COMPTE-RENDU DE SUPPLÉANCE
1. 2. 3. 4. 5. 1. 2. 3. 4. 5. COMPTE-RENDU DE SUPPLÉANCE. Suppléante: Téléphone: Cellulaire: Courriel: Date: Classe de: APERÇU GÉNÉRAL DE LA JOURNÉE.
COMPTE RENDU DE SUPPLEANCE
Date de la suppléance : du …………………….…………………… au …………………………………………… 1ère suppléance : Oui □ Non □. CONDITIONS D'EXERCICE DE LA SUPPLEANCE. - Contexte de la
Cahier planification et compte rendu de suppléance - PDF
Page 1. Page 2. Informations sur mon groupe nformations sur mon groupe nformations sur mon groupe. Liste des élèves. 1-. 16-. 2-. 17-
Guide pour une suppléance efficace
Compte-rendu de suppléance. Bonjour. Mon nom est. et j'ai eu le plaisir de vous remplacer le . Absences: Travail
Présentation PowerPoint
❑ Compte-rendu de suppléance (avoir des copies). ❑ Agenda pour le suivi des suppléances (et les paiements). ❑ Banque d'activités pour tous les cycles.
La trousse de suppléance Au primaire
Une liste des adresses des écoles de la Commission scolaire;. • Les itinéraires pour vous rendre aux écoles;. • Des fiches de compte-rendu de suppléance (
LABC de la suppléance
Ranger la classe comme elle était en arrivant. Faire une compte-rendu à l'enseignant. Voir gabarit en annexe. Indiquer le travail terminé à compléter ou non
BULLETIN OFFICIEL DES ARMÉES
20 nov. 2020 le compte-rendu du demandeur de la sanction ; le compte-rendu des personnes citées par l'intéressé dans son compte-rendu ; ... suppléance intérim ...
Compte rendu de suppléance
Date : Classe de : Nom du suppléant : Travail accompli : Commentaires spécifiques : École au Trésor-du-Boisé. Compte rendu de suppléance.
enseignant remplacé période de suppléance obligation de service
compte rendu d'activités sont exacts. Toute fausse déclaration est passible de peines d'emprisonnement et d'amende en application des articles 441-1 441-6 ...
COMPTE-RENDU DE SUPPLÉANCE
COMPTE-RENDU DE SUPPLÉANCE. Suppléante: Téléphone: Cellulaire: Courriel: Date: Classe de: APERÇU GÉNÉRAL DE LA JOURNÉE. TRAVAIL EFFECTUÉ: COMMENTAIRES:.
GUIDE À LINTENTION DE LENSEIGNANT SUPPLÉANT ET DU
1.3 Informations utiles : après la suppléance. Compte rendu de la période. Il est important que le suppléant se nomme et laisse un message à l'enseignant au
Guide pour une suppléance efficace
Repérer les cartes d'absences (au secondaire s'informer de la procédure liée à la prise des présences). • Laisser un compte-rendu détaillé de la journée.
La trousse de suppléance Au primaire
Une liste des écoles de la Commission scolaire;. • Les itinéraires pour vous rendre aux écoles;. • Des fiches de compte-rendu de suppléance (rapport journalier);.
LABC de la suppléance
Ranger la classe comme elle était en arrivant. Faire une compte-rendu à l'enseignant. Voir gabarit en annexe. Indiquer le travail terminé à compléter ou non
Pour-une-suppléance-réussie.pdf
téléphone les itinéraires les numéros des écoles. ? Compte-rendu de suppléance (avoir des copies). ? Agenda pour le suivi des suppléances (et les.
Centre de services scolaire des Samares
COMPTE RENDU DE SUPPLÉANCE . Suppléance en enseignement : vous référer à la liste de l'annexe 1. Remplacement en conciergerie : vous référer à la liste ...
Année 2019-2020 Guide pour une suppléance efficace
? Repérer les cartons d'absences;. ? Laisser un compte-rendu détaillé de la journée;. ? Valider les moments de surveillance;. ? S'assurer que la classe est
La trousse de suppléance Au primaire
Des fiches de compte-rendu de suppléance (rapport journalier);. • Des activités variées en prévision d'une journée non planifiée (urgence) :.
Cahier planification et compte rendu de suppléance - PDF
et compte rendu de suppléance de suppléance de suppléance. Date : ______ Jour cyclique : ____. Bonjour et merci de vous occuper de mes trésors pendant mon.
