[PDF] MON CARNET DENTRAINEMENT DE DEMI-FOND





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Savoir sentrainer en demi-fond ou en course en durée au collège et

se préparer au demi-fond ; leur utilité (les effets attendus). •. Les exercices s'entrainer (F.Bergé cahier du. Cedreps n°13



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DEMI-FOND. L'épreuve consiste à réaliser 3 courses de. 1'30 avec 8' de ENTRAÎNEMENT OPTIMISÉ. Carnet perçu comme un outil pour se construire et progresser.



MON CARNET DENTRAINEMENT DE DEMI-FOND

MON CARNET D'ENTRAINEMENT DE DEMI-FOND. NOM : Classe : Prénom : Intitulé de l'EPI. Thématique de l'EPI. Disciplines concernées. Chiffrer le corps. Corps santé 



Evaluation demi-fond 4ème Livret dentraînement Demi-fond 4ème

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DEMI-FOND. L'épreuve consiste à réaliser 3 courses de. 1'30 avec 8' de ENTRAÎNEMENT OPTIMISÉ. Carnet perçu comme un outil pour se construire et progresser.



Corps santé

sécurité



Enseignement Pratique Interdisciplinaire (EPI

– Un carnet d'entrainement personnalisé pour l'ensemble de la séquence d'apprentissage en demi- fond. – un fichier tableur de gestion de course en fonction des 



Référentiel baccalauréat général et technologique – Session 2021*

Ils changent de rôles entre chaque course. Un carnet d'entraînement devra être tenu par les élèves à chaque séance afin de vérifier les choix les analyses.



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Carnet d'entrainement rempli en partie. Entraînement adapté : Élève acteur. Echauffement réalisé en autonomie. Réalise toutes les courses demandées.



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CARNET D'ENTRAINEMENT Exercice "difficile" mais réalisable sans dégradation du geste ... Demi-Crunchs. 4 planches. Gainages. Remarques personnelles: ...



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DEMI-FOND NIVEAU 4 « Savoir sentraîner

DEMI-FOND. NIVEAU 4. « Savoir s'entraîner ». NOM : PRENOM : CLASSE : MA VMA SUITE AU TEST INTERMITTENT : KM/H. LES VALEURS DE PULSATION CARDIAQUE A 



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DEMI-FOND. CA1. EXT. ARTS DU CIRQUE. CA2. SALLE. BADMINTON. MUSCULATION. CA5. MIXTE. BAC EPS. SESSION 2022. ÉPREUVES. TERMINALES. 60% de la note.



CARNET DENTRAINEMENT

Cette activité est en rupture totale avec « la course de ½ fond » ou « la course de longue durée » qui elles



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MON CARNET D'ENTRAINEMENT DE DEMI-FOND. NOM : Classe : Prénom : Intitulé de l'EPI. Thématique de l'EPI. Disciplines concernées. Chiffrer le corps.



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DEMI-FOND. CA1. EXT. ARTS DU CIRQUE. CA2. SALLE. BADMINTON. MUSCULATION. CA5. MIXTE. Bulletins scolaires. Première et Terminale coeff. 10.



Juillet 2019 Pour une EPS ambitieuse aux lycées

1 juil. 2019 Un exemple pour une séquence d'apprentissage en demi-fond ... remarques portées par l'enseignant sur le carnet d'entrainement.



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DEMI-FOND NIVEAU 4 « Savoir s'entraîner » Objectif : Evaluation sommative « FICHE D'EVALUATION DE DEMI-FOND » Rechercher ça VMA sur le PDF



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APSA : Demi-fond Nationale Un carnet d'entraînement devra être tenu par les élèves à chaque séance afin de vérifier les choix les analyses

  • Comment s'entraîner pour le Demi-fond ?

    Il faut au minimum un mois d'entraînement pour progresser significativement. Exemples d'entraînement : a) 15secondes (allure un peu plus rapide que lors du 3 x 500m) / 1'45s de récupération en trottinant. A répéter entre 10 et 15 fois. b) 36s (allure VMA + 1 km/h) / 24s de récupération en trottinant.
  • Comment faire un carnet d'entraînement ?

    A la fin de chaque séance, notez sur votre carnet des données simples qui vous permettront d'exploiter ces écrits :

    1Date et lieu de la séance.2La météo du jour.3Le type de séance.4Les chronos réalisés et/ou le kilométrage parcouru.5Les sensations.6Les douleurs ou événements inhabituels.
  • Comment s'entraîner pour le 3x500 ?

