Guide sur le CV et la lettre de présentation
? Exemple : la justice sociale l'intégrité
5 questions pour sorienter professionnellement
Encore faut-il en être conscient et simplement l'accepter. Page 3. Ces compétences vont servir à valoriser un cv
Dessinateur spécialisé en génie civil
QUE M'OFFRE CETTE FORMATION AU COLLÈGE AHUNTSIC ? + Vous effectuez de nombreux travaux pratiques dans des locaux récemment rénovés et complètement rééquipés d'
CLE.00 Intégration à la profession de technologue en radiodiagnostic
référence notamment pour l'élaboration des compétences et des descriptifs de 3 Collège Ahuntsic
Construction et rénovation de bâtiment
1 mars 2016 QUE M'OFFRE CETTE FORMATION AU COLLÈGE AHUNTSIC ? • Vous bénéficiez de notre longue réputation d'excellence d'enseignement dans ce secteur. • ...
Biotechnologies
mation procure aux diplômés des compétences techniques en biologie appliquée en chimie
Le curricuLum vitæ
candidat ou la candidate possède les compétences requises pour occuper l'emploi. Tous les exemples de CV du présent document se rapportent à des ...
Collège Ahuntsic
professionnelle et technique et le Collège Ahuntsic en 1994-1995. Appareillage et contrôle de qualité II. Sessio n. 2. Sessio n. 3.
RECUEIL DES RÈGLES DE GESTION
pour mission d'offrir l'enseignement général et professionnel de niveau 4.04.3 Le Collège favorise le développement de compétences de recherche ...
CAHIER PROGRAMME 2022 - Collège Ahuntsic
Pour les compétences reliées aux techniques d'investigation en angioradiologie tomodensitométrie et imagerie par résonance magnétique (IRM)
![Dessinateur spécialisé en génie civil Dessinateur spécialisé en génie civil](https://pdfprof.com/Listes/16/43991-162a6cf176-d825-49e1-a09c-8146bbcc0846.pdf.pdf.jpg)
EEC.2L
Dessinateur spécialisé en génie civil
2Dessinateur spécialisé en génie civil
Le programme permet aux étudiants de comprendre les concepts fondamentaux de plusieurs domaines en génie civil (ac
ier, béton, arpentage, génie municipal et bâtiment), d'interpré ter les plans d'ensemble et les devis, de concevoir et de réaliser le sdessins d'atelier, de développer la capacité d'utiliser un ordinateur pour réaliser l'ensemble des tâches effectuées par un dessi
nateur technique. La formation vise à développer les compétence s techniques nécessaires pour produire des dessins techniques en deux et trois dimensions dans le domaine du génie civil à l'aide de logic iels de DAO (AutoCAD, Civil 3D, etc.). QUE M'OFFRE CETTE FORMATION AU COLLÈGE AHUNTSIC ? +Vous effectuez de nombreux travaux pratiques dans des locaux récemment rénovés et complètement rééquipés d'or dinateurs, de logiciels et d' appareils utilisés dans l'industrie. +Vous recevez une formation polyvalente, adaptée aux techniques nouvelles dans le domaine.+Vous côtoyez des enseignants qui ont de l'expérience en entreprise et qui connaissent bien les besoins du marché.
