[PDF] Fiche 4 : enrichir son argumentation - Sciences Po





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Fiche 4 : enrichir son argumentation

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Structurer son argumentation - Sciences Po

Les contre-arguments (rebuttals) : Les considérations qui indiquent les circonstances dans lesquelles l’argument n’est pas vrai Les supports (backings) : Les arguments de fond qui consolident les « garanties » (C’est-à-dire qui prouvent bien que les « garanties » sont exactes )



Fiche 4 : enrichir son argumentation - Sciences Po

Les grands types d’arguments1 1 ARGUMENTS DE FOND OU SUBSTANTIELS Les arguments les plus fréquents dans le débat public sont empiriques au sens courant de ce terme: expérience quotidienne faits connus du plus grand nombre et aussi « sagesse des peuples » contenue dans les proverbes et autres dictons

24.09.2018 1

FICHE N°4 : ENRICHIR SON

ARGUMENTATION

1

1. ARGUMENTS DE FOND OU SUBSTANTIELS

Les arguments les plus fréquents dans le débat public sont empiriques, au sens courant de ce terme :

expérience quotidienne, faits connus du plus grand nombre et aussi " sagesse des peuples » contenue dans

les proverbes et autres dictons. Aristote conseillait même de

multitude ». Les arguments empiriques doivent toujours être connus et reconnus car ils représentent un

savoir collectif ; ils invitent donc doxa de Grecs). Ces

arguments doivent être, dans un cadre universitaire, interrogés pour être selon les cas soit confirmés, soit

contestés, mais toujours contextualisés à la lumière des sciences sociales.

Les arguments les plus fréquents à Sciences Po, et en particulier au Grand Oral, sont évidemment tirés de

ces dernières ; mais les enseignements des sciences de la nature sont aussi de plus en plus importants

bioéthique, réchauffement climatique etc.) développement à Sciences po de humanités scientifiques.

On retiendra les principales classes suivantes :

1. Politiques/idéologiques

2. Historiques

3. Juridiques

4. Éthiques

5. Économiques

6. Sociologiques/psychologiques

7. Scientifiques (biologie, physique etc.)

(ou " champs argumentatifs » expression de

Stephen Toulmin) seront privilégiées selon les matières : arguments économiques et financiers en Economic

and Business Administration ou juridiques en Af2 ou 5

1 Il existe de nombreuses classifications (souvent très complexes)

théoriques et disciplinaires des différents auteurs. La présente fiche, ayant une visée pédagogique, considère comme argument tout fait

intégré dans une séquence argumentative.

24.09.2018 2

TUNITÉ (SOUVENT OUBLIÉS)

Ils sont liés à la dimension temporelle, au " timing », composant , comme montré Machiavel dans Le Prince. bon timing des réformes.

X Contexte objectif

" Le déficit des finances publiques ne permet pas de pratiquer une politique de relance ». Inversement :

" actuelle de la croissance invite à une politique de relance ».

Y Contexte subj

" On ne peut plus augmenter les impôts, vu le ras-le-bol fiscal ». Inversement : " Dans la crise actuelle,

isés contribuent davantage par solidarité ». R Calendrier des mesures prises : précipitées ou trop tardives ; pri

" Nicolas Sarkozy et François Hollande ont augmenter les impôts à contretemps par rapport au cycle

économique ». Inversement : "

au redressement des finances publiques ». NB : -ci est parfaitement invocable dans le cas où cette

autorité a une compétence légale, rendant son avis directement opératoire. Sa parole est un acte en soi.

Sciences Po, le prestig

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