SCIENCES SOCIALES ET EDUCATIVES
L'option « Sciences sociales et éducatives » de l'enseignement technique de transition se caractérise par une démarche de formation.
SCIENCES SOCIALES ET EDUCATIVES
Une formation optionnelle spécifique. L'entrée se fait en 3ème 4ème ou 5ème Technique de. Transition. Ces études s'adressent aux étudiant(e)
Sciences sociales et éducatives
Economique Politique
Grille horaire : 5 et 6 années de transition technique
SCIENCES SOCIALES ET EDUCATIVES 8h. Questions économiques juridiques et sociales. Psychopédagogie. Biologie orientée. Technique d'expression.
3 degré Enseignement Technique de Transition Sciences Sociales
Formation géographique et sociale. 2. 2. Sciences Enseignement Technique de Transition ... L'option Sciences Sociales et Educatives est une option.
page de garde 2ème degré sciences soc. et educ-1
degré de l'enseignement secondaire technique de transition. Pour l'option de base groupée « Sciences sociales et éducatives » il y a lieu de se référer ...
OFFRE DENSEIGNEMENT ET GRILLES HORAIRES
L'enseignement technique. - Technique de transition : Humanités théâtrales ou Sciences sociales et éducatives. - Technique de qualification : Techniques
Sciences sociales et éducatives
Sciences sociales et éducatives – 2ème degré technique de transition. 2. FESeC. 2005. Membres du « groupe à tâche » pour l'écriture de ce programme.
Loffre denseignement à lIVB Sommaire Le 1e degré commun Le
3e et 4e Technique de Transition (TT) – grille horaire. - détails des options : Sciences appliquées. Arts. Sciences sociales et éducatives.
OPTIONS DE LENSEIGNEMENT SECONDAIRE FRANCOPHONE
TECHNIQUE ET ARTISTIQUE DE TRANSITION Sciences. • Sciences économiques. • Sciences sociales ... Sciences sociales et éducatives .
[PDF] SCIENCES SOCIALES ET EDUCATIVES
L'entrée se fait en 3ème 4ème ou 5ème Technique de Transition Ces études s'adressent aux étudiant(e)s spécialement intéressé(e)s par des professions à
[PDF] 3 degré Enseignement Technique de Transition Sciences Sociales
Cette formation vise à développer des qualités néces- saires dans toutes les études supérieures à caractère social pédagogique et éducatif : ouverture aux au-
[PDF] SCIENCES SOCIALES ET EDUCATIVES - CES Saint-Vincent
L'entrée se fait en 3ème ou en 4ème ou en 5ème Technique de Transition Ces études s'adressent aux étudiants spécialement intéressés par des professions à
[PDF] page de garde 2ème degré sciences soc et educ-1
degré de l'enseignement secondaire technique de transition Pour l'option de base groupée « Sciences sociales et éducatives » il y a lieu de se référer
[PDF] TECHNIQUES SOCIALES 162/2002/248B
Formation technique de base Expression et communication 1 1 Sciences sociales-familiales 3 3 Formation technique orientée Techniques d'animation
3e degré Sciences sociales et éducatives
S'inscrire dans cette filière en Technique de transition c'est comme dans l'enseignement général de transition se préparer à obtenir le CESS et à réaliser
[PDF] option de base groupée - sciences sociales et éducatives
Avant de s'orienter vers cette formation-ci il est important de garder en tête que cette option en technique de transition Page 4 4 reste axée sur une
[PDF] Grille horaire 5ème technique de transition - Sciences sociales et
Grille horaire 5ème technique de transition - Sciences sociales et éducatives Education physique 2 A remettre pour le jeudi 21 avril au titulaire
[PDF] Grille horaire de 3ème technique de transition : Sciences sociales et
Grille horaire de 3ème technique de transition : Sciences sociales et éducatives Cours de formation commune Religion 2 Education physique
[PDF] fascicule sciences sociales et éducativespub
éducatives à la Sainte-Union de Kain Formation accessible dans l'ensei- gnement technique de transition en troisième et quatrième
Quelles sont les techniques utilisées en sciences sociales ?
