Chapitre 3 : Que produit-on et comment le mesure-t-on ?
NOTIONS : Production marchande et non marchande valeur ajoutée. Finalités : - Définir la production au sens des économistes et montrer son caractère
Sciences économiques et sociales
ET COMMENT LES MESURE-T-ON ? contrôle humain ne font pas non plus partie de la production. ... Elle comprend notamment les produits vendus à.
Comment crée-t-on des richesses et comment les mesure-t-on ?
Une entreprise est donc un producteur qui a pour caractéristique de réaliser une production marchande c'est-à-dire qu'elle produit des biens et/ou des ser-.
1. Les grandes questions que se posent les économistes 1.1 Dans
1.2 Que produit-on et comment le mesure-t-on ? ? Distinguez production marchande et production non marchande. ? Vous présenterez deux problèmes posés par
Chapitre I Comment crée-t-on des richesses et comment les mesure
les mesure-t-on ? B. Comment mesurer la richesse créée par l'entreprise ? ... Le produit intérieur brut une bonne mesure de la richesse ?
La filière Économique et Sociale
1.2 Que produit-on et comment le mesure-t-on ? 1.3 Comment répartir les revenus et la 3.1 Comment le contrôle social s'exerce-t-il aujourd'hui ?
Cadre pour le renforcement de la prévention et de la lutte contre la
Mise en œuvre de mesures de prévention et de contrôle . Le pays produit-il des vaccins contre la maladie du charbon si ce n'est le vaccin actuellement ...
Chapitre 2 : Comment crée-t-on des richesses et comment les
Q2. Selon vous la richesse créée par l'État se mesure-t-elle de la même manière que celle créée par les entreprises ? (indice :
Untitled
L'incertitude du résultat d'une mesure est généralement constituée de plusieurs composantes que l'on peut regrouper en deux types selon la méthode utilisée pour
The Role and Measurement of Quality in Competition Analysis - 2013
28-Oct-2013 monopolistic industry were suddenly subjected to price control. ... remarks on the role of quality in competition policy.59.
éduSCOL - Education
Dans le premier cas une mesure simple de la production consiste à utiliser le nombre d’unités de biens ou de services produites (nombre d’automobiles pour un constructeur automobile nombre d’analyses pour un laboratoire nombre de nuitées pour un hôtel etc )
Grilles repères et mesures dans les fichiers PDF Adobe
1- La diversité des biens et services selon leur usage Les biens et services de consommation sont les produits directement utilisés par le consommateur Les biens et services de production sont les produits réutilisés dans le processus de production afin de contribuer à la production d’autres produits
CHAPITRE II – LA PRODUCTION DANS L'ENTREPRISE? 21 – COMMENT
production et donc tirer le meilleur parti des deux facteurs de production : travail et capital Il lui faut donc choisir la quantité de travail et de capital qui sera la moins coûteuse pour un niveau de production donné Le choix de la meilleure combinaison productive dépendra du coût relatif
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Le produit intérieur brut (PIB) est l’indicateur de la production de richesses totale d’un pays Il se mesure comme Il se mesure comme la somme des valeurs ajoutées marchandes comme non marchandes réalisées sur un territoire au cours d’une année
Comment afficher les options de l’outil de mesure ?
Pour définir les options de l’outil de mesure, sélectionnez l’outil, puis cliquez avec le bouton droit de la souris n’importe où dans le document PDF pour afficher les options. Permet de changer le facteur d’échelle (3:2, par exemple) et l’unité de mesure sur des zones de dessin.
Comment mesurer les zones d’un document PDF ?
Pour mesurer des zones de vos documents PDF, procédez de l’une des façons suivantes : Sélectionnez l’outil Distance pour mesurer la distance entre deux points. Cliquez sur le premier point, déplacez le pointeur sur le second point et cliquez de nouveau. Sélectionnez l’outil Périmètre pour mesurer une série de distances entre plusieurs points.
Comment utiliser un outil de mesure ?
Lorsque vous utilisez un outil de mesure, la fenêtre d’ infos sur les mesures contient diverses informations au sujet de la mesure (opération en cours, valeurs delta et rapport d’échelle appliqué, par exemple). Acrobat insère des commentaires avec les valeurs calculées pour la distance, le périmètre ou la zone.
Comment activer les préférences de mesure dans l’Acrobat Reader ?
Dans Acrobat Reader, les préférences de mesure s’appliquent aux fichiers PDF dans lesquels la fonction de commentaire est activée. Lorsque cette option est activée, ce sont les mesures basées sur les unités provenant du document d’origine qui sont utilisées. Désactivez cette option pour définir manuellement les unités de mesure.
1. Les grandes questions que se posent les économistes
1.1 Dans un monde aux ressources limitées, comment faire ses choix ?
¾ Vous montrez que les choix des individus sont soumis à une contrainte budgétaire.1.2 Que produit-on et comment le mesure-t-on ?
¾ Distinguez production marchande et production non marchande ¾ Vous présenterez deux problèmes posés par la mesure de la valeur ajoutée1.3 Comment répartir les revenus et la richesse ?
¾ Vous montrerez comment les revenus sont répartis. ¾ Vous montrerez comment les revenus de transfert impactent la répartition des revenus. ¾ Quels sont les effets des revenus de transfert sur la répartition de la richesse ?1.4 Quels sont les grands équilibres macroéconomiques ?
¾ ressources en économie ouverte.
2.2.1 -elle ?
