[PDF] Autisme à lécole : vers de nouvelles pistes





Previous PDF Next PDF



Politique de formation et de développement professionnel du

l'institution la HEP Vaud définit une politique institutionnelle qui La formation continue relève de la responsabilité professionnelle de chaque.



Rapport annuel

BASE ET 274 DIPLÔMES EN FORMATIONS POSTGRADES. TOUJOURS EN 2019 LA HEP VAUD DISPENSE L'ÉQUIVA-. LENT DE 12 751 JOURS DE FORMATION CONTINUE ET.



rapport-annuel-2015-hep-vaud.pdf

Florilège 2015 : activités de la HEP Vaud en images. Focus. Entre PER et MER : la formation continue attestée garde le cap.



Directive 05_10b Formation didactique complémentaire pour l

Oct 23 2015 Formation continue page 1. Directive 05_10b Formation didactique ... Le Comité de direction de la Haute école pédagogique (HEP Vaud)



Éducation numérique à la HEP Vaud : la formation en quelques clés

Répartis sur les trois années de formation du Bachelor en enseignement Pour les enseignants et enseignantes du terrain des formations continues en ...



Interactions et autonomie en EPS Journée cantonale de formation

Feb 11 2015 formation continue en ... Haute école pédagogique du canton de Vaud ... Nicolas Lanthemann



Autisme à lécole : vers de nouvelles pistes

Journée cantonale de formation continue. Mercredi 23 mars 2016 8 h 15 à 16 h 15. Aula des Cèdres



Rapport annuel

BASE ET 285 DIPLÔMES EN FORMATIONS POSTGRADES. TOUJOURS EN 2020 LA HEP VAUD DIS PENSE L'ÉQUIVA-. LENT DE 11 553 JOURS DE FORMATION CONTINUE ET.



Différenciation et gestion de classe : enseigner pour et avec la

Apr 20 2021 Les formations continues certifiées de la HEP Vaud offrent aux professionnel·le·s actives et actifs dans les domaines.



Pédagogie spécialisée Option surdité

Apr 24 2021 Les formations continues certifiées de la HEP Vaud offrent aux professionnels actifs dans les domaines de l'enseignement



Formation continue certifiée Certificate of Advanced Studies

Les formations continues certifiées de la HEP Vaud offrent aux professionnels actifs dans les domaines de l’enseignement de la fomation de l’éducation de la santé et du social l’occasion de développe ou d’appofondi des compétences spécifiues leu pemettant d’assume des activités pofessionnelles exigeantes au sein d’oganisations publiues ou



HEP VAUD Formation

HEP Vaud - Filière postgrade - CAS BMS volée 2021-2022 1 Préambule Nous vous souhaitons la bienvenue à la formation proposée par la HEP Vaud via sa filière des formations postgrades et les Unités d’enseignement et de recherche : Acteurs Gestions Identités Relations Systèmes (AGIRS)



Formation continue certifiée Certificate of Advanced Studies

HEP Vaud - UER FR - Filière postgrade - CAS FLS volée 2022-2024 2 Préambule Formations continues certifiées de la HEP Vaud Ce programme de formation est proposé par la HEP Vaud via la Filière des formations postgrades et l’Unité d’enseignement et de recherche «Didactique du français» Les formations de type :



Formation continue certifiée Diploma of Advanced Studies

4 HEP Vaud - ER DV - Filière postgrade - DAS FA volée 2022-2024 Préambule Formations continues certifiées de la HEP Vaud Ce programme de formation est proposé par la HEP Vaud via la Filière des formations postgrades et l’Unité d’enseignement et de recherche « Développement de l’enfant à l’adulte » Les formations de type :



Formation continue certifiée Certificate of Advanced Studies

Les formations continues certifiées de la HEP Vaud offrent aux professionnels actifs dans les domaines de l’enseignement de la formation tout au long de la vie de l’éducation de la santé et du social l’occasion de développer ou d’approfondir des compétences spécifiques leur permettant