    Préparer le 3x500m avec 3 entrainements par semaine
    Pour 2 entrainements, l'idéal est de les espacer de 3-4 jours, et pour 3 entraînements les espacer de 2-3 jours. C'est-à-dire par exemple pour 2 entrainements : Lundi-Jeudi, Mardi-Vendredi ou Mercredi-Samedi…
  • Faites quelques étirements – mollets , ischios – marchez à nouveau pendant 1mn en insistant sur l'expiration. Désaltérez-vous légèrement. Après ces temps de marche, trottinez tout légèrement pendant 2 minutes en terminant par quelques exercices techniques (talons fesses ,…).
MON CARNET DENTRAINEMENT DE DEMI-FOND COLLÈGE PAUL LANGEVIN - 158 RUE HENRI BARBUSSE - 59129 AVESNES-LES-AUBERT ? 03 27 37 15 61 - site web : http://langevinavesnes.etab.ac-lille.fr

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MON CARNET D'ENTRAINEMENT DE DEMI-FOND

NOM : Classe :

Prénom :

Intitulé de l'EPI Thématique de l'EPI Disciplines concernées

Chiffrer le corps Corps, santé, bien-être,

sécurité Mathématiques et EPS

Problématique

Recueillir, mettre en forme et interpréter diverses données relatives à l'entrainement de demi-fond pour développer et mobiliser ses ressources de manière optimale.

Compétences et connaissances travaillées

En mathématiques En EPS

Lecture et construction de tableaux, de diagrammes, de graphiques. Verbaliser les sensations ressenties.

Calculs d'effectifs, de fréquences, de pourcentages. Connaitre et utiliser des indicateurs objectifs pour

caractériser l'effort physique.

Calculs et interprétation d'une moyenne.

Utilisation d'un tableur.

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MES DONNÉES PERSONNELLES

• Ma Vitesse Maximale Aérobie (VMA) arrondie à 0,5 km/h près lors du 1er test : • Mon Rythme Cardiaque (RC) en battements par minute (BPM) : Leçon 1 Leçon 2 Leçon 3 Leçon 4 Leçon 5

VMA (en km/h)

RC avant l'effort

RC après un effort

à 100% de la VMA

• Mon ressenti lors de la première leçon (cocher une seule réponse)

Ressenti lorsque je

cours

C'est trop difficile, j'ai envie d'arrêter

C'est très difficile mais je vais y arriver

C'est difficile mais je gère

C'est assez facile

C'est très facile, je n'ai aucune difficulté • Mon ressenti lors de la dernière leçon (cocher une seule réponse)

Ressenti lorsque je

cours

C'est trop difficile, j'ai envie d'arrêter

C'est très difficile mais je vais y arriver

C'est difficile mais je gère

C'est assez facile

C'est très facile, je n'ai aucune difficulté • Mon cross o Mon rythme cardiaque (en BPM) avant le départ : o Mon rythme cardiaque (en BPM) à l'arrivée : o Mon classement : o Mon ressenti : COLLÈGE PAUL LANGEVIN - 158 RUE HENRI BARBUSSE - 59129 AVESNES-LES-AUBERT ? 03 27 37 15 61 - site web : http://langevinavesnes.etab.ac-lille.fr

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MA CLASSE

Ma classe de 5ème...... se compose de :

• ...... filles • ...... garçons

Pour un EFFECTIF TOTAL de ......

Calcul de la fréquence et du pourcentage de filles : Calcul de la fréquence et du pourcentage de garçons : COLLÈGE PAUL LANGEVIN - 158 RUE HENRI BARBUSSE - 59129 AVESNES-LES-AUBERT ? 03 27 37 15 61 - site web : http://langevinavesnes.etab.ac-lille.fr

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ETUDE DE LA VMA LORS DU 1er TEST

• Tableau d'effectifs pour les différentes VMA (arrondies à 0,5 km/h près) des

élèves de 5

ème ...

• Diagramme en bâtons correspondant. COLLÈGE PAUL LANGEVIN - 158 RUE HENRI BARBUSSE - 59129 AVESNES-LES-AUBERT ? 03 27 37 15 61 - site web : http://langevinavesnes.etab.ac-lille.fr

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ETUDE DES RYTHMES CARDIAQUES APRES

L'EFFORT LORS DE LA PREMIERE LEÇON

• Tableau d'effectifs regroupant les rythmes cardiaques après l'effort lors de la première leçon par classe d'amplitude ...... battements par minute. • Histogramme correspondant. COLLÈGE PAUL LANGEVIN - 158 RUE HENRI BARBUSSE - 59129 AVESNES-LES-AUBERT ? 03 27 37 15 61 - site web : http://langevinavesnes.etab.ac-lille.fr

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ETUDE DES SENSATIONS RESSENTIES

• Tableau d'effectifs, fréquences et pourcentages pour les différentes sensations ressenties par les élèves de 5

ème ... après la première leçon

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• Tableau d'effectifs et fréquences pour les différentes sensations ressenties par les élèves de 5

ème ... après la dernière leçon

• Diagramme en barres et diagramme circulaire. COLLÈGE PAUL LANGEVIN - 158 RUE HENRI BARBUSSE - 59129 AVESNES-LES-AUBERT ? 03 27 37 15 61 - site web : http://langevinavesnes.etab.ac-lille.fr

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ÉVOLUTION DE MON RYTHME CARDIAQUE

a) Mon rythme cardiaque moyen avant l'effort (en battements par minute) : b) Mon rythme cardiaque moyen après un effort à 100% de la VMA (en BPM) : c) Graphique montrant l'évolution de mon rythme cardiaque au cours des leçons :quotesdbs_dbs29.pdfusesText_35
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