¾ Vous montrerez que les choix du producteur portent à la fois sur la combinaison des facteurs de
production et sur le volume de la production.¾ Vous montrere
¾ Illustrez par un exemple la loi des rendements décroissants ¾ Distinguez coût moyen et coût marginal. ¾ Distinguez recette marginale et recette moyenne.3. La coordination
3.1 - ?
¾ Vous montre
¾ En quoi les droits de propriété sont nécessaires au fonctionnement des marchés ? ¾ Montrez que des institutions sont nécessaires au fonctionnement des marchés.¾ Présent
¾ Présentez
3.2 Comment un marché concurrentiel fonctionne-t-il ?
¾ C-elle er prix et quantité
¾ Vous
¾ Vous montrerez que sur un marché concurrentiel les agents sont preneurs de prix. ¾ Vous montrerez comment se créent des situations de rationnement sur un marché.3.3 Comment les marchés imparfaitement concurrentiels fonctionnent-ils ?
¾ Montrez que
stratégies.¾ -il à un pouvoir de marché ?
¾ Vous
concurrentiels.3.4 Quelles sont les principales défaillances du marché ?
¾ Quel ?
ressources.4. La monnaie et le financement
4.1 A quoi sert la monnaie ?
¾ Quelles sont les différentes fonctions de la monnaie ? ¾ Quelles sont les différentes formes de la monnaie ? ¾ Présentez deux avantages de la monnaie pour l'échange.4.2 -elle financée ?
¾ Vous distinguerez financement direct et financement indirect.¾ Quelle relation peut- ?
¾ Quelles sont les choix possibles de financement des agents économiques ?¾ Quelles s ?
4.3 Qui crée la monnaie ?
¾ Montrez que la Banque Centrale est la " banque des banques ». ¾ Illustrez par un exemple le processus de création de la monnaie. ¾ Vous montrerez que la Banque Centrale joue le rôle de prêteur en dernier ressort. ¾ Vous montrerez les effets de la création monétaire sur la masse monétaire. ¾ Présentez un des rôles de la Banque Centrale.5. Régulations et déséquilibres économiques
5.1 Pourquoi la puissance publique intervient-elle dans la régulation des économies contemporaines ?
marché.¾ Montrez qu
puissance publique. ¾ Vous distinguerez déficit public et dette publique. ¾ Vous expliquerez comment peut se créer un déficit public. ¾ exemple, vous montrerez que les prélèvements obligatoires peuvent modifier les incitations des agents économiques.5.3 Quelles conjonctures économiques ?
macroéconomiques. ¾ Montrez comment la politique monétaire peut agir sur la demande globale.¾ Comment les banques centrales agissent- ?
¾ Comment la dynamique de la demande globale peut-elle générer du chômage ?¾ Expliquez comment la politique budgétaire peut-elle lutter contre un déséquilibre extérieur.
¾ Expliquez comment la politique budgétaire peut-elle lutter contre le chômage. ¾ Expliquez comment la politique monétaire peut-elle lutter contre le chômage.1. Le processus de socialisation et la construction des identités sociales
1.1 -t-elle ?
¾ Vous distinguerez normes et valeurs.
¾ Vous montrerez que la socialisation est différentielle.¾ Vous montrez que la socialisation est différentielle en fonction du niveau social (ou du sexe).
contradictoires sur la socialisation.1.2 : continuité ou ruptures ?
¾ Vous distinguerez socialisation primaire et socialisation secondaire. en continuité) avec le processus de socialisation primaire. ¾ Quelles sont les caractéristiques du processus de socialisation anticipatrice ?2. Groupes et réseaux sociaux
-ils pour constituer des groupes sociaux ? ¾ Vous distinguerez groupe primaire et groupe secondaire ¾ Vous montrerez comment se différencient les groupes sociaux.2.2 Comment les réseaux sociaux fonctionnent-ils ?
¾ Vous montrerez que les réseaux sociaux constituent une forme spécifique de sociabilité.
¾ Illustrez à l'aide d'un exemple
3. Contrôle social et déviance
3.1 -t- ?
¾ Vous distinguerez contrôle social formel et contrôle social informel. ¾ Vous montrerez que le contrôle social peut entraîner une stigmatisation. ¾ Vous montrerez que est liée aux nouvelles technologies.3.2 Quels sont les processus qui conduisent à la déviance ?
¾ Vous montrerez que les comportements
¾ Montrez par un exemple que des interactions sociales peuvent conduire à la déviance.¾ Illustrez
3.3 Comment mesurer le niveau de la délinquance ?
¾ Donnez deux exemples illustrant le chiffre noir de la délinquance.¾ Montrez que les enquêtes de victimation peuvent réduire le chiffre noir de la délinquance.
4. Ordre politique et légitimation
4.1 Pourquoi un ordre politique ?
¾ -Nation.
4.2 ?
¾ Donnez deux exemples des nouvelles formes de participation politique. ¾ Distinguez Etat unitaire et Etat fédéral. ¾ Distinguez démocratie représentative et démocratie participative.Action publique et régulation
-providence contribue-t-il à la cohésion sociale ?¾ -providence organise la solidarité.
¾ Distinguez désaffiliation et disqualification sociale. ¾ Montrez comment la désaffiliation met en péril la cohésion sociale. ¾ Présentez deux -providence pour favoriser la cohésion sociale. Comment un phénomène social devient-il un problème public ?¾ Montrez que la
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