[PDF] Chapitre 2.1 –Les vecteurs La soustraction est l'action





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Addition et soustraction de vecteurs.notebook

L'addition de deux ou plusieurs vecteurs donne un seul vecteur nommé résultante ou vecteur somme. La résultante a le même effet que les vecteurs initiaux 



A laide de la relation de Chasles écrire sous forme dun seul

2 août 2020 EXERCICE 3B.3. Ecrire plus simplement les vecteurs suivants en transformant les soustractions en addition de l'opposé



Exercices sur les vecteurs

Exercices sur les vecteurs. Exercice 1. ABCD est un parallélogramme et ses diagonales se coupent en O. (1) Compléter par un vecteur égal :.



Chapitre 2.1 –Les vecteurs

La soustraction est l'action d'inverser le sens d'un vecteur. Ainsi la flèche point dans Exercice A : Vecteurs graphiques et algébriques.



Sujet 1 : Notion de vecteur

Vecteurs. 3. Exercice : Donner l'orientation positive de chacun des vecteurs u suivants. 6.3.1 Addition et soustraction de deux vecteurs.



Vecteurs tridimensionnels [he02] - Exercice

Le premier exercice crée une classe représentant des vecteurs en dimension 3 (par héritage Soustraction d'un Vect3d (opérateur -=).



4e – Chapitre III – Vecteurs

Exercices 7 - 11. 5) Addition et soustraction des vecteurs. • Exemple. Reprenons l'exemple des billes soumises à la force d'attraction 1. F d'un aimant.



Seconde - Vecteurs colinéaires - ChingAtome

définit la soustraction du vecteur. -? u par le vecteur Exercice réservé 523 ... Seconde - Vecteurs colinéaires - http ://new.localhost ...



Opérations sur les vecteurs

Addition et soustraction de deux vecteurs. L'addition de vecteurs s'appelle somme ou résultante et cela représente aussi un vecteur.



Seconde - Colinéarité et parallélisme - ChingAtome

1.Vecteurs opposés et soustractions : (+2 exercices pour les enseignants). Exercice 8530. Définition : Soit. -? u un vecteur. On appelle vecteur opposé du 



ADDITION ET SOUSTRACTION DE VECTEURS - Innu Takuaikan Uashat

géométriquement la somme de ces vecteurs en les plaçant bout à bout Le vecteur résultant de la somme est alors défini par l’origine du premier vecteur et par l’extrémité du dernier vecteur Ex : 1) On veut représenter u? v? On reproduit le vecteur v de façon à ce que son origine coïncide avec l’extrémité du vecteur u



CHAPITRE III VECTEURS - Lycée Michel Rodange

Nous savons qu’on peut définir la soustraction de deux nombres a et b à partir de l’addition en posant : a b a b? = +?( ) c’est-à-dire que pour retrancher un nombre b d’un nombre a on ajoute son opposé On fait de même pour définir la soustraction dans V : ( ) déf ? ? ? = +?u v u v u v V Construction de u v?:



Exercices sur les vecteurs - mathematiqueslmrllu

Exercices sur les vecteurs Exercice 1 ABCD est un parallélogramme et ses diagonales se coupent en O (1) Compléter par un vecteur égal : a) AB = JJJG b) BC = JJJG c) DO = JJJG d) OA = JJJG e) CD = JJJG (2) Dire si les affirmations suivantes sont vraies ou fausses et justifier : a) OB = OC JJJGJJJG b) [AB] = [DC] c) OA



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Fiche d’exercices corrigés – Vecteurs Exercice 1 : On se place dans un repère (O ; ?i ?j ) Soient les points A(- 7 2; 2) B(-2 ; 5) C(5 ; 13 2) D(3 ; 5 2) 1 Déterminer les coordonnées des vecteurs AB et ? CD ? 2 En déduire que le quadrilatère ABCD est un trapèze 3 On définit le point I par l’égalité : ?IA

Comment calculer la soustraction d'un vecteur?

