Groupes anneaux
anneaux
Groupes sous-groupes
http://exo7.emath.fr/ficpdf/fic00020.pdf
Algèbre 1
3 Ordre d'un élément classes modulo un sous-groupe 4.2 Groupe quotient
Cours dAlgèbre I et II avec Exercices CorrigésOM DE VOTRE
Exercices Corrigés. 28. Chapitre 4. Structures Algébriques avec Exercices Corrigés. 35. 1. Lois De Composition Internes. 35. 2. Groupes.
Morphisme sous-groupe distingué
http://exo7.emath.fr/ficpdf/fic00021.pdf
Groupes Examen final + corrigé
11?/05?/2016 L2 parcours spécial – Algèbre ... Groupes. Examen final + corrigé. Durée: 2 heures ... Les questions de cet exercice sont indépendantes.
P. Charollois - 1.2 feuille 1 - groupes abéliens
Préparation à l'écrit d'algèbre de l'Agrégation Exercice 1. corrigé #Cl# [Z/nZ +
SUJET + CORRIGE
06?/05?/2010 L'exercice porte sur une gestion simplifiée de groupes d'étudiants et ... Groupe. ](?[Cours :C1] × ?[Cours :C2])). -- Algebre relationnelle.
algebre4 exercicescorriges
Algèbre 4. Structures Algébriques. Exercices Corrigés Exercice 2.1 Soient G un groupe H et K deux sous-groupes de G tels que H = G et K = G.
Corrigé de lEXAMEN PARTIEL mars 2009
Université de Nice Sophia-Antipolis. Alg`ebre et Arithmétique L3. Corrigé de l'EXAMEN PARTIEL mars 2009. Exercice (Le groupe H8).
[PDF] Groupes anneaux corps Pascal Lainé 1
Exercice 1 1 On munit de la loi de composition interne définie par : ( )( ) Montrer que est commutative non associative et que est élément neutre
[PDF] Groupes Examen final + corrigé
11 mai 2016 · L2 parcours spécial – Algèbre Groupes Examen final + corrigé Durée: 2 heures Les questions de cet exercice sont indépendantes
[PDF] exercices sur les groupes
Exercice 1 Groupes diédraux Soit Pn un polygone régulier du plan à n cotés (représenté par exemple par les racines n-ièmes de l'unité dans le plan
[PDF] Groupes sous-groupes ordre - Exo7 - Exercices de mathématiques
Exercice 1 On dispose d'un échiquier et de dominos Les dominos sont posés sur l'échiquier soit horizontalement soit verticalement de façon à couvrir deux
[PDF] Morphisme sous-groupe distingué quotient - Exo7
Exercice 7 Soit G un groupe et K ? H ? G deux sous-groupes On suppose que H est distingué dans G et que K est caractéristique dans H (i e stable par
[PDF] Algèbre 1 - Cécile Armana
3 4 Classes à gauche et à droite modulo un sous-groupe 43 Corrigé des exercices du chapitre 1 nant d'une matrice en algèbre linéaire
[PDF] GROUPES Exercices corrigés de Algebra Hungerford Thomas W
GROUPES Exercices corrigés de Algebra 1 Hungerford Thomas W Adem¨Oztürk et2 Fabien Trihan 8 2005 1Reprint of the 1974 original
[PDF] Groupes - Xiffr
Morphismes de groupes Exercice 1 [ 02218 ] [Correction] Soient n ? N? et f : R? ? R définie par f(x) = xn Montrer que f est un morphisme du groupe
[PDF] Exercices sur les groupes 1 Les inexcusables 2 Rappel généraux
2 Rappel généraux sur les groupes : le cours Exercice 3 Groupe quotient Soit G un groupe H un sous-groupe de G On définit les relations d'équivalences
C'est quoi un groupe en algèbre ?
En mathématiques, un groupe est une des structures algébriques fondamentales de l'alg?re générale. C'est un ensemble muni d'une loi de composition interne associative admettant un élément neutre et, pour chaque élément de l'ensemble, un élément symétrique.Comment montrer que c'est un groupe abélien ?
Définition 1.2 On dit que G est abélien (ou commutatif) si on a de plus xy = yx pour tous x, y de G. Dans ce cas on notera souvent + la loi, 0 le neutre, et ?x le symétrique de x qu'on appelle alors l'opposé de x. Remarques : Si (G, +) est un groupe abélien, on peut noter x ? y pour x + (?y) = (?x) + y.Comment montrer que le centre d'un groupe est un sous-groupe ?
Le centre Z(G) = {z ? G : ?x ? G zx = xz} est bien un sous-groupe de G : — 1G ? Z(G), car 1G commute avec tous les éléments de G ; — si z1,z2 ? Z(G) alors pour tout x ? G (z1z2)x = z1xz2 = x(z1z2) donc z1z2 ? Z(G) ; — si z ? Z(G) alors pour tout x ? G z?1x = (x?1z)?1 = (zx?1)?1 = xz?1 donc z?1 ? Z(G). Soit z ? Z(G).- Il existe une autre technique, c'est de montrer qu'un sous-ensemble d'un groupe est lui-même un groupe : c'est la notion de sous-groupe. Soit (G,?) un groupe. Une partie H ? G est un sous-groupe de G si : – e ? H, – pour tout x, y ? H, on a x? y ? H, – pour tout x ? H, on a x?1 ? H.