Formation continue certifiée Certificate of Advanced Studies

Les formations continues certifiées de la HEP Vaud offrent aux professionnels actifs dans les domaines de l’enseignement de la formation de l’éducation de la santé et du social l’occasion de développer ou d’approfondir des compétences spécifiques leur permettant d’assumer des activités professionnelles



Présentation de la formation CAS Apprentissages fondamentaux

conformes aux exigences pour la formation continue de niveau tertiaire du Cadre de qualification national (nqf ch-HS) adopté par les hautes écoles suisses Les formations postgrades offrent aux professionnels actifs dans les domaines de l’enseignement de la formation et de l’éducation l’occasion de développer ou d’approfondir des



Formation continue attestée Eneuxj de al durabiliét et mi

Cette formation organisée par la HEP Vaud conjointement avec la Faculté des géosciences et de l’environnement de l’UNIL et la Cellule durabilité du DFJC s’adresse principalement aux enseignantes et enseignants vaudois toutes dis-ciplines confondues qui souhaitent développer une expertise reconnue dans le domaine de la durabilité



POLAC Site HEP Vaud 2018 - BCUL

En 2001 la HEP Vaud succède à l’Ecole normale et au Séminaire pédagogique et intègre toutes les institutions de formation continue de recherche d’enseignement spécialisé de ressources et de documentation



PRESENTATION DE LA FORMATION ET GUIDE POUR LES CANDIDAT-E-S

Ce programme de formation est proposé par la HEP Vaud via sa filière des formations postgrades et les Unités d'enseignement et de recherche « Développement de l’enfant à l’adolescent » et "Pédagogie spécialisée" Les formations postgrades de type :



Formation continue certifiée Ag ent·e·s en information

HEP Vaud – Filière postgrade – 3FC AID volée 2021-2022 Programme de la formation La formation continue certifiée destinée aux agent·e·s en information documentaire (AID) se compose d’un pa ous de 6 jours dont 3 jours de formation fixes et identiques pour tous les AID 2 jours de formation à choix et 2 demi-



Searches related to hep vaud formation continue filetype:pdf

Les formations continues certifiées de la HEP Vaud offrent aux professionnels actifs dans les domaines de l’enseignement de la formation de l’éducation de la santé et du social l’occasion de développer ou d’approfondir des compétences spécifiques leur permettant d’assumer des activités professionnelles exigeantes au sein d’organisations

Qu'est-ce que la HEP Vaud?

  • La HEP Vaud forme aux métiers de l’enseignement. Elle est l’une des deux seules institutions de Suisse romande à proposer la gamme complète des prestations de formation à ces professions. L'éventail complet des formations proposées par la Haute école pédagogique du canton de Vaud.

Quel est le secteur de la formation continue de la HEP ?

  • Le secteur de la formation continue de la HEP | PH FR dispense plus de 500 cours de formation chaque année. Près de 9700 personnes assistent à des cours de perfectionnement, d’amélioration ou de mise en pratique de nouveaux outils liés à l’enseignement.

Comment trouver les informations en lien avec ma formation à la HEP Vaud ?

  • Toutes les informations en lien avec votre formation à la HEP Vaud se trouvent sur ce portail. Ce portail dédié héberge toutes les informations en lien avec votre fonction de praticien formateur. Collaborateurs de la HEP Vaud: vous trouverez toutes les informations qui vous sont utiles sur votre portail.

Qu'est-ce que la communauté scientifique de la HEP Vaud ?

  • «La communauté scientifique de la HEP Vaud s’engage au service d’une pédagogie visant à former des enseignant.e.s en phase avec les défis que doit relever notre jeunesse.»

Autisme à l'école :

v ers de nouvelles pistes

Haute école pédagogique du canton de Vaud,

UER Pédagogie spécialisée et Unité Formation continue

CHUV, Centre cantonal de l'autisme

HES-SO, Haute Ecole de travail social et de la santé Vaud EESP Service de l'enseignement spécialisé et de l'appui à la formation Direction générale de l'enseignement obligatoire Direction générale de l'enseignement postobligatoire

AVOPJournée cantonale de formation continue

Mercredi 23

mars 2016, 8 h 1

5 à 16

h 1 5

Aula des Cèdres, HEP Vaud

Av. de Cour 33 bis, 1007 LausanneLes connaissances du trouble du spectre de l'autisme ont considérablement évolué ces dernières années. Elles amènent non seule- ment des éléments de compréhension essen- tiels, mais apportent des pistes pour interve- nir auprès des enfants et adolescents.