Addition et soustraction de vecteurs : la somme de deux vecteurs u et v est le vecteur noté u v+ défini ainsi : A étant un point quelconque , on place le point B tel que AB =u puis le point C tel que BC =v

Comment additionner des vecteurs ?

Addition de vecteurs: Avec les deux vecteurs à additionner, translatez-les pour avoir la même origine, puis formez un parallélogramme. La diagonale orientée issue de l'origine est la somme des deux vecteurs. – v. Addition de vecteurs – a. Vector addition, adding and subcontracting vectors. The sum of two or more vectors is called the resultant.

Comment représentez-vous graphiquement la soustraction de vecteurs?

Une autre façon de penser graphiquement la soustraction de vecteurs est de tracer un nouveau vecteur qui part de la ?»pointe«? du vecteur ? ???? et qui va jusqu’ à la pointe?» du vecteur ? ????.

Comment calculer les vecteurs ?

Étude du calcul de vecteurs 1. En reprenant l'exemple précédent, appuyez sur y 5 pour revenir à l'écran SELECTIONNER UN OUTIL. 2. Choisissez 4: CALCUL DE VECTEURS . 3. Tracez 2 vecteurs : a) Appuyez sur [X/Y] pour entrer les coordonnées du vecteur V1. b) Entrez 7 pour la valeur de X, puis appuyez sur Í.

Note de cours rédigée par: Simon VézinaPage1

Chapitre2.1-Les vecteurs

Le vecteur

Le vecteur représente unmodule(grandeur)avec uneorientation. On utilise la flèche pour le représenter graphiquement.Pour identifier une variablecomme étantvectorielle, il suffit de mettre une "petite flèche» au-dessus de la variable:

Pointede la flèche :Orientation

Longueurde la flèche:Module(Grandeur)

Addition graphique d'un vecteur

Un vecteur supporte l'opération de l'addition. Graphiquement, il suffit de mettre bout à bout les flèches: car:

Soustraction graphique d'un vecteur

La soustraction est l'action d'inverser le sens d'un vecteur. Ainsi, la flèche point dans l'autre sens: car: Note de cours rédigée par: Simon VézinaPage2

Représentation mathématique d'un vecteur

Puisqu'un vecteur représente une grandeur physique avecune orientation, on peut représenter mathématiquement un vecteur à l'aide d'un couplelongueuretangle: ,AA oùA: Le vecteur.

A: Le module du vecteur (la longueur).

: Angle que fait le vecteur par rapport à un systèmed'axe.

Exemples:30,5B45,12C

La deuxième représentation mathématique d'un vecteur peut se faire à l'aide d'un couple longueuretlongueurutilisant la définition de l'addition:yxyxAAAAA, oùA: Le vecteur. xA: Longueurdu vecteurprojetéesur l'axex. xA: Longueurdu vecteurprojetéesur l'axey. xA: Vecteur parallèle à l'axex. yA: Vecteur parallèle à l'axey. On peut faire le lien entre lesdeuxreprésentations grâce aux relationstrigonométriques suivantes: cosAAx sinAAy 22
yxAAA Note de cours rédigée par: Simon VézinaPage3

Vecteur unitaire

Levecteur unitaireest un vecteur delongueur 1ayant unedirection particulière. Certains sontalignéssur unaxedusystème de coordonnée.D'autres sont alignés dans unedirectionreliéeà unconcept physique. On utilise le "chapeau» ( ex:n) pour représenterun vecteur unitaire: ioux: Vecteur unitaire aligné sur l'axex. jouy: Vecteur unitairealigné sur l'axey. kouz: Vecteur unitaire aligné sur l'axez.

