[PDF] Objectif : Etudier le rôle des figures de style et le jeu des sonorités





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Objectif : Etudier le rôle des figures de style et le jeu des sonorités

certaines sont plus fréquentes en poésie : A. La comparaison est le rapprochement de deux mots qui ont un point commun un comparé et un comparant



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  • Quels sont les sonorités d'un poème ?

    LES SONORITES
    L'allitération : répétition de sons consonantiques identiques ou semblables (t/d, f/v, p/b). – L'assonance : répétition de sons vocaliques identiques ou comparables. Ex. : «Je le vis, je rougis, je pâlis à sa vue» (Racine).
  • Quelles sont les figures de sonorité ?

    Les figures de sonorités

    Allitération : répétition d'un son de consonne dans un énoncé.Assonance : répétition d'un son de voyelle dans un énoncé.Paronomase : figure de style qui fait se rapprocher deux mots aux sonorités voisines, mais qui ne sont pas homophones pour autant.
  • Qu'est-ce qu'une figure de sonorité ?

    Ils consistent à répéter des sons dans une série de plusieurs mots. On peut les retrouver dans différents types de texte, mais ils sont le plus souvent utilisés dans des textes poétiques, comme des chansons ou des poèmes.
  • Les mots sanglots et langueur créent un effet d'assonance (reprise d'une même voyelle). On repère aussi une allitération (reprise d'une même consonne) en [l]. Indique si les rimes sont suffisantes ou riches. Pour chaque rime, cherche le nombre de phonèmes, de sons, qui sont en commun.

Séance 2 : Des procédés poétiques.

Objectif : Etudier le rôle des figures de style et le jeu des sonorités en poésie.

I. Les figures de style.

Rappel : On nomme figures de style les façons , en général de façon imagée, des idées, des

objets de sens proches. Elles prendre Parmi les différentes figures de style existantes, certaines sont plus fréquentes en poésie : A. La comparaison est le rapprochement de deux mots qui ont un point commun, un comparé et un

comparant j O·MLGH G·XQ RXPLO GH ŃRPSMUMLVRQ ŃRPPH PHO TXH SMUHLO j MLQVL TXH MYRLU O·MLU GH UHVVHPNOHU

comparaison Ex : " Le Poète est semblable au prince des nuées » (Baudelaire, " I·$ONMPURV ») le comparé outil de le comparant comparaison

B. La métaphore est le rapprochement de deux mots, un comparé et un comparant, sans outil de

comparaison. IM PpPMSORUH HVP XQH LPMJH SOXV IRUPH TX·XQH VLPSOH ŃRPSMUMLVRQ LO V·MJLP G·XQH YpULPMNOH

identification entre deux éléments, comme une métamorphose. le comparant le comparé le comparé le comparant

C. La personnification ŃRQVLVPH j MPPULNXHU GHV ŃMUMŃPpULVPLTXHV OXPMLQHV j XQ rPUH TXL Q·est pas humain, à

un objet ou un élément abstrait. Ex : " Iles muettes / Iles immobiles » (Blaise Cendrars, " Iles »)

D. L·anaphore est la UpSpPLPLRQ G·XQ PRP G·XQH H[SUHVVLRQ HQ GpNXP GH YHUV RX GH SURSRVLPLRQB

Ex : Il y a une horloge qui ne sonne pas. / Il y a une fondrière avec un nid de bêtes blanches. / Il y a une cathédrale qui descend et un

lac qui monte. (Arthur Rimbaud, " Enfance »)

II. Le jeu des sonorités.

est une assonance ou une allitération dont la sonorité évoque ou imite ce dont parle le texte. A. I·assonance HVP OM UpSpPLPLRQ G·XQ VRQ YR\HOOH dans un vers ou un poème entier.

Ex : " Je fais souvent ce rêve étrange et pénétrant. » (Verlaine, " Mon rêve familier ») :

ĺ I·MVVRQMQŃH HQ © é » et " an » crée un effet de bercement, propice à la rêverie.

B. I·allitération HVP OM UpSpPLPLRQ G·XQ VRQ ŃRQVRQQH dans un vers ou un poème entier.

Ex : " Tout en faisant trotter ses petites bottines » (Rimbaud, " Roman »).

ĺ L

FB I·homophonie est un rapprochement entre deux mots qui ont les mêmes sonorités. Ex : " I·MQ est si lent.

mes amis. » (Robert Desnos, " Art Rythmé Tic ») D. Les paronymes sont des mots différents mais qui se prononcent presque de la même façon : Ex : allusion / illusion impassible / impossible conjoncture / conjecture éminent / imminent Jouer avec les figures de style et les sonorités.

Exercice 1 : Dans les phrases suivantes, identifiez les images employées et dites si ce sont des comparaisons ou des

métaphores. Inscrivez le numéro des phrases dans le tableau. Encadrez le comparé et soulignez le comparant.

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