Il existe deux types de méthodes de recherche utilisées en sciences sociales : l'approche quantitative et l'approche qualitative.C'est quoi la technique de transition ?
Les techniques de transition préparent à la poursuite d'études supérieures (universitaire ou en haute-école). Un CESS est délivré au terme de la 6e année. Le programme des cours de la formation commune est identique à celui de l'enseignement général.Qu'est-ce que la technique en science sociale ?
Ainsi perçue, la technique représente les étapes d'opérations limitées, liées à des éléments pratiques, adaptées à un but défini alors que la méthode est une conception intellectuelle, coordonnant un ensemble d'opérations, en général plusieurs techniques.- — On entend par enseignement technique l'enseignement qui a principalement pour objet l'étude théorique et pratique des sciences et des arts ou métiers, en vue de préparer aux différentes carrières du commerce et de l'industrie.
OBJECTIFS GENERAUX DE L'ENSEIGNEMENT SECONDAIRE
OFFRE D'ENSEIGNEMENT
ETGRILLES HORAIRES
Anciennement Sacré-Coeur d'Ixelles
asbl www.csmacampagne.be 4GENERAL
TECHNIQUE
PROFESSIONNEL
2 3PROFESSIONNEL
STRUCTURE GENERALE DE L'ENSEIGNEMENT SECONDAIRE
ENSEIGNEMENT GENERALDE TRANSITION
ENSEIGNEMENT TECHNIQUEDE TRANSITION
ENSEIGNEMENT TECHNIQUEDE QUALIFICATION
ENSEIGNEMENT PROFESSIONNEL
A la fin du cycle d'observation, 4 formes d'enseignement sont possiblesTRANSITIONQUALIFICATION
PROFESSIONNEL
TECHNIQUE
TECHNIQUE
GENERAL
OPTIONS
GROUPEES
4 hOPTIONS
DE BASE
GROUPEES
8 hOPTIONS
DE BASE
GROUPEES
14 hA16 hOPTIONS
DE BASE
GROUPEES
18 hA22 h
5ENSEIGNEMENT DE TRANSITION
CENTRE SCOLAIRE MA CAMPAGNE
ENSEIGNEMENT DE QUALIFICATION
CERTIFICAT DE QUALIFICATION
CERTIFICAT D'ENSEIGNEMENT SECONDAIRE SUPERIEUR
DETERMINATION
ORIENTATION
OBSERVATION
PREMIERE COMMUNE
GENERAL
TECHNIQUETECHNIQUEPROFESSIONNEL
DEUXIEME COMMUNE
Français
LatinMathématiques
Sciences
Anglais
Néerlandais
Sciences Sociales
Français
LatinMathématiques
Sciences
Anglais
Néerlandais
Espagnol
Sciences SocialesSciences
Sociales
etEducativesSecrétariat
TourismeArts
AppliquésHumanités
Théâtrales
Humanités
ThéâtralesTechnicien
ComptableAssistant en
Décoration
Assistant
aux métiers de la PublicitéArts Appliqués 7PB
Puériculture 7PB
Formation Générale 7PC
PuéricultureTechnicien
de BureauAspirant(e)
Nursing
7 6 5 4 3 2 1 4 6PREMIER
DEGRESTRUCTURE
DU PREMIER DEGRE
OBJECTIFS
DU PREMIER DEGRE
POURREALISER CES OBJECTIFS, NOUS PROPOSONS:
La 1ère
et la 2ème
année commune forment une unité pédagogique.L'évaluation certificative du 1
er degré a lieu à la fin de la 2ème
année commune.À la fin de la 1
ère
année commune, un rapport sur les compétences acquises est remisà l'élève.
En cas de nécessité, une année complémentaire est possible : Une 2ème
S au terme de la 2
ème
année commune si les compétences ne sont pas acquises Remarque: En aucun cas, l'élève ne peut passer plus de 3 années dans le 1er degré.Développer l'autonomie face au travail.