Université Mohamed V- Agdal
Faculté des Sciences
Département de Mathématiques
Avenue Ibn Batouta, B.P. 1014, Rabat, Maroc
Filières SM et SMI
Algèbre 4
Structures Algébriques
Exercices Corrigés
Azzouz Cherrabi ElMostafa Jabbouri
Année 2007-2008
iiTable des matières
1 Arithmétique1
2 Groupes7
3 Anneaux et corps15
4 Divisibilité dans un anneau principal19
5 Anneaux de Polynômes23
6 Sujets d"examens31
6.1 Côntrole final (2006-2007) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . 31
6.2 Rattrapage (2006-2007) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . 34
6.3 Côntrole final (2007-2008) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . 37
6.4 Rattrapage (2007-2008) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . 40
iii ivTABLE DES MATIÈRESChapitre 1Arithmétique
Exercice 1.1On se propose de montrer de deux façons différentes que?n?N?,?s,t?N: n= 2 s(2t+ 1).1) Première méthode
: Utiliser une récurrence généralisée surn.2) Deuxième méthode
: En considérant l"ensembleA={m?N: 2m/n},montrer queA possède un plus grand élément notéset quen= 2 s(2t+ 1).Solution
1) * Pourn= 1, n= 2
0(2.0 + 1).
* Supposons que cette propriété est vraie pour toutk < n. * Pourn: on distingue les deux cas suivants : - Sinest impair, alors?t?N:n= 2t+ 1d"oùn= 20(2t+ 1).
- Sinest pair, alors?k?N ?:n= 2ket puisquek < n, il résulte de l"hypothèse de récurrence quek= 2 s?(2t+ 1)avecs?,t?N. Ainsin= 2s?+1(2t+ 1).2) On aA={m?N: 2
m/n} ?N, A?=∅car0?AetAest majoré, car?m?A, sket puisque2 s+1?n,kest impair, i.e.,?t?N:k= 2t+ 1doncn= 2s(2t+ 1).Exercice 1.2
1) Montrer que sia?Netpest un nombre premier, alorsp/aoup?a= 1.
2) En déduire que sipetqsont deux entiers naturels premiers et distincts, alorsp?q= 1.
3) Montrer que tout entiern≥2admet un diviseur premier (Ind : Considérer l"ensemble
D={d?N/ d≥2etd/n}, montrer queDpossède un plus petit élémentpet quepest premier).4) En déduire que l"ensemble des nombres premiers est infini.(Ind : on suppose que l"ensem-
blePdes nombres premiers est fini, i.e.,P={p1,...,pn}, avecpiles nombres premiers,
considérer l"entierm=p1...pn+ 1et utiliser 3)).
Solution
1) Soitd=p?a. Puisqued/petpest premier,d= 1oud=p. Ainsip?a= 1oup/a.
2) D"après la question précédente,p?q= 1oup/qet puisqueqest premier etp?=q,
p?q= 1.3) Soientn≥2etD={d?N:d≥2etd/n}. On aD?=∅(n?D)etD?N, d"oùD
possède un plus petit élément qu"on notep. Alorspest premier, sinon,?d /? {1,p}tel qued/p et par suited/n, ce qui contredit le fait quepest le plus petit élément deD. 12CHAPITRE 1. ARITHMÉTIQUE
4) Supposons queP={p
1,...,pn}est fini et considéronsm=p1...pn+ 1. On am≥2,
d"où, d"après 3),?ppremier :p/met puisquep=p i, alorsp/p1...pndoncp/1 =m-p1...pn, ce qui est absurde.Exercice 1.3Soienta,b?N.
1) Montrer que sia?b= 1, alorsa?(a+b) =b?(a+b) = 1etab?(a+b) = 1.
2) En déduire que sia?b=d, alors(a+b)?(a?b) =d.
Solution
1) Sid/aetd/a+b, alorsd/(a+b)-a=bet par suited= 1. On utilise le même
raisonnement pour vérifier queb?(a+b) = 1. On a aussiab?(a+b) = 1. En effet, supposons queab?(a+b)?= 1,?ppremier tel que p/abetp/(a+b), alors(p/aetp/(a+b))ou(p/betp/(a+b))et donca?(a+b)?= 1ou b?(a+b)?= 1.2) Posonsa=da
?etb=db?, alorsa??b?= 1et donc (a+b)?(a?b) = ((da ?+db?)?(da??db?)) = (d(a?+b?)?d(a?b?)) =d.((a?+b?)?(a?b?))et puisque a ??b?= 1, on a, d"après la question précédente,(a?+b?)?(a?b?) = 1, d"où(a+b)?(a?b) =d.Exercice 1.4
1) Soitn?N- {0,1}. Montrer que tous les entiers suivants ne sont pas des nombres
premiers :n! + 2,n! + 3,...,n! +n.2) Donner100entiers consécutifs non premiers.
