SoliDES Et fiGURES
17 juin 2019 et géographique nombres et opération ceb. 2017 français savoir écouter savoir écrire mathématiques grandeurs solides et figures.
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15 juin 2020 ET GÉOGRAPHIQUE NOMBRES ET OPÉRATION CEB. 2015 FRANÇAIS. SAVOIR ÉCOUTER. SAVOIR ÉCRIRE. MATHÉMATIQUES GRANDEURS. SOLIDES ET FIGURES.
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15 juin 2017 et géographique nombres et opération ceb. 2017 français savoir écouter savoir écrire mathématiques grandeurs solides et figures.
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15 juin 2018 ET GÉOGRAPHIQUE NOMBRES ET OPÉRATION CEB. 2017 FRANÇAIS. SAVOIR ÉCOUTER. SAVOIR ÉCRIRE. MATHÉMATIQUES GRANDEURS. SOLIDES ET FIGURES.
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19 juin 2014 DÉCOUPE la tache grisée de la page 17. Avec celle-ci CONSTRUIS un triangle rectangle uniquement par pliage. COLORIE ce triangle.
2013 LIV1 Correctif Solides et figures
10 nov. 2012 CEB 2013. Livret 1 – Solides et figures – page 1. CEB. Solides et figures Grille de correction. 25 points. Q. Réponses. Modalités de.
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tracer avec précision des polygones y compris réguliers). Http://www.et-demain-en-classe.org – Préparation CEB – Solides et Figures ...
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17 jui 2019 · NOMBRES ET OPÉRATION CEB 2017 FRANÇAIS SAVOIR ÉCOUTER SAVOIR solides et figures éveil initiation formation historique et géographique
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15 jui 2018 · Voici le développement d'un solide COMPLÈte Ce solide possède ______ faces ______ arêtes ______ sommets Tu peux découper et utiliser le
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Reproduis exactement les même figures Ecris leur nom sous ton tracé (mesurer des angles mesurer des longueurs tracer avec précision des polygones y compris
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16 jui 2016 · NOMBRES ET OPÉRATION CEB 2015 FRANÇAIS SAVOIR ÉCOUTER SAVOIR solides et figures éveil initiation formation historique et géographique
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16 mar 2020 · «Le Soir » vous aide à préparer le CEB Les épreuves du Certificat d'études de base (le CEB) ont lieu du 17 au 21 juin
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15 jui 2020 · ET GÉOGRAPHIQUE NOMBRES ET OPÉRATION CEB 2015 FRANÇAIS SAVOIR ÉCOUTER SAVOIR ÉCRIRE MATHÉMATIQUES GRANDEURS SOLIDES ET FIGURES
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Observe ce quadrillage et la figure qui y est représentée a) Repère chaque case de la figure dessinée dans le quadrillage et COMPLÈTE b) COLORIE les deux
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17 jui 2019 · ÉCRIRE MATHÉMATIQUES SOLIDES ET FIGURES ÉVEIL INITIATION SCIENTIFIQUE GRANDEURS LIRE-ÉCRIRE TRAITEMENT DE DONNÉES FORMATION
ÉPreuve eXterne COMMune
N° d'ordre
: ___N° FAS
e : ______N° CLASS
e : ____FRANÇAIS
SAVOIR
ÉCOUTER
SAVOIR ÉCRIRE
MATHÉMATIQUES
GRANDEURS
SOLIDES ET
FIGURES ÉVEIL INITIATION
FORMATION HISTORIQUE ET GÉOGRAPHIQUE
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solides et figures éveil initiation formation historique et géographique nombres et opérationNoM : ________________________________
Pré
NoM : _____________________________
CLASS e ____________________________ __Livret
3 |15 juin
... /30SOLiDeS et FiGureS
2 Co N S TrUI S un hexagone régulier , à partir de ce trapèze, avec tes instruments. Q ueStiO n /1 3 Co N S TrUI S un carré de 4 cm de côté. Q ueStiO n /2/1 4Voici le développement d'un solide.