Exemple vecteur unitaire pas aligné sur l'axe:

v: Orientation de la vitesse

Moduled'un vecteur

Lemoduled'un vecteurreprésente salongueur(grandeur). On peut l'évaluer à l'aide du théorème de pythagore:

En deux dimensions:

AAAAAAAyxyx22,,

oùA: Le vecteur étudié.etcosAAx

A,A: La norme deA.sinAAy

22
yxAA: Théorème de pythagoreen 2D22 yxAAA

En trois dimensions:

AAAAAAAAAzyxzyx222,,,,

où222 zyxAAA: Théorème de pythagore en 3D.

Norme d'un vecteur unitaire:

1111nkji

Note de cours rédigée par: Simon VézinaPage4 Représentation d'un vecteur en vecteur unitaire À l'aide de la définition de l'addition graphique d'un vecteur, on peut décomposer un vecteur quelconque en vecteur unitaire de la façon suivante:kAjAiAAAAAzyxzyx

Exemple:

jiA353,5

Addition algébrique d'un vecteur

Pour additionner des vecteurs algébriquement, il faut les représenter en vecteurs unitaires. Ainsi, tout comme l'addition graphique, on peut additionner les composantesx ensemble, les composantesyensemble et les composanteszensemble: N i iiiBABA 1 oùN: Nombre de dimensionsau vecteur.(en: en 3D,N= 3) i: Une dimension particulièreduvecteur( ex:x,y) i: Vecteur unitaire aligné sur l'axei( ex:ietx,yety)

Exemple en 2D:jBAiBAjBiBjAiABAyyxxyxyx

Multiplication d'un vecteur par un scalaire

Puisque la multiplication est une répétition d'additionssemblables, on peut définir la multiplication d'un vecteur par un scalaire de la façon suivante: N i iiAA 1 où: Multiplicateurscalaire auvecteur ()

Exemple en 2D:jAiAjAiAǹyxyx

Exemple en3D:kAjAiAkAjAiAǹzyxzyx

Note de cours rédigée par: Simon VézinaPage5

Exercices

Exercice A:Vecteursgraphiqueset algébriques.Soit les deux vecteurs :

30,4Aet60,7B

a) Dessinez les deux vecteurs avecl'échellesuivante 1 cm = 1 unité. b)Dessinez l'opérationBAC. c)Dessinez l'opérationBAC. d)Exprimez mathématiquement les vecteursAetBà l'aide des vecteurs unitaireietj. e)Exprimez mathématiquement l'opérationBAC. f)Exprimez mathématiquement l'opérationBAC. Exercice B:Vecteurs dans un plan cartésien.Pour positionner desobjets dans un plan

cartésien, on peut utiliser la notation vectorielle. Il est alors très important de connaître

l'origine (0,0) du plan cartésien. Considérons l'objet A à la coordonnée (4,5) et un l'objet B à la coordonnée (7,2): a)Dessinez les deuxvecteursAetBpartant de l'originepermettant de positionner l'objet

A et B par rapport à l'origine.

b)Évaluez mathématiquement les vecteursAetBà l'aide des vecteursietj. Ceci représente le déplacement nécessaire enietjpour passer de la coordonnée (0,0) à la coordonnée de l'objet A et B. c)Dessinez le vecteurCreprésentant le déplacement nécessaire pour passer de l'objet A

à l'objet B.

d)Évaluez mathématiquement le vecteurCà l'aide des vecteursietj. e)Trouvez une opération mathématique qui permet de construire le vecteurCà partir des vecteurAetB. (Exemple:BAC,BAC,BAC2) Note de cours rédigée par: Simon VézinaPage6

Solutions

Exercice A:Vecteursgraphiqueset algébriques.

a)P.S.ces dessins ne sont pas à l'échelle, mais l'idée est bien représentée. b)c) d) jijiA246,330sin430cos4)30,4( jijiB06,65,330sin460cos7)60,7( e) f) Note de cours rédigée par: Simon VézinaPage7

Exercice B:Vecteurs dans un plan cartésien.

a) b) jiA54jiB27 c) d) jiC33 e)

ABCcarjijijiABC335427

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