[PDF] les valeurs de la république cycle 3

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16 janv. 2015 nIvEau CYCLE 3. objECTIFs. Reconnaître les symboles de la République ; connaître et définir les valeurs républicaines. dEssIns uTILIsés.

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CYCLES 2 3 4 eduscol.education.fr/ressources-2016 - Ministère de l'Éducation nationale de l'Enseignement supérieur et de la Recherche - Mars 2016.

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2) Acquérir et partager les valeurs de la République Tout au long du cycle 3 le respect par les élèves des adultes et des pairs fait l'objet d'une ...

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1 BIBLIOGRAPHIE ELEVES POUR FAIRE VIVRE LA LAICITE ET

Cycle 3 récit. Un troupeau de moutons est attaqué par un loup féroce. La République et ses valeurs expliquées aux Enfants Petit Quotidien

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Défi TICE 95 - Devenir citoyen C3 – Valeurs et symboles de la République française et de l’Union européenne – Corrigés Page 5 Devenir citoyen Cycle 3 Valeurs et symboles de la République française et de l’Union européenne Activité 3 Devise : Liberté Égalité Fraternité

Qu'est-ce que le respect des principes et valeurs de la République ?

Corollaire de leur transmission, le respect des principes et valeurs de la République est par conséquent un impératif pour l’institution scolaire et une garantie, pour les personnels, d’exercer sereinement leur mission.

Pourquoi consulter un ouvrage de transmission des valeurs de la République ?

Cet ouvrage a été élaboré par l’ensemble des groupes disciplinaires de l’IGÉSR. Les professeurs de toutes les disciplines sont ainsi invités à consulter ce document pour construire, s’ils le souhaitent, une séance, voire une séquence, consacrée à la transmission des valeurs de la République à partir d’un point d’ancrage disciplinaire.

Qu'est-ce que le parcours faire vivre les valeurs de la République ?

Le parcours « faire vivre les valeurs de la République » est un parcours magistère en autoformation de 2h destiné à l’ensemble des personnels d’éducation, accompagné d’un volet de 4h destiné spécifiquement aux enseignants. Il est organisé autour de trois principes :

Quelle est la valeur de la liberté ?

La liberté est la valeur initiale de la République. La notion de liberté est plurielle puisqu’elle englobe la liberté de disposer de soi, la liberté de circulation mais aussi les libertés individuelles : la liberté de conscience et d’opinion, la liberté d’expression, qui rend possible le débat démocratique.