TRANSLATION
Construire l'image du triangle ABC par cette translation. Page 4. 4. Yvan Monka – Académie de Strasbourg – www.maths-et-tiques
FICHE DEXERCICES 1 – A la découverte de la translation
4) le motif 4 est-il l'image du motif 2 ? Exercice 2. Recopier et compléter le tableau suivant : Translation. Point initial. Point obtenu. Figure initiale
4e Symétries translation et rotation
Transformer une figure par translation revient à la faire glisser (c'est à Pour construire l'image A' d'un point A par une translation qui transforme.
4ème : Chapitre04 : Frises translations et symétries 1. Des frises
Construire la suite de cette frise en appliquant la translation définie par la flèche du haut. Remarque : Pour utiliser cette partie « Exercices à connaitre »
TRANSLATION ET VECTEURS
Construire l'image B'C'D'E' du trapèze BCDE par la translation t. Exercices conseillés En devoir. Exercices conseillés En devoir p171 n°1 à 3 p171 n°4.
PDF Pro Evaluation
Exercice 2 : a. L'image de la figure 3 par la translation qui transforme A en B est la figure 4. b.
4ème Feuille03 Translations - constructions et propriétés Exercice1
4ème Feuille03 Translations - constructions et propriétés. Exercice1 : EFG est un triangle rectangle en E tel que EF mesure 5 carreaux et EG mesure 4
Nom : CONTROLE N°1 4 a. Construire limage de la figure grise par
Compléter les phrases suivantes à l'aide de la figure ci-dessous : a. L'image de la figure 3 par la translation qui transforme A en B est la figure ….. b. L
LA TRANSLATION
En 3ème nous verrons « tourner autour d'un point fixe » c-à-d la Rotation. Page 2. Cours de Mr Jules v2.3. Classe de Quatrième. Contrat 4 page
LA TRANSLATION : CORRIGE
En 4ème nous allons voir « le glissement » c-à-d la translation. En 3ème
TRANSLATION - maths et tiques
p178 Activité 1 Myriade 4e– Bordas Éd 2016 Exemple : B 80m Une translation est un glissement : A - avec une direction donnée : Câble du téléphérique la droite (AB) - avec un sens donné : Le téléphérique monte de A vers B - avec une longueur donnée : 80m longueur AB
FICHE D'EXERCICES 1 – A la découverte de la translation
Translation – 4ème ©DeepCoaching62 tous droits réservés Page 2/7 Exercice 3 Reproduire la figure sur votre cahier puis construire : 1) Le drapeau obtenu par la translation qui transforme A en B 2) Le drapeau obtenu par la translation qui transforme A en C Exercice 4 Reproduire la figure sur votre cahier puis construire :
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CHAPITRE 1 – Translation I Présentation de la translation Définition Soient A et B deux points distincts du plan On appelle translation qui transforme A en B le glissement rectiligne : de direction la droite (AB) de sens de A vers B de longueur AB Exemple La figure F' est l'image de la figure F par la translation qui transforme A en B
1 Yvan Monka - Académie de Strasbourg - www.maths-et-tiques.fr TRANSLATION Activités de groupe : La Translation (Partie1) : http://www.maths-et-tiques.fr/telech/trans_gr1.pdf La Translation (Partie2) : www.maths-et-tiques.fr/telech/trans_gr2.pdf I. Définition Activité conseillée p178 Activité 1 Myriade 4e - Bordas Éd.2016 Exemple : B 80m Une translation est un glissement : A - avec une direction donnée : Câble du téléphérique, la droite (AB), - avec un sens donné : Le téléphérique monte de A vers B, - avec une longueur donnée : 80m, longueur AB On dit que : Le téléphérique T' est l'image du téléphérique T par la translation qui transforme A en B. Définition : Soit deux points P et P'. On appelle translation qui transforme P en P', le glissement : - selon la direction de la droite (PP'), - dans le sens de P vers P', - d'une longueur égale à PP'. La figure F' est l'image de la figure F par cette translation. T ' T P P' F F'
2 Yvan Monka - Académie de Strasbourg - www.maths-et-tiques.fr Remarque : Pour schématiser la translation, on peut tracer une flèche allant de P vers P'. Vidéo https://youtu.be/b_22mF3ZbwI Exercices conseillés En devoir p182 n°3, 1 p183 n°7 p186 n°21 à 23 p188 n°36 p183 n°5, 10 Myriade 4e - Bordas Éd.2016 II. Constructions définies par une translation 1) Sur papier quadrillé Méthode : Construire l'image d'une figure par une translation sur papier quadrillé Soit la translation qui transforme A en A' schématisée par la flèche rouge. Construire l'image du quadrilatère BCDE par cette translation. Pour construire l'image du point B, on " reproduit » la flèche rouge en plaçant son origine en B. Pour reproduire la flèche rouge, on peut s'aider du quadrillage. On obtient le point B' tel que les deux flèches rouges aient la même direction, le même sens et la même longueur.
3 Yvan Monka - Académie de Strasbourg - www.maths-et-tiques.fr On refait de même pour les autres points et on obtient l'image B'C'D'E' du quadrilatère BCDE par la translation. Exercices conseillés p182 n°4 p183 n°6, 8 p187 n°28 Myriade 4e - Bordas Éd.2016 2) Sur papier blanc Méthode : Construire l'image d'une figure par une translation sur papier blanc Vidéo https://youtu.be/YzG5ZP9Kp6k Vidéo https://youtu.be/chYUBSVEoFo Soit la translation qui transforme P en P' schématisée par la flèche rouge. Construire l'image du triangle ABC par cette translation.
4 Yvan Monka - Académie de Strasbourg - www.maths-et-tiques.fr Pour construire l'image du point A, on " reproduit » la flèche rouge en plaçant son origine en A. Pour reproduire la flèche rouge, on trace la parallèle à la flèche rouge passant par le point A. On refait de même pour les autres points et on obtient l'image A'B'C' du triangle ABC par la translation. Exercices conseillés En devoir p187 n°29 p188 n°38 p190 n°45 Myriade 4e - Bordas Éd.2016
5 Yvan Monka - Académie de Strasbourg - www.maths-et-tiques.fr III. Propriétés La figure mauve est l'image de la figure rouge par la translation qui transforme A en A'. Les deux figures sont superposables. Conséquence : Propriété : La translation conserve l'alignement, les longueurs, les angles, les aires. Activité ordinateur p178 Activité 2 Myriade 4e - Bordas Éd.2016 Construction de pavages de bonhommes ou de dromadaires : http://www.maths-et-tiques.fr/telech/heu-tris.pdf Hors du cadre de la classe, aucune reproduction, même partielle, autres que celles prévues à l'article L 122-5 du code de la propriété intellectuelle, ne peut être faite de ce site sans l'autorisation expresse de l'auteur. www.maths-et-tiques.fr/index.php/mentions-legales
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