situation. ( )

3. Le père est ravi des résultats de ses enfants. ( )

4. Le professeur sera informé de la raison de leur absence. ( )

5. Ces enfants sont valorisés par leur grand frère. ( )

8. Le gagnant du concours sera choisi par les membres du comité. ( )

2. Écrivez ces phrases à la forme passive.

1. Les policiers arrêtent le voleur. ...................................................................................

4. Le prince réveille la princesse. ...................................................................................

7. Une voiture a renversé le chien. ...................................................................................

Sylvie Auger ÉIF UQTR

9. Des fruits remplissent le panier. ...................................................................................

10. ...................................................................................

3. Écrivez ces phrases à la forme active.

1. Le pain est fait par la boulangère. ...................................................................................

2. Le café est offert par la maison. ...................................................................................

3. Les demandes sont étudiées par le directeur. ........................................................................

4. La malade serait suivie par un médecin. ....................................................................................

5. Les personnes âgées sont aidées par le gouvernement. ............................................................

6. Un meilleur salaire est revendiqué par les employés....................................................................

7. .....................................................................................

8. La mandarin est enseigné par des spécialistes. ...........................................................................

9. Les enfants auraient été cherchés par leurs mères. ......................................................................

10. Les malades ................................................................................

4. Écrivez ces phrases à la forme passive.

1. On prend un rendez-vous chez le dentiste. ...................................................................................

2. . ......................................................................................

3. On a pétrit la pâte. ......................................................................................

4. On a prévenu les membres du comité. ......................................................................................

5. On préparera un repas végétarien. ......................................................................................

6. On servirait du champagne. ......................................................................................

7. On a choisi une voiture française. .......................................................................................

8. On suivra les directives. .......................................................................................

Sylvie Auger ÉIF UQTR

9. ......................................................................................

10. On modifierait les dates du colloque. ......................................................................................

5. Écrivez ces phrases à la forme active en utilisant on.

1. Les invitations seront envoyées. ......................................................................................

2. Le gâteau sera décoré. .......................................................................................

3. Les courses seront faites dans les magasins. ................................................................................

4. Les décorations seraient installées. ........................................................................................

5. Le bébé était couché. ........................................................................................

6. Notre jardin était nettoyé. ........................................................................................

7. La maison a été repeinte. ........................................................................................

8. Les détails de la soirée étaient planifiés. ........................................................................................

9. Les bouteilles de vin étaient ouvertes. ........................................................................................

10. Les ballons seraient soufflés. .........................................................................................

6. Écrivez ces phrases à la forme passive.

2. On aurait fermé la banque pour rénovations. ................................................................................

3. Le jardinier cueille ces fleurs. ..........................................................................................

4. On doit laver ce vêtement à la main. ..........................................................................................

5. Un roi dirige cette société. ..........................................................................................

6. ........................................................................................

7. Vous pourrez présenter votre projet. ..........................................................................................

8. On reçoit souvent des étudiants chinois. ..........................................................................................

9. Ils doivent garder le silence. ...........................................................................................

10. On supprimera les primes au rendement. .........................................................................................

Sylvie Auger ÉIF UQTR

La forme passive CORRIGÉ

1. Distinguez les verbes au passif par une croix.

1. La méthode a été expliquée dans le manuel. (X)

2. Des mesures seraient prises pour corriger la situation. (X)

3. Le père est ravi des résultats de ses enfants. ( )

4. Le professeur sera informé de la raison de leur absence. (X)

5. Ces enfants sont valorisés par leur grand frère. (X)

8. Le gagnant du concours sera choisi par les membres du comité. (X)

2. Écrivez ces phrases à la forme passive.

1. Les policiers arrêtent le voleur. Le voleur est arrêté par les policiers.

Les plans de maison sont dessinés

4. Le prince réveille la princesse. La princesse est réveillée par le prince.

La terre est cultivée

7. Une voiture a renversé le chien. Le chien a été renversé par une voiture.

Une maison est bâtie

Sylvie Auger ÉIF UQTR

9. Des fruits remplissent le panier. Le panier est rempli par des fruits.

3. Écrivez ces phrases à la forme active.

1. Le pain est fait par la boulangère. La boulangère fait le pain.