+Vous bénéficiez de cours qui répondent aux besoins de l'indus trie et dont les contenus sont fréquemment révisés et mis à jour.PERSPECTIVES PROFESSIONNELLES
Le diplômé est appelé à effectuer, sous la supervision de l'ingénieur : • des relevés de dimension au chantier ; • des esquisses de dessins en vue de les reproduire par DAO ; • la gestion des dessins pour la sauvegarde et la mise à jour des plans. L'emploi est directement reliée au secteur de la construction qui e st très dyna mique actuellement. La croissance des chantiers de construction majeurs, de nouveaux développements urbains et la mise aux normes des constructio ns existantes exercent une pression à la hausse sur l'emploi dans ce secteur.QUALITÉS ET APTITUDES REQUISES
Le programme attire les gens qui aiment les mathématiques, la physique, le travail à l'ordinateur.PROFIL D'UN ÉTUDIANT
• esprit pratique et sens de l'observation sur le terrain ; • sens de l'organisation ; • souci du détail et de la précision ; • intérêt pour l'utilisation d'outils de calculs et de dessin informatisés ; • aptitudes pour les sciences (mathématiques et physique) ; • intérêt pour la technologie en évolution.Dessinateur spécialisé en génie civil
[Techniques physiques | Technologie du génie civil]COMPÉTENCES VISÉES
Au terme de la formation, vous pourrez :
• exploiter un environnement informatique ; • intervenir au regard de la santé et de la sécurité ;• réviser des plans et des devis de bâtiments et de travaux publics (acier, béton, arpentage, génie municipal et bâtiment)
• dessiner un plan ; • produire des plans techniques en 2D ; • dessiner un objet ou un ensemble d'objets en 3D ; • dessiner un plan dans le domaine du génie civil ; • effectuer et vérifier des mesures sur le chantier.CONDITIONS D'ADMISSION
CONDITIONS GÉNÉRALES
1. Être titulaire d'un diplôme d'études secondaires (DES)
ou d'une formation jugée suffisante ET Avoir interrompu ses études pendant au moins deux sessions consécu tives ou une année scolaire• OU être visée par une entente conclue entre le Collège et un employeur ou bénéficier d'un programme gouvernemental
• OU avoir poursuivi, pendant une période d'au moins un an, des études postsecondaires. 2. Avoir réussi les cours préalables spécifiques au programme. 3.Avoir la cito
yenneté canadienne, un statut d'immigrant reçu ou tout autre statut reconnu donnant droit d'étudier au Québec. 4. Avoir une connaissance suffisante du français écrit et parlé. 5. Sa tisfaire, le cas échéant, à certaines conditions particulières d'admission, notamment • s'inscrire à un ou des cours préalables ou à un ou des cours de mise à niveau avant de s'inscrire à des cours de son programme • respecter les exigences relatives à la réussite des cours en vigueur au Collège.CONDITIONS PARTICULIÈRES
Connaissance de base de l'ordinateur dans l'environnement Windows.EEC.2L
3Dessinateur spécialisé en génie civil
645 heures • 21 unités
* L'équivalent du diplôme d'études secondaires correspond à une évalua tion comparative des études effectuées hors du Québec délivrée par le mini stère de l'Immigration et desCommunautés culturelles (MICC)
514864-9191, www.immigration-quebec.gouv.qc.ca
Pour se qualifier en tant que résident du Québec, l'étudiant peut fournir l'une ou l'autre des
preuves suivantes (dans certains cas, plus d'un document sont requis) une preuve qu'il est détenteur d'un certifica t de sélection du Québec une preuve qu'il est actuellement bénéficiaire d'aide fi nancière (prêts et bourses) une preuve qu'il a déjà bénéficié de l'aide fin ancière (prêts et bourses) depuis moins d'un an une preuve qu'un de ses parents ou que son répondant réside act uellement au Québec (Note la carte d'assurance-maladie valide du parent (père ou mère) est suffisante pour démontrer la résidence au Québec de l'étudiant) une preuve qu'il résidait au Québec au cours des derniers 12 mo is sans être aux étudesà temps plein (Note
sous certaines conditions, la carte d'assurance-maladie valide de l'étudiant est suffisante pour démontrer sa résidence au Q uébec).DOCUMENTS REQUIS À L'ADMISSION
Les documents suivants sont exigés au moment de l'admission. Ces documents sont également exigés des personnes qui ont un dossier au Collège Ahuntsic, mais qui n'ont pas fréquenté le Collège depuis l'année 2009. Étudiant d'origine canadienne né au Québec • un certificat de naissance (avec le nom et le prénom des parents) ; • le diplôme d'études secondaires ou l'équivalent* ; • le dernier relevé de notes des études secondaires ; • le dernier relevé de notes des études collégiales et postsecond aires, s'il y a lieu. Étudiant d'origine canadienne né à l'extérieur du Québec : • un certificat de naissance (avec le nom et le prénom des parents) ; • le diplôme d'études secondaires ou l'équivalent* ; • le dernier relevé de notes des études secondaires ; • le dernier relevé de notes des études collégiales et postsecond aires, s'il y a lieu ; • une preuve qui permet d'établir le statut de résident du Québec.**Étudiant d'origine étrangère :
