[PDF] CM2 Mathématiques Additionner et soustraire des nombres décimaux





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CM2 ADDITIONNER DES NOMBRES ENTIERS Opé 1 Pour calculer

CM2. ADDITIONNER DES NOMBRES ENTIERS. Opé 1. Pour calculer la somme de plusieurs nombres on effectue une addition. Pour simplifier le calcul



LEÇONS – CM2 – MATHÉMATIQUES – CALCUL C1 - Additionner

C1 - Additionner des nombres entiers Pour simplifier le calcul de l'addition d'un même nombre on effectue une multiplication. ... CM2 – CALCUL – LEÇONS ...



10-11 ans

en calcul ! Présentation. Page 3. 1 Additionner en ligne des nombres entiers. 2 Additionner des 



Additionner des nombres entiers

Programmes 2016 : • Calculer avec des nombres entiers (addition). Remarque : Dans les évaluations de CM2 les erreurs dues à une mauvaise mémorisation ...



CM2 - Calcul – Evaluation n° 1

Calculer mentalement des sommes et des différences. Calcul posé : Addition et soustraction de deux nombres entiers. Trouve un ordre de grandeur du résultat.



CM2 Mathématiques Additionner et soustraire des nombres décimaux

CM2 Mathématiques. Additionner et soustraire comme dans une soustraction avec des nombres entiers. ... ( voir fiche soustraction des nombres entiers).



Fiches de leçons de mathématiques et de sciences

Techniques opératoires Addition et soustraction des nombres entiers Ma h ma iq e CM1 e CM2 Li re de l l e



2.-La-soustraction-des-nombres-entiers-CM2.pdf

J'ai rédigé une phrase d'annonce. ? J'ai écrit mon calcul en ligne avant de le poser et de l'effectuer. ? J'ai rédigé une phrase-réponse correctement 



Fiches de leçons de mathématiques et de sciences

Classe : CM2. Matière : Arithmétique. Thème : Etude des nombres. Titre. : Addition et soustraction des fractions. Durée de la leçon : 60 mn. Justification.



CM2 Mathématiques Additionner et soustraire des nombres décimaux

CM2 Mathématiques. Fiche élaborée par Elsa Baggenstos professeur à Numéro 1 Scolarité. Additionner et soustraire des nombres décimaux 



CM2 Mathématiques Additionner des nombres entiers

Exercice 1 : Évalue les ordres de grandeur et effectue les opérations suivantes : 1) 2 035 + 553 è environ 2600 = 2588 2) 6 458 + 684 è environ 7150 = 7142 3) 3 993+ 2 788 è environ 6800 = 6781 Exercice 2 : Effectue ces additions : 1) 1 4) + 1 Classe des 2) Exercice 3 : Complète cette addition : Classe des millions Classe des milliers

Quels sont les exercices de CM2?

D'autres exercices seront mis en ligne dans les semaines à venir qui couvriront le reste du programme de CM2. Ceux actuellement présents sur cette page concerne donc l'addition, la soustraction, la multiplication et la division posée entre nombres entiers et nombres décimaux. Les fiches d'exercices sont au format PDF et imprimables gartuitement.

Comment faire une correction de nombres entiers ?

Les corrections seront mises au fur et à mesure de l'année. Si une notion nécessite encore de l'entraînement. Il suffit de se rendre à l'article « Entraînement en calcul CM2 ». Fiche 1 : Addition et soustraction de nombres entiers ? Fiche 1 addition et soustration de nombres entiers.pdf

Comment utiliser les nombres entiers ?

Nommer, lire, écrire, représenter des nombres entiers (en chiffres, en lettres, à l’oral et à l’écrit, sur une droite graduée, en unité de numération). Résoudre des problèmes en utilisant des nombres entiers, le calcul et les quatre opérations dans des jeux ou des situations de la vie quotidienne.

Comment encadrer les nombres entiers ?

Nous règlons le pas sur 1 1, cela signifie qu’il toutes les images des nombres entiers ( 1 1 ; 2 2 ; 3 3 ; 4 4 ; etc.) On repère assez facilement que -2 < 0 < 3 ?2 < 0 < 3 donc notre solution est encadrée de la manière suivante : 1< a

Fiche élaborée par Elsa Baggenstos, professeur à Numéro 1 Scolarité

CM2 Mathématiques

Additionner et soustraire des nombres décimaux

Additionner des nombres décimaux

Poser une addition :

1) Tu disposes les nombres les uns en dessous des autres en alignant à droite

le chiffre des millièmes, puis les centièmes et ainsi de suite.