Guide pour une suppléance efficace
La trousse de suppléance est un porte-document dans lequel vous pourrez classer des activités s'adressant aux élèves à qui vous êtes susceptibles d'enseigner dans le cadre d'une journée de suppléance
Ressources pour une suppléance réussie
Suppléance prévue Il est possible qu'un enseignant ou un répartiteur vous téléphone à l'avance afin de réserver vos services pour une date prévue Dans la majorité de ces cas l'enseignant vous laissera une planification pour la journée sur le coin de son bureau
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compte-rendu-de-suppléance pdf Author: isabelle vincent Created Date: 12/11/2020 9:59:50 AM
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COMPTE RENDU DE SUPPLÉANCE V o t r e n o m : _____ D at e d u r e m p l ac e m e n t : _____ C o o r d o n n é e s p o u r v o u s c o n t ac t e r :
Comment contacter les responsables de la suppléance ?
responsables de la suppléance ont un accès immédiat à vos coordonnées lorsque votre dossier est accepté dans l’appliation « Scolago ». Assurez-vous que votre information est à jour si vous désirez que les responsables de la suppléance puissent vous contacter et vous offrir de la suppléance. Il est de votre responsailité d’indiquer et de
Qui peut combler les journées de suppléance ?
Le Centre de services scolaire des Draveurs est à la recherche de personnes pour combler des journées de suppléance de notre personnel enseignant pour l'année 2020-2021.
Comment fonctionne la préparation à la suppléance?
Leur fonctionnement repose très largement sur l’engagement volontaire et bénévole de patients ou de proches, qui trouvent dans ces activités une source de satisfaction importante. Maladie rénale chronique : préparation à la suppléance I Informations pour les professionnels de santé et les équipes de soins - I 38 Annexe 1. Méthode d’élaboration
Quels sont les modalités de la suppléance?
C’est en effet ce que la clause 8-7.11 de l’Entente locale prévoit quant aux modalités de la suppléance. En tout temps et pour chaque remplacement, l’ordre suivant doit être respecté: 1) UnE enseignantE en disponibilité non affecté à 100% ou affecté à de la suppléance (champ 21).
Ressources
pour une suppléance réussieClaudine Perreault
Conseillère pédagogique
Source des images :Kate Hadfield Designs
Coordonnées des écoles: enregistrer dans le téléphone les itinéraires, les numéros des écoles
Compte-rendu de suppléance (avoir des copies) Agenda pour le suivi des suppléances (et les paiements)Banque G·MŃPLYLPpV pour tous les cycles
Fiches de réflexion pour les mauvais comportements Albums jeunesse: posséder ou emprunter des livres VHORQ OHV JURXSHV G·kJHIdées de bricolage rapide (présco)
Énigmes, devinettes
Ce que votre trousse de
suppléance devrait contenir:Astuces:
pour ne jamais être pris au dépourvu)MLUH OH SOHLQ G·HVVHQŃH OM YHLOOHB
3UpSMUHU GHV OXQŃOV j O·MYMQŃHB
Se procurer une vignette de
stationnement de la CS.Vêtements adéquats pour la
VXUYHLOOMQŃH VXUPRXP O·OLYHUB
Favoris: le site suppléance
Activités à télécharger
}Activités pédagogiques pour tous les cycles }Activités pour les spécialistesMatériel à préparer:
Prévoir un système de renforcement positif: favoriser les modèles qui valorisent le groupe. Ex.: Dessiner XQH PLJH GH IOHXU MX PMNOHMX HP TXMQG Ó·ML GHVVLQp OHV D pétales, 10 minutes de jeu libre à la fin de la période. Présenter vos 3 règles à respecter: si les règles de classe ne sont pas affichées. Utiliser du matériel pour les transition ouSRXU MQQRQŃHU OM ILQ G·XQH SpULRGH
minuterie, musique, sonnerie. Prévoir les récompenses: vidéo YouTube (ex: JustDance), autocollants, messages positifs.
Arriver à l'avance (30 minutes).
Se présenter au secrétariat (clés, signer feuille de remplacement, code photocopie). 9pULILHU O·ORUMLUH 6SpŃLMOLPpV" 6XUYHLOOMQŃH"Fermer la sonnerie de votre cellulaire.