• un certificat de naissance (avec le nom et le prénom des parents) ; • le diplôme d'études secondaires ou l'équivalent* ; • le dernier relevé de notes des études secondaires ; • le dernier relevé de notes des études collégiales et postsecond aires, s'il y a lieu ; • une preuve de citoyenneté canadienne ou de résidence permanente (carte de citoyenneté canadienne, fiche d'immigration IMM 1000, preuve de l'obtention du statut de réfugié politique, etc.) • une preuve qui permet d'établir le statut de résident du Québec.**POUR EN SAVOIR PLUS
fc.collegeahuntsic.qc.caGRILLE DE COURS
Répartition des cours de formation
spécifique selon le cheminement prévuTravail personnel
Labo StageCours théorique
Périodes/semaine
PREMIÈRE ÉTAPE
221-176-AH Lecture et interprétation de plans
et devis de construction242-102-AH
Dessin technique assisté par ordina
teur ...................2-2-2420-135-AH
Exploita
tion de l'informatique en génie civil ..............2-2-2DEUXIÈME ÉTAPE
242-103-AH Dessin assisté par ordinateur appliqué au génie civil 1-3-2
242-126-AH
Dessin assisté par ordina
teur en structure d'acier ...1-3-2242-127-AH
Dessin assisté par ordina
teur en structure de bétonTROISIÈME ÉTAPE
242-124-AH Dessin assisté par ordinateur
de routes et d'arpenta ge242-125-AH
Dessin assisté par ordina
teur en génie municipal ....1-3-2242-129-AH
Dessin en trois dimensions assisté par ordina
teur ...1-3-2QUATRIÈME ÉTAPE
242-128-AH Dessin assisté par ordinateur en bâtiments .............1-3-2
311-100-AH
Santé sécurité sur les chantiers de construction ......2-1-1 4Dessinateur spécialisé en génie civil
Légende des préalables
CR Corequis : Vous devez suivre le cours avant ou en même temps que le cours concerné. P APréalable
absolu : Vous devez avoir suivi et réussi le cours préalable. PRPréalable
relatif : Vous devez avoir suivi le cours préalable et avoir obtenu la note d'au moins 50 %.221-176-AH LECTURE ET INTERPRÉTATION DE PLANS 2-2-2
ET DE DEVIS DE CONSTRUCTION
2,00 unités
PRÉSENT
ATION DU COURS ET DE SON CONTENU
Le cours s'organise autour de plans et devis de projets. Il permet à l'étudiant de réviser les plans de bâtiments et de travaux publics. L'étudiant utilise le langage graphique normalisé des dessins de construction et établit les liens entre les différentes vues d'un projet de construction. Il fait la lecture des plans d'un projet pour aller chercher des informations techniques. L'étudiant établit les liens concrets qui existent entre les plans émis par les dif férents professionnels concernés par le projet. Il est apte à apporter des modi fications à l'un ou à l'autre des dessins si nécessaire. L'étudiant appréhende les effets et la portée que peuvent avoir ces modifications apportéesà une planche
de dessin sur les autres documents du projet. À l'intérieur d'un projet, il est en mesure de coordonner les ensembles de plans émis par les différents profession nels impliqués dans le dit projet.Contenu du cours
présentation des notions de plans de construction (architec ture, structure, mécanique, électricité, travaux publics), langage graphique nor- malisé; échelles normalisées de dessin (métriques, impér iales); lecture des plans d'une construction; approches professionnelles liées au plans; impacts et con séquences de la modification d'un dessin sur la documentation co nnexe.PRINCIPALES ACTIVITÉS D'APPRENTISSAGE
En classe, l'étudiant suit la présentation magistrale donnée par l'enseignant, note les éléments importants et participe au cours en discutant des not ions théoriques exposées. En période de laboratoire, en équipe, il effectue des exercices de lecture de plans de projets de bâtiment et de travaux publics pour intégrer et appliquer les notions préalablement exposées par l'enseignant. Hors classe, l'étudiant étudie la matière vue dans ses cours.242-102-AH
DESSIN TECHNIQUE ASSISTÉ P
AR ORDINATEUR
2-2-22,00 unités
quotesdbs_dbs30.pdfusesText_36[PDF] Examen d habiletés professionnelles (HPTN) - carrieres gouv
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[PDF] Habilitation ? Diriger des Recherches - Rennes - Inria
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