2) Tu calcules d'abord le nombre de millièmes puis le nombre de centièmes,...

comme dans une soustraction avec des nombres entiers. Le nombre le plus grand doit toujours apparaître en première ligne ! Si un nombre n'a pas par exemple de centièmes, ajoute un 0 pour pouvoir calculer correctement.

3) Si le nombre d'unités, de dizaines, de centaines est supérieur à 9, tu places

une retenue en haut de la colonne suivante. À la fin de ton calcul, n'oublie pas de placer la virgule après le chiffre des unités. centaines dizaines unités dixièmes centièmes millièmes

2 4 5, 0 5

4 + 1 2 4, 4 6 0 c d u di ci mi 1

2 4 5 , 0 5 4

1 2 4 ,

4 6 0 3 6

9 , 5 1 4

Soustraire des nombres décimaux

Poser une soustraction :

4) Tu disposes les nombres les uns en dessous des autres en alignant à droite

le chiffre des millièmes, puis les centièmes et ainsi de suite.

5) Tu calcules d'abord le nombre de millièmes puis le nombre de centièmes,...

comme dans une soustraction avec des nombres entiers. Le nombre le plus grand doit toujours apparaître en première ligne ! Si un nombre n'a pas par exemple de centièmes, ajoute un 0 pour pouvoir calculer correctement.

6) Quand le chiffre de la ligne du haut est inférieur à celui de la ligne du bas, tu

as deux méthodes possibles afin de résoudre ta soustraction comme pour les soustraction avec les nombres entiers : • méthode par emprunt ou par compensation ( voir fiche soustraction des nombres entiers) À la fin de ton calcul, n'oublie pas de placer la virgule après le chiffre des unités. centaines dizaines unités dixièmes centièmes millièmes

2 4 5, 0 5

4 - 1 2 4, 4 0 0 c d u di ci mi 4

2 4 5 , 1 0 5 4

1 2 4 ,

4 0 0

1 2 0 ,

6 5 4

Je m'exerce :

Exercice 1 : Effectue les opérations en ligne suivantes :

1) 11,4 + 7,5 = _________ 4) 9,8 - 4,3 = _________

2) 3,04 + 0,82 =_________ 5) 15,4 - 0,2 = _________

3) 7,2 + _________ = 10 6) 14,99 - 1,9 = _________

Exercice 2 : Pose en colonne et effectue ces opérations :

132,85 + 58,46 = _________

85,236 - 27,85 = _________

Exercice 3 : Complète les opérations à trous :

4 . , 4 2 4 . 8 , 5 . 3 8 , 3 8

+ . 3 , . 6 + 2 5 . , . 8 - 2 . , . .

7 8 , 6 8 6 8 0 , 4 2 . 5 , 5 2

c d u di ci mi c d u di ci mi

Les corrections :

Exercice 1 : Effectue les opérations en ligne suivantes :

1) 11,4 + 7,5 = 18,9 4) 9,8 - 4,3 = 5,5

2) 3,04 + 0,82 = 3,86 5) 15,4 - 0,2 = 15,2

3) 7,2 + 2 ,8 = 10 6) 14,99 - 1,9 = 13,09

Exercice 2 : Pose en colonne et effectue ces opérations :

132,85 + 58,46 = 191,31

85,236 - 27,85 = 57,386

Exercice 3 : Complète les opérations à trous :

1 1 1 7 1

4 5 , 4 2 4 2 8 , 5 4 3 8 , 3 8

+ 3 3 , 2 6 + 2 5 1 , 8 8 - 2 2 , 8 6

7 8 , 6 8 6 8 0 , 4 2 1 5 , 5 2

c d u di ci mi 1 1 1

1 3 2, 8 5

+ 5 8, 4 6

1 9 1, 3 1 ...

c d u di ci mi

7 1 4 1 1 1

8 5, 2 3 6

+ 2 7, 8 5 0 ... 5 7, 3 8 6quotesdbs_dbs24.pdfusesText_30