Cette journée s'adresse aux

p rofessionnel-le-s du milieu scolaire et de la formation profes- sionnelle désireux de mieux comprendre les besoins des élèves ayant un trouble du spectre de l'autisme.

Les conférences aborderont les connaissances

tion dans l'accompagnement scolaire d'élèves présentant ce trouble.

Plusieurs ateliers proposeront ensuite de dé-

couvrir diverses pistes d'intervention pour accompagner au mieux ces élèves dans leur scolarité ou leur formation, qu'ils soient scola- risés dans des classes ordinaires ou dans des établissements spécialisés. Certains ateliers avec un autisme de haut niveau (syndrome d'Asperger). D'autres ateliers se centreront sur tuelle et des traits autistiques plus sévères.

Programme

8 h 15 Ac cueil - café

8 h 45
A llocutions de bienvenue G uillaume Vanhulst, Recteur, HEP Vaud S erge Martin, Directeur général adjoint, DGEO S erge Loutan, Chef de service, SESAF 9 h 00 C onférence de

Nadia Chabane, Professeure à l'UNIL

et directrice du Centre cantonal de l'autisme (CHUV) D onnées actualisées sur les troubles du spectre de l'autisme 10 h 15 P ause 10 h 45
C onférence d'Evelyne Thommen, Professeure à l'EESP Lausanne et responsable de l'observatoire romand sur l'autisme L es particularités cognitives dans l'autisme et leurs conséquences sur l'accompagnement à l'école 12 h 00 B uffet dînatoire 13 h 30
A teliers (voir description ci-après) 14 h 45
P ause 15 h 00 A teliers (voir description ci-après) 16 h 15 F in de la journée

Informations pratiques

Public concerné

Enseignant-e-s ordinaires, enseignant-e-s spécialisé-e-s intervenant en contexte inclusif, enseignant-e-s spécialisé-e-s intervenant dans des classes spéciales ou des écoles spécialisées, aides à l'ensei- gnant-e, enseignant-e-s du postobligatoire ou maîtresses et maîtres socioprofessionnels, spécialistes de PPLS ou du privé (logopédistes, psychomotricien-ne-s, psychologues), directrices et directeurs d'éta- blissements, responsables pédagogiques, éducatrices et éduca- teurs en milieu scolaire, médiatrices et médiateurs en milieu scolaire,

Inscription sur le site de la HEP Vaud

Les personnes intéressées sont invitées à s'inscrire en ligne via le lien suivant www.hepl.ch/fc. Les inscriptions sont ouvertes jusqu'au 23
février 2016. CHF 326.- pour les personnes rattachées à une école privée ou provenant d'un autre canton que le canton de Vaud (CHF

26.- pour

le buffet dînatoire inclus). Ce montant est réduit à CHF

26.- pour

les collaboratrices et collaborateurs de la DGEO, de la DGEP, du SESAF, des établissements spécialisés reconnus d'utilité publi q ue, du SPJ et de la HEP Vaud. Accès à la communication pour les personnes sourdes ou malen- tendantes (LSF-LPC).

Date et lieu

Mercredi 23

ma rs 2016 à la HEP Vaud, Aula des Cèdres, avenue de Cour 33bis, 1007 Lausanne. Aucune place de parc disponible.

Bus 1 ou 25 direction Maladière

: a rrêt Beauregard

Métro M2 direction Ouchy

: a rrêt Délices

Contact

Carina Barata, Unité Formation continue (HEP Vaud), carina.barata@hepl.ch

Ateliers

Chaque participant-e prend part à deux ateliers.