COMPLÈ
teCe solide possède
_______ faces, _______ arêtes, _______ sommets. Tu peux découper et utiliser le développement de ce solide en page 17. Q ueStiO n /3 5 observe ce cube. eNToUre le développement qui correspond à ce cube. Q ueStiO n 1 4 2 5 3 /4/1 6 observe eNToUre le modèle qui a été réduit en respectant les proportions. Q ueStiO n 3 1 4 2 5 67/1 7 Q ueStiO n observe ce quadrillage et la figure qui y est représentée. a) repère chaque case de la figure dessinée dans le quadrillage et CoMPLÈTe. b) CoLorIe les deux figures suivantes à la bonne place dans le quadrillage.
ABCDeFGHijKLMnOP
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 G6 G5 __ ______ o4 K9 e n jauneen vert /4/1 /2 8 observe ces huit figures. a)CoMPLÈTe :
2 polygones irréguliers
: n O _____ et n O _____2 quadrilatères
: n O _____ et n O _____2 hexagones
: n O _____ et n O _____ b) Les figures 3 et 6 ont plusieurs propriétés géométriques communes. éC rI S deux de ces propriétés. __________ __________ Q ueStiO n 1 5263
74
8 /3 /2 9 e n utilisant ton compas et en laissant les traces de construction, tr AC e un triangle au départ de la base [AB] (6 cm), sachant que les deux autres côtés doivent mesurer 8 cm et 4 cm. Q ueStiO n A B /7/2 10 observe ces six triangles de base [AB]. a) rePASSe en vert le contour d'un triangle obtusangle scalène. b) rePASSe en rouge le contour d'un triangle rectangle. Q ueStiO n A B /2 11 Tr AC e un cercle passant par le point A. Son rayon devra mesurer 4 cm. Q ueStiO n A /4/2 12 observe les quatre tracés dans le quadrillage. un seul tracé comprend les trois figures suivantes un rectangle ABDc un trapèze isocèle eFBA un triangle équilatéral AGc eNToUre le numéro qui correspond à ce tracé.
1 | 2 | 3 | 4
Q ueStiO n A AAAFFGFeBBBBG
GG c ccceeF D DDD e1 3 2 4 /1 13 observe la construction. Si tu l'observais comme le personnage, que verrais-tu eNToUre le bon dessin. Q ueStiO n /2/1 14 observe ces figures. CLASS e -les dans ce tableau selon leur nombre d'axes de symétrie maximum. éC rI S leur lettre. Q ueStiO n ABCD N oMB re d'Ax e (S) d e SYMéTrIe
MAx I M U M aucun axe1 axe2 axes4 axes6 axesune infinité
d'axes /4 15 observe ce puzzle. déCo U P e les pièces du puzzle carré qui se trouve à la page 17. Co N S TrUI S un triangle avec les trois pièces. CoLL e -les.Attention, tu ne peux pas les superposer
Q ueStiO n /5/1 16 Voici le contenu d'une boite de construction de solides.Tu veux construire les deux solides ci-dessous.
ÉC ri S le nombre de pièces nécessaires pour réaliser ces constructions. Q ueStiO nBoules de pâte
pour les sommetsBâtonnets longsBâtonnets moyensBâtonnets courtsSolide ASolide B
n ombre de... boules (sommets) bâtonnets longs bâtonnets moyens bâtonnets courts /2/2 17 Fédération Wallonie-Bruxelles / MinistèreAdministration générale de l'
e nseignementBoulevard du Jardin Botanique, 20-22 - 1000
Br U xe LL e S www.fw-b.be - 0800 20 000Impression
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o livierVANdeVeLLe - olivier.vandevelle@cfwb.be
Juin 2018
Le Médiateur de la Wallonie et de la Fédération Wallonie-Bruxelles r ue Lucien Namèche, 54 - 5000 NAMU r0800 19 199
courrier@mediateurcf.be diteur responsable : Frédéric de LC or , Secrétaire général La "Fédération Wallonie-Bruxelles
» est l'appellation désignant usuellement la "Communauté française
» visée à l'article 2 de la Constitution
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