Faire un compte-rendu bref et honnête de la journée. Ranger et nettoyer la classe. Elle doit être impeccable! Bien TX·LO VRLP LPSRVVLNOH GH V·LQYHVPLU j IRQG MYHŃ XQ JURXSH HQ UMLVRQ GH OM durée limitée de votre mandat, vous avez les mêmes responsabilités légales que tous les autres enseignants.Devoirs et responsabilités du suppléant:
En tous temps: assurer la sécurité des élèves 3UHQGUH ŃRQQMLVVMQŃH GH OM SOMQLILŃMPLRQ GH O·HQVHLJQMQP RX SOMQLILHU O·ORUMLUH GH YRV MŃPLYLPpV VL ULHQ Q·M pPp OMLVVpB Repérer les élèves en difficulté (place dans la classe, besoins particuliers). Prendre connaissance des allergiesVL O·LQIR HVP GLVSRQLNOH GMQV OM ŃOMVVHB
Prendre connaissance des règles de classe.
Faire le menu du jour (horaire au tableau ou TNI). Préparer le matériel nécessaire pour assurer le bon fonctionnement des activités. temps de les saluer et de les observer (vous aurez une idée de leur personnalité). Faire la routine de classe habituelle (demander à un ou une élève). Vérifier les absences (attention aux classes flexibles, on ne voit pas les bureaux libres). F$37(5 I(85 $77(17H21 4X·MOOH]-vous faire pour vous démarquer? Revoir les règles et conséquences positives et négatives (vos 3 règles ou celles de la classe). Mettre rapidement les élèves au travail: les pertes de temps sont des occasions rêvées pour les écarts de conduite.Les élèves arrivent"
FRPPHQP F$37(5 I·$77(17H21
des élèves?Commencer la journée par un questionnaire
interactif (ex. Plickers) ou un sondage au TNI. Partager un élément de votre vie scolaire (ex.: photo de vous au primaire, vos intérêts).GqV O·MŃŃXHLO VROOLŃLPH] OHXU MLGHB
Proposer une énigme à résoudre ou un
message troué que vous devrez compléter avec eux.Pour motiver les élèves
et maintenir leur attentionBouger Utiliser de
la musiqueImpliquer
les élèves Cerner les intérêt des élèvesDonner du sens aux
apprentissagesFavoriser
Exploiter
Faire un
concoursUtiliser une
boîte mystère: activité, livre à découvrirUtiliser des
objets, du visuelSuppléance prévue
Il est possible qu'un enseignant ou un répartiteur vous téléphone à l'avance afin de réserver vos services pour une date prévue. Dans la majorité de ces cas, l'enseignant vous laissera une planification pour la journée sur le coin de son bureau. Celle-ci s'inscrira généralement dans la continuité de ce qui doit être fait dans la semaine. Lorsque celle-ci est disponible, c'est que l'enseignant s'attend à ce que ce travail soit effectué pendant la période ou journée. Votre trousse de suppléance servira alors à combler de petits moments pour les élèves terminant le travail plus rapidement.Suppléance non prévue
Si aucune planification n'a été laissée (ce qui est possible si on vous téléphone la veille ou le matin même), c'est que l'absence de l'enseignant n'était pas prévue. Dans ce cas, si le cahier de planification se trouve sur le bureau, vous pouvez tenter de voir le travail qui était prévu pour la journée. S'il ne s'y trouve pas, informez-vous à une collègue de niveau qui pourra sans doute vous éclairer.C'est surtout dans ces moments que votre
trousse de suppléance vous sera utile. Il y aura des bonnes et des mauvaises journées. normal. Il y a des groupes qui seul " chef » et à titre de suppléant, vous avez peu de temps pour créer des liens avec les élèves difficiles. Ne le prenez pas personnel Prenez le temps de faire un retour sur votre journée et de vous remémorer ce qui bien passé et ce qui a moins bien fonctionné. Parfois, on retient seulement le négatif, mais avec du recul, 80% de la journée bien déroulée.FRPPHQP V·HVP
passée votre journée?Gestion de classe
POSITIVE
Encourager les élèves par un mot, un signe tout au long de la journée.Nommer les élèves par leur prénom.
Se déplacer dans la classe: parler aux élèves, les observer au travail, les aider,... Présenter une stratégie dès le début de la journée pour obtenir leur attention. Ex.:, lever la main, lumière, sonnerie, arrêter de parler plutôt que de parler plus fort" Utiliser les signaux non verbaux: XQ SRXŃH HQ O·MLU XQ ŃOLQGquotesdbs_dbs24.pdfusesText_30
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