1. Aménagements pour des élèves ayant un syndrome d'Asperger

scolarisés dans les classes ordinaires du primaire M arie-Claude Volper, Enseignante spécialisée et formatrice, Rachel Sermier Dessemontet, Professeure formatrice, HEP Vaud

2. Syndrome d'Asperger et adaptations pratico-pédagogiques

dans les classes ordinaires des degrés du secondaire I sabelle Thorens, Enseignante spécialisée et chargée d'ensei- gnement, HEP Vaud

3. Aménagements pour des élèves avec un trouble du spectre

spécialisé M yriam Ravessoud, Sandrine Conus, Enseignantes spécialisées et formatrices, EEAA Lausanne, Rachel Schelling, Psychopé- dagogue et formatrice, Centre Education et thérapie cognitive,

Genève

4. Favoriser l'intégration sociale d'élèves ayant un TSA scolarisés

en classes ordinaires

5. Les projets pédagogiques individualisés pour les enfants et

adolescents avec un TSA versité de Fribourg

6. Pistes pour travailler sur la communication et les habiletés

sociales avec les élèves ayant un syndrome d'Asperger C

écile Giuliani, Logopédiste, SESSAD Lille

7. Moyens augmentatifs et alternatifs de communication pour

F lorence Bouy, Directrice, consultante et formatrice, Formavision,

France

8. TSA : pr

évenir et intervenir

C laire Degenne-Richard, Psychologue et formatrice, Formavision,

France

9. Compréhension et régulation des émotions : pistes d'interven-

tion pour les élèves avec un TSA M arie Paschoud et Marie-Lorraine Thévoz, Enseignantes spécia- lisées, EEAA Lausanne

10. Le partenariat parents - professionnels autour de l'élève avec

un TSA M arie-Jeanne Accietto, Enseignante et consultante indépendante en autisme et troubles associés et Isabelle Steffen, Autisme Suisse romande

11. Directeurs, directrices et responsables d'établissements

ordinaires et spécialisés accueillant des enfants avec TSA N adia Chabane, Responsable du Centre cantonal de l'autisme, CHUV

12. L'accompagnement de jeunes ayant un syndrome d'Asperger

dans leur formation professionnelle I van Rougemont, Maître socioprofessionnel et consultant,

Neuchâtel

Prof. Dr Nadia Chabane (CHUV)

Dr. Olivier Duperrex (Unité PSPS)

Nadine Giauque (HEP Vaud)

Dr. Rachel Sermier Dessemontet (HEP Vaud)

Prof. Dr Evelyne Thommen (HES-SO, EESP Lausanne)

Marie-Claude Volper (Autisme Suisse Romande)

Comité d'organisation

ASR : Ma rie-Claude VolperAVOP

: J osé Sanmarcelino, Guillaume Tharin CHUV

Nadia Chabane, Sonia Klein

DGEO : V alérie Merino de Tiedra, Sylvie Mouquin Stano DGEP : C

édric Gregoretti

EEAA : M yriam Ravessoud

HEP Vaud

: N adine Giauque, Rachel Sermier Dessemontet

HES-SO, EESP

: E velyne Thommen IFFP : M agali Feller OPTI : J ean Cuénot PPLS : I van Deineko, Catherine Krahenbuhl, Louis Lamontagne-

Müller, Michèle Vibert

PSPS : O livier Duperrex SESAF : E mmanuelle Bertrand, Philippe Nendaz

Avec le soutien de l'Unité Formation continue

et de l'Unité Communication de la HEP Vaud

Mercredi 23 mars 2016

8quotesdbs_dbs14.pdfusesText_20
[PDF] herausforderungen vertrieb

[PDF] herbert simon pdf

[PDF] herbert simon rationalité limitée

[PDF] herbert simon rationalité limitée pdf

[PDF] herbert simon théorie

[PDF] herbert simon théorie de la décision

[PDF] herbivore carnivore omnivore cp

[PDF] héritage de l'empire romain

[PDF] heritage merise

[PDF] héritage romain en france

[PDF] héritages romains

[PDF] hermès

[PDF] hermes ascenseurs

[PDF] hermes cosmetique

[PDF] hermes développement durable