Favoriser l'épanouissement de la personnalité de l'élève par la prise de conscience de ses
difficultés mais aussi de ses atouts et de ses curiosités.Découvrir l'Autre, le monde qui nous entoure.
Mettre en valeur les compétences disciplinaires et les compétences transversales néces- saires pour entamer sereinement toute orientation. Nous veillons particulièrement à ce que chaque élève exerce ses aptitudes à : résumer, mémoriser, reformuler analyser, poser un problème induire, déduire, transposerévaluer, utiliser sa pensée divergente
Une pédagogie dynamique et créative, ouverte aux méthodologies actuelles : gestion mentale, métacognition, PNL, ... Le respect du rythme individuel d'apprentissage de l'élève en offrant de nombreuses possibilités de remédiation.L'évaluation formative qui permet à l'élève d'identifier la nature de ses difficultés et d'éla-
borer avec l'aide du professeur, les pistes de remédiations. Un accompagnement quotidien de l'élève par l'équipe des professeurs et éducateurs basé sur l'écoute, le respect, la confiance. Une collaboration professeurs - élèves - parents - PMS. 7 h 2euqilohtac noigileR h 6*siaçnarF h 4*siadnalreéN h 4*euqitaméhtaM h 3euqisyhp noitacudE h 4ueilim ud edutE h 3secneicSEducation par la technologie1 h
Education artistique (musique)1 h
h 2nitaLEducation artistique (dessin)1 h
h 1euqitaméhtaM h 23latoT *Pour ces disciplines, une heure de remédiation est intégrée dans l'horaire. Elle est gratuite et accessible à tout élève qui en éprouve le besoin.PREMIERE
ET DEUXIEME ANNEE COMMUNE
GRILLE
HORAIRE
1ère
ANNEECOMMUNE
h 2euqilohtac noigileR h 5*siaçnarF h 4*siadnalreéN h 5*euqitaméhtaM h 3euqisyhp noitacudÉ h 4ueilim ud edutÉ h 3secneicSÉducation artistique (dessin)1 h
Éducation par la technologie1 h
h 4nitaL h 2eimonocé-oicoS h 2secneics obaL h 2euqitsitra noisserpxEFrançais : expression orale et/ou écrite2 h
h 23latoTGRILLE HORAIRE 2ème
ANNEECOMMUNE
FORMATIONCOMMUNE
FORMATIONCOMMUNEACTIVITÉS
COMPLEMEN
TAIRES
ACTIVITÉS
COMPLEMEN
TAIRES
8 Les orientations possibles dans l'école à la fin du 1er degré :L'enseignement général-
Latin,
Maths,
Sciences,
Langues
modernes, espagnol,Sciences
sociale sL'enseignement technique
- : Humanités théâtrales ou Sciences sociales et éducatives - : Techniques économiques, Aspirant(e) nursing (3ème
degré L'enseignement professionnel- Arts appliqués, Puériculture (3ème
degré )ET ENSUITE...Différentes
activités parascolaires sont proposées pendant le temps de midi : Ces activités peuvent varier en fonction des centres d'intérêt des élèves.ACTIVITES
PARASCOLAIRESCOMMUNES AU PREMIER DEGRE
Les humanités de Transition Générale assurent une formation humaniste dans la perspec- tive d'aider le jeune : A acquérir des compétences qui le rendent capable d'exercer au mieux ses talents intel- lectuels et d'affronter positivement des situations-problèmes.A concevoir un projet personnel.
A accéder à des études supérieures
h 2h 2euqilohtac noigileR h 5h 5siaçnarF h 5h 5euqitaméhtaM h 2h 2euqisyhp noitacudE h 2h 2eihpargoéG h 2h 2eriotsiH h 81h 81latoTLatin4 h
Néerlandais4 h
Anglais4 h
Sciences3 h
Total33 h
Latin4 h
quotesdbs_dbs32.pdfusesText_38[PDF] programme communauté française secondaire
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