Solution
1) On remarque que2/n! + 2,3/n! + 3,...etn/n! +n.
2) On prendn= 101etn
100 entiersn
ksont des entiers non premiers. Exercice 1.5Soitp?N-{0,1}.Montrer que si(p-1)!≡ -1(modp), alorspest un nombre premier. SolutionSupposons quepn"est pas premier, alors?d? {2,...,p-1}:d/p.Commed? {2,...,p-1},d/(p-1)!, i.e.,(p-1)!≡0 (modd). Or, on a(p-1)!≡ -1 (modd)card/p, contradiction. Exercice 1.6Soientn?N- {0,1}etpun nombre premier. Sip/n, on appellep-valuation den, et on la notev p(n), l"exposant de la plus grande puissance depdivisantn. i.e.,vp(n) = sup{α?N ?/ pα/n}.Sip?n, on convient quevp(n) = 0.1) Déterminerv
2(104),v3(243)etv5(81).
2) Montrer que sin,m?N- {0,1}, alorsv
p(nm) =vp(n) +vp(m).3) Montrer quev
2(1000!) = 994.
Solution
1) On a104 = 2
3.13, d"oùv2(104) = 3.De même,v3(243) = 5etv5(81) = 0.
2) Posonsv
p α+β+1?nm, sinonpα+1/noupβ+1/m, alorsvp(nm) =vp(n) +vp(m).3)1000! = 1.(2.1).3.(2.2).....999.(2.500) = 2
500.500!.kavec2?k, donc, en utilisant 2),
v2(1000!) = 500 +v2(500!). Aussi,v2(500!) = 250 +v2(250!),v2(250!) = 125 +v2(125!),
v2(125!) = 62 +v2(62!), v2(62!) = 31 +v2(31!), v2(31!) = 15 +v2(15!), v2(15!) = 7 +v2(7!),
v2(7!) = 3 +v2(3!) = 4et ainsiv2(1000!) = 500 + 250 + 125 + 62 +31 +15 +7 + 3 +1 = 994.
3Exercice 1.7Montrer que :
1)11/2
123+ 3121
2)7/32n+1+ 2n+2
Solution
1) On a2
5≡ -1 (mod11), d"où210≡1 (mod11).Aussi, on a35≡1 (mod11), alors
2123+ 3121= (210)12.23+ (310)12.3≡23+ 3≡0 (mod11).
2)32n+1+ 2n+2= (32)n.3 + 2n.4≡2n(3 + 4)≡0 (mod7).
Exercice 1.8
1) Soienta,b?Z
?. On suppose qu"il existeq,c?Ztels queb=aq+c. Montrer que a?b=a?c.2) Soitk?N. Montrer que(5k+3)?(2k-1)divise11et que (5k+3)?(2k-1) = 1si,
et seulement si,k+ 5n"est pas congru à0modulo11(Ind : Appliquer deux fois la réduction issue de 1)).3) Soienta= 327etb= 823. Résoudre l"équation :ax+by= 36.
Solution
1) Posonsd=a?betd
?=a?c. On ad/aqetd/bd"oùd/b-aqdoncd/c. Puisqued/c etd/a, alorsd/d ?. De même, on vérifie qued?/det ainsid=d?.2) * On a5k+ 3 = 2(2k-1) + (k+ 5). Posonsb= 5k+ 3,a= 2k-1etc=k+ 5. En
utilisant 1), on a :(5k+3)?(2k-1) = (2k-1)?(k+5). On a aussi2k-1 = 2(k+5)-11, alors(2k-1)?(k+ 5) = (k+ 5)?11et ainsi(5k+ 3)?(2k-1) = (k+ 5)?11divise11. * On a(k+ 5)?11 = 1si, et seulement si,k+ 5?≡0 (mod11), car11est premier, d"où (5k+ 3)?(2k-1) = 1si, et seulement si,k+ 5?≡0 (mod11).3) On prendk= 164,a= 2k-1 = 327etb= 5k+ 3 = 823;k+ 5 = 169≡4 (mod11)
d"où, d"après 2),a?b= 1. On a(k+ 5)?11 = 1. Utilisons l"algorithme d"Euclide pour déterminers,t?Ztels que s(k+5)+11t= 1;k+5 = 169 = 11×15+4,q1= 15,r1= 4;11 = 4×2+3,q2= 2,r2= 3;4 =
3×1+1,q
3= 1,r3= 1, alors1 = (1+q2q3)(k+5)+11(-q1-q3-q1q2q3) = 3(k+5)-46.11;
on prends= 3ett=-46. Utilisons la réduction 1) pour détermineru,v?Ztels queub+va= 1. On as(k+5)+11t=1, alors1 =s(b-2a)+t[2(k+5)-a] =s(b-2a)+t[(2b-4a)-a] = (s+2t)b+(-2s-5t)a
et ainsi, on prendu=s+ 