[PDF] JOUR 1 2) Observe bien le texte et complète les phrases avec les

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JOUR 1

2)Observe bien le texte et complète les phrases avec les mots suivants.

Un texte poétique est découpé en plusieurs paragraphes appelés : strophes. Chaque paragraphe est composé de plusieurs lignes que l'on nomme : vers. Dans une chanson les strophes qui se répètent sont appelés refrain et les autres paragraphes couplets. Dans de nombreux textes poétiques de nombreuses sonorités se répètent en fin des vers, ce sont des rimes.

3)Conjugaison- exprimer le regret

Observe cette phrase :

" Elle aurait dû y aller » a) Entoure le verbe : aurait dû b)A quel temps et à quel mode est- il conjugué ? temps : passé mode : conditionnel c)Ecris d'autres phrases exprimant le regret et utilisant le même temps. Nous aurions dû partir plus tôt pour arriver à l'heure. Mon père aurait dû économiser plus d'argent pour aller en vacances. J'aurais dû faire mes leçons afin de ne pas être puni.

4)Complète le tableau en trouvant dans le texte des exemples.

Un nom est un mot qui sert à désigner une chose, un objet, une personne, un lieu. Il peut être commun ( table, café...) ou propre (majuscule obligatoire : Emma , Saint-

André...).

Un adjectif est un mot qui apporte une information supplémentaire au nom qu'il accompagne ( petite fille, lumière jaune, table ovale...) Un verbe est un mot qui désigne une action ou un état ( ressentir, habiter, mesurer...) Il peut être à l'infinitif ( avoir, manger, dormir...) ou conjugué ( il a, je mange, nous dormons...). Il y avait beaucoup de noms, d'adjectif et de verbes. nomsadjectifs qualificatifsverbes conjugués

Louisdouxressent

matinbellevienne bustimidecroisa

JOUR 2

2) En relisant les deux parties du texte, complète le tableau suivant comme dans

l'exemple. personnagecaractèreRegret(s) exprimé LouistimideNe pas avoir osé avoir parlé avec la jeune fille rencontrée dans le bus

DiegoN'aime pas sortir (

casanier)N'a pas pu rencontrer la femme de sa vie. PaulinediscrèteEst morte tuée par son mari. Elle ne pourra pas élever son fils.

2) " Elle a sur tout le corps des tâches de la couleur du ciel »

a) De quelle couleur sont les tâches sur son corps ?

Les tâches sur son corps sont bleus.

b)Pourquoi ?

Elle est frappée par son mari.

" Après la dernière danse elle ne s'est pas relevée. » c) Qu'est-il arrivé à Pauline ? Pourquoi ?

Elle est morte car son mari la frappait.

3)Vocabulaire- A l'aide de tes connaissances ou d'un dictionnaire, écris une définition

pour les mots suivants . Un regret : peine causée par une perte, l'absence de quelqu'un, de quelque chose. un remord : expression émotionnelle qu'on ressent après avoir commis un acte qui a conduit à être honteux, blessant ou violent. C'est un sentiment proche de la culpabilité. rouillé(e) : elle n'a plus l'habitude, elle ne sait plus comment faire par manque d'exercice la routine : c'est ce qu'on fait tous les jours, (c'est proche de la monotonie, les habitudes...) affalé(e) : allongé ou assis lourdement sur quelque chose, y rester effondré.

4) " Il vaut mieux vivre avec des remords qu'avec des regrets »

Il vaut mieux essayer, tenter des chose même si on se rend compte au final que c'était pas ce qu'on voulait finalement au lieu de ne pas essayer du tout.

JOUR 3

2)Que représente la photographie ?

Elle représente un grand lac sur lequel il y a une barque et en arrière plan il y a une colline.

3)Le narrateur ( = celui qui raconte l'histoire) apprécie t-il cette photographie ?

Le narrateur n'apprécie pas cette photographie, il dit " qu'il ne lui trouvait rien de bien remarquable ».

4)Quel phénomène étrange se produit-il ?

La barque grandit au fil du temps, le narrateur distingue de plus en plus le personnage dans la barque.

5) Trouve dans le texte un synonyme pour chaque mot suivant.

Rappel : synonyme : mot qui veut dire la même chose, qui a le même sens.

étang : lac

montagne : colline bateau : barque les bords : le rivage

6) Complète le tableau en trouvant des exemples pour chaque nature de mots.

nomsAdjectifs qualificatifsVerbes conjugués barquenoirpus moisinsoliteavançait photographieminusculegrandissait

7) Conjugue le verbe remplacer à l'imparfait

Rappel : terminaison des verbes à l'imparfait : ais, ais, ait, ions, iez, aient.

Je remplaçais nous remplacions

tu remplaçais vous remplaciez il/ elle remplaçait ils/ elles remplaçaient

JOUR 4

2)Qu'est- ce qui inquiète le narrateur ?

Ce qui inquiète le narrateur c'est que de jour en jour la barque avance vers lui et il reconnaît l'un des personnages assis dans la barque.

3)Qui est cette jeune femme ?

Cette jeune femme est une ancienne conquête du narrateur.

4)De quoi le narrateur a-t-il peur ?

Il a peur que cette femme mette ses menaces à exécution, qu'elle le tue.

5)Trouve 2 fins possibles à cette histoire. (Il y en a plusieurs possibles)

1ère fin possible : la femme assis dans la barque tire sur le narrateur.

2ème fin possible: le narrateur déchire la photographie et la met à la poubelle.

6) Relève le champ lexical du corps ( tous les mots qui ont un lien avec le corps).

Cheveux, yeux, corps, dos, genoux, mains, peau.

7) Réécris le dernier paragraphe de " j'avais eu ..... jusqu'à .... peau » en remplaçant

" je » par il. Fais toutes les transformations nécessaires. Il avait eu une brève liaison avec elle l'hiver dernier ; au printemps excédé, il rompait, emporté par une brutalité qui ne lui ressemblait pas et , dès cet instant avec une froideur sauvage, elle s'était juré d'avoir un jour sa peau.

JOUR 5

2) A ton avis qui est Camille ?

A mon avis Camille est une fille dont il est amoureux.

3) Relève plusieurs détails qui rendent l'atmosphère inquiétante.

- il y a la couverture noire, le titre du livre " les yeux du pendu », le livre qui semble parler avec Alex, et la lumière qui s'éteint brusquement.

4) Comment l'auteur rend-il la fin amusante ?

Il se remet à lire à " la flamme vacillante d'une bougie- Père Noël ».

5) " invraisemblable »

a) Quel est le radical dans ce mot ? : vrai b) Trouver 2 mots de la même famille. Vraiment, vraisemblable, vérité, véridique, véritable

6) Réécris le premier paragraphe (de Le soir venu....jusqu'à .... libraire) en

remplaçant " Alex » par " Alex et son frère ». Fais les transformations nécessaires. Le soir venu, sitôt son dîner avalé, Alex et son frère s'enferment dans leur chambre. Ils mettent un peu d'ordre dans leurs affaires, puis préparent leur sac pour le lendemain, tout cela sans cesser de penser une seconde au cadeau du libraire.quotesdbs_dbs31.pdfusesText_37

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