5ème soutien simplification et comparaison de fractions
EXERCICE 2 : Ecrire chacun des nombres suivants sous la forme d'une fraction de dénominateur égal à. 100. a. 18.
Exos - Calculs sur les fractions - 5ème
Exercice IV : Calculer et simplifier (il faut souvent mieux simplifier AVANT de calculer quand c'est possible). 2 9. 7 5. × = 12 4. 9 7. ×. = 1 25.
5ème soutien opérations sur les fractions
EXERCICE 7 : Simplifier avant de calculer les produits suivants on donnera le résultat sous la forme d'une fraction la plus simple possible.
FEUILLE DEXERCICES Fractions a) 4 × …… = 20 d) 15 × …… = 48
Tracer un segment [MN] mesurant les. 5. 4 du segment [AB]. Exercice 2 : Dans la classe de 5ème B 3 élèves sur 4 ont choisi d'étudier le latin. 1)
Vdouine – Cinquième – Chapitre 5 – Nombres en écriture
Justifier votre réponse par deux calculs fractionnaires suivis de la comparaison de deux fractions. Exercice 4. Au collège Galilée on a organisé deux voyages
LES FRACTIONS
Exercice : Simplifier les fractions : 32. 28. ;. 64. 80. ;. 15. 35. ;. 49. 35. ;. 14. 21 Calculons les 3 quarts de 1 cinquième. N. 3. ×. A. M. = N. EB de sa ...
Addition & soustraction des fractions EXERCICES
Indication: Le dénominateur commun est un multiple commun aux dénominateurs donnés. Exercice 9 : Calculer et simplifier éventuellement le résultat : 1. 5.
5ème – Feuille dexercice n°3 du chapitre 3 Exercices sur
Exercice 7 : Place chaque fraction dans le tableau ci-dessous : 1. 6. 5. 3. 5. 5. 2. 10. 9. 7. 13. 2. 6. 6. 8. 11. 7. 4. 4. 5. 6. 14. 11. 8. Fractions
FEUILLE DEXERCICES Nombres premiers
3) Parmi les nombres 2 3
FRACTIONS 5ème
Trouver quatre fractions égales à A = 12. 18 . D. LE FUR. 8/ 50. Page 9. FRACTIONS. 5ème. Exercice 9. 1) Range les nombres dans l'ordre croissant. 5. 36. 35. 36.
Exos - Calculs sur les fractions - 5ème
Exercice IV : Calculer et simplifier (il faut souvent mieux simplifier AVANT de calculer quand c'est possible). 2 9. 7 5. × = 12 4. 9 7. ×. = 1 25.
5ème soutien simplification et comparaison de fractions
EXERCICE 2 : Ecrire chacun des nombres suivants sous la forme d'une fraction de dénominateur égal à. 100. a. 18.
5ème soutien opérations sur les fractions
EXERCICE 7 : Simplifier avant de calculer les produits suivants on donnera le résultat sous la forme d'une fraction la plus simple possible.
180 2
5ème EXERCICES FRACTIONS (PROBLEMES). Plier ici
FEUILLE DEXERCICES Fractions a) 4 × …… = 20 d) 15 × …… = 48
Tracer un segment [MN] mesurant les. 5. 4 du segment [AB]. Exercice 2 : Dans la classe de 5ème B 3 élèves sur 4 ont choisi d'étudier le latin. 1)
FRACTIONS 5ème
Trouver quatre fractions égales à A = 12. 18 . D. LE FUR. 8/ 50. Page 9. FRACTIONS. 5ème. Exercice 9. 1) Range les nombres dans l'ordre croissant. 5. 36. 35. 36.
Comparaison de fractions Dans chacun des cas suivants trouver la
Comparaison de fractions. Exercice 1 : Dans chacun des cas suivants trouver la fraction la plus grande : 1). 5. 3 et. 5. 8. 2). 8. 3 et. 4. 1. 3). 7. 3 et.
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DEVOIR MATHEMTIQUES 5eme. Exercice 1 (3 pts) Complète. 4. 7. = 28. 5. 6. = 54. 6= 3. Exercice 2 (3 pts) Simplifie les fractions et donne la fraction
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Comment calculer une fraction en 5e ?
Pour additionner (ou soustraire) deux fractions ayant un dénominateur différent, il faut d'abord les réduire au même dénominateur puis appliquer la propriété précédente. Pour réduire les fractions au même dénominateur (on dit qu'on cherche un dénominateur commun), on cherche si l'un est un multiple de l'autre.- Pour additionner deux fractions qui ont le même dénominateur, il faut additionner les numérateurs et garder le dénominateur commun. Lorsque les fractions n'ont pas le même dénominateur, il faut les transformer pour faire en sorte qu'elles aient le même dénominateur et ainsi pouvoir appliquer la règle précédente.
5ème SOUTIEN : SIMPLIFICATION ET COMPARAISON DE FRACTIONS
EXERCICE 1 :
Simplifier au maximum chacune des fractions suivantes : a. 5664 b. 6375 c. 2849 d. 26 74e.
6 ´ 15
6 ´ 35
e. 18 ´ 2145 ´ 21 g. 28 ´ 56
16 ´ 28 h. 24 ´ 45
18 ´ 40
EXERCICE 2 :
Ecrire chacun des nombres suivants sous la forme d"une fraction de dénominateur égal à 100.a. 1825 b. 7 4 c. 0,8 d. 0,45
EXERCICE 3 :
1. Zoé a rempli son réservoir d"essence avec de l"essence à 1,38 € le litre.
Elle a payé 62,10 €.
Combien de litres d"essence a-t-elle pris pour faire le plein ?2. Un restaurant propose à ses clients un plat du jour.
Parmi les 72 clients qui ont déjeuné hier dans ce restaurant, 24 ont pris le plat du jour. Quelle est la proportion de clients ayant pris le plat du jour ?3. Un fleuriste propose des bouquets composés de huit tulipes et cinq roses et des
bouquets composés de sept marguerites et quatre roses. Quelle est la proportion de roses dans chacun de ces bouquets ? Dans quel bouquet, la proportion de roses est-elle la plus importante ?EXERCICE 4 :
Placer sur la demi-droite ci-dessous, les fractions : 1 3 4 3 7 3 1 2 3 2 13 6EXERCICE 5 :
Dans chaque cas, comparer les deux nombres en détaillant la technique utilisée : a. 4 3 et 119 b. 2
5 et 920 c. 4
7 et 2328 d. 17 4 et 163 e. 7
4 et 4 7 f. 2618 et 62 455ème CORRECTION DU SOUTIEN : SIMPLIFICATION ET COMPARAISON
DE FRACTIONS
EXERCICE 1 :
a. 5664 = 8 ´ 78 ´ 8 = 7
8 b. 6375 = 3 ´ 21
3 ´ 25 = 2125 c. 2849 = 7 ´ 4
7 ´ 7 = 4
7 d. 2674
= 2 ´ 13
2 ´ 37 = 13
37 e. 6 ´ 15
6 ´ 35 = 1535 = 5 ´ 3
5 ´ 7 = 3
7 e.18 ´ 21
45 ´ 21
= 1845 = 9 ´ 29 ´ 5 = 2
5 g. 28 ´ 56
16 ´ 28 = 5616 = 8 ´ 7
8 ´ 2 = 7
2 h.24 ´ 45
18 ´ 40
= 6 ´ 4 ´ 5 ´ 3 ´ 36 ´ 3 ´ 4 ´ 5 ´ 2 = 3
2EXERCICE 2 :
a. 1825 = 18 ´ 425 ´ 4 = 72
100 b. 7
4 = 7 ´ 254 ´ 25 = 175
100c. 0,8 = 8 10 = 8 ´ 10
10 ´ 10 = 80
100 d. 0,45 = 45
100EXERCICE 3 :
1. 62,10 : 1,38 = 62,10
1,38 = 62,10 ´ 1001,38 ´ 100 = 6210
1386210 138
690 45 62,10 : 1,38 =
450 Zoé a mis 45 litres d"essence dans son réservoir.
2. Il y a 24 clients sur 72 qui ont pris le plat du jour.
Cela représente une proportion de
2472
= 8 ´ 3
8 ´ 3 ´ 3 = 1
3 13 des clients ont pris le plat du jour.
3. Il y a 5 roses sur un total de 13 fleurs dans le 1
er bouquet.Cela représente une proportion de
5 13 Il y a 4 roses sur un total de 11 fleurs dans le 2ème bouquet.
Cela représente une proportion de
4 115 13 4 11
50 0,38 40 0,36 5 : 13 » 0,38
110 70 4 : 11 » 0,36
6 4 0,38 > 0,36
5 13 > 411 donc la proportion de roses est plus importante dans le 1er
bouquet.EXERCICE 4 :
EXERCICE 5 :
a. 4 3 et 11 9 4 3 = 4 ´ 33 ´ 3 = 12
9 129 > 11
9 donc 4
3 > 11
9 b. 2 5 et 920 2
5 = 2 ´ 45 ´ 4 = 8
20 820 < 9
20 donc 2
5 < 9 20 c. 4 7 et 2328 4 7 = 4 ´ 47 ´ 4 = 1628 1628 < 2328 donc 4
7 < 23
28d. 17
4 et 16
3 17 : 4 » 4 16 : 3 » 5 4 < 5 donc 17
4 < 16
3 e. 7 4 et 4 77 > 4 donc 7
4 > 1 4 < 7 donc 4 7 < 1 d"où 7 4 > 4 7 f. 2618 et 62 45
26 18 62 45
80 1,4 170 1,3
8 35
26 : 18 » 1,4 62 : 45 » 1,3
1,4 > 1,3 donc
2618 > 6245
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