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Guide « Construire des écoles » - Centre de conseil technique aux collectivités territoriales. Ministère de l'Education nationale 1989. 11. Fiche n° 4. Page 12 



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Construire des écoles. Guide de programmation fonctionnelle et données techniques : école maternelle élémentaire



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Le guide de programmation fonctionnelle « Construire des écoles » publié en 1989



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La cour de récréation et le préau

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Guide de lachat public

mobiliers pour les écoles ou les centres d'accueil collectifs. couchettes. Cf. guide. « Construire des écoles «. MEN –DPID-. 1989-.



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4 Adapté du manuel de démarrage des écoles pratiques d'agriculture et d'apprentissage de la vie pour les jeunes. (FFLS). la pauvreté l'insécurité alimentaire



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mobilité dans la construction des écoles. ENCADRÉ 11.10 . 1989) la Déclaration mondiale sur l'éducation pour tous (1990)



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Il existe des recommandations en matière de sanitaires inscrites dans le guide « Construire des écoles » (ministère de l'Éducation nationale



Risques liés aux activités La cour de récréation et le préau

torat de Lyon qui a dirigé l'étude publiée en 1989 sous le titre "construire des écoles - guide de program-mation fonctionnelle et données techniques : école maternelle élémentaire groupe scolaire et petite école en milieu rural" Ont été auditionnés en assemblée plé-nière le 16 mai 2007 Monsieur Eric Ferrand adjoint au



L'ELABORATION DES MANUELS SCOLAIRES GUIDE METHODOLOGIQUE

guides sur des aspects techniques de la rédaction de manuscrits ont été préparés pour raconter le travail des auteurs et définir les règles à suivre pour normaliser l'élaboration Le présent guide tente de répondre au besoin d'une approche méthodologique générale pouvant orienter



les sanitaires dans les ecoles

des recommandations édictées en 1989 par le ministère de l'éducation nationale dans le guide "construire des écoles : guide de programmation fonctionnelle et don-nées techniques : école maternelle élémentaire groupe scolaire et petite école en milieu rural" non mis à jour depuis cette date et reprises dans le guide technique en



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Histoire et pilotage des constructions scolaires FRANÇOISDONTENWILLE chargé de mission à l’inspection générale de l’administration de l’éducation nationale et de la recherche Construire des écoles et des lycées c’était inscrire dans la pierre l’Instruction publique et l’État républicain



En compétition pour construire des écoles : l’éducation des

gouvernement québécois Ce texte trace l’histoire de l’établissement des écoles au Nunavik afin de mettre en lumière le changement de paradigme de politique publique à l’égard des Inuits du Nunavik entre l’arrêt Re Eskimo en 1939 et la signature de la Convention de la Baie James et du Nord québécois en 1976



TABLEAU RÉCAPITULATIF DES SURFACES INDICATIVES POUR L'ÉCOLE

Guide de programmation fonctionnelle et données techniques : école maternelle élémentaire groupe scolaire et petite école en milieu rural (Brochure du ministère au CNDP) Ministère de l'éducation nationale de la jeunesse et des sp orts : direction des personnels d'inspection et de direction sous-direction des actions



> La cour de récréation - Education

Feb 28 2017 · Le document «Construire des écoles» élaboré en 1989 par le ministère chargé de l’éducation nationale définit des recommandations pour l’aménagement d’une cour de récréation et la construction d’un préau au sein des écoles



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Qu'est-ce que le document construire des écoles?

  • Le document Construire des écoles, élaboré en 1989 par le ministère chargé de l’éducation nationale, définit des recommandations pour l’aménagement d’une cour de récréation et la construction d’un préau au sein des écoles.

Qui gère les écoles maternelles et élémentaires?

  • En matière de construction, alors que les écoles mater- nelles et élémentaires relevaient déjà des communes, les collèges et les lycées ont été confiés aux conseils géné- raux et aux régions. Seules les universités restent à la charge de l'Etat.

Qu'est-ce que le règlement intérieur de l'École?

  • Les mesures quotidiennes d'hygiène sont à préciser dans le règlement intérieur de l'école adopté par le conseil d'école. Leur élaboration et leur application supposent une étroite collaboration entre les membres de la com- munauté éducative et un respect affirmé du travail des personnels d'entretien.

Quels sont les problèmes du parc des écoles de Paris?

  • La moitié du parc des écoles de Paris a été construit avant 1948, les trois quarts avant 1975 et le reste après cette date. Cela pose un certain nombre de problèmes comme la présence de peinture au plomb, d'amiante ou des difficultés de mise en accessibilité.
Sélection d'ouvrages sur les constructions scolaires et les aires de jeux. Non exhaustive, cette bibliographie est établie à partir du fonds documentaire du CAUE de la Haute-Garonne. Aménagement des espaces ludiques et aires de jeux

A. D'Argentré - Moniteur - 2017 - A-236 AME

Architecture et apprentissage : 55 établissements d'enseignement exemplaires

O.C.D.E - 2000 - A-24 ARC

Architecture pour enfants : aires de jeux

C. Broto - Links - 2009 - A-236 AIR

Architectures scolaires 1900-1939

A-M. Chatelet - Patrimoine CMN - 2018 - A-156 SCO

Bâtir pour la santé des enfants

P.Déoux, V.Girard - Medieco Editions - 2010 - A-24 BAT Concevoir et construire une école primaire. Du projet à la réal isation

Collectif - Moniteur - 2013 - A-24 CON

Construire des écoles : Guide de programmation fonctionnelle et données techniques : écoles maternelle, élémentaire, groupe scolaire et petite école en milieu rural

M.E.N - 1989 - A-24 CON

Côté cour : aménagements de cours d'école : guide pratique

S.Guichard - Nathan - 1990 - A-24 COT

Crèches, écoles et lycées, nouvelles tendances architecturales A. Cazinares - Éditions Place des Victoires - 2009 - A-24 CRE

Les 8 CAUE de Midi-Pyrénées -

www.caue-mp.fr

PRATIQUE

Bibliographie

ARCHITECTURE SCOLAIRE

RESSOURCES

HAUTE-GARONNE, 2019

À NOTER

Modalités de consultation de notre

fonds documentaire :

Les ouvrages cités dans cette bibliogra-

phie sont tous librement consultables et empruntables au CAUE 31.

Vous pouvez retrouver les horaires

d'ouverture du centre de documentation sur notre site : www.caue31.org.

P2 RESSOURCES BIBLIOGRAPHIE - ÉCOLES

Les 8 Conseils d'Architecture d'Urbanisme et de l'Environnement de Midi-

Pyrénées

Rédaction : Amélie VASSEUR, & Ketsia DUPERIER - CAUE de la Haute-Garonne

Date : Mai 2019

Charte graphique : Pauline REDOULÈS

Du conseil à l'ouvrage : trente réalisations dans les communes de la

Haute-Garonne : 1996-2003

J-M. Bouzat, J-L. Marfaing - CAUE 31 - 2004 - A-162 CON

Ecole et architecture

CAUE 92 - Hauts-de-Saine - A-24 ECO

Espaces de jeux, espace de vie

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C. Broto - Links - 2017 - A-24 CON

Imagin'aires de jeu : l'enfant, le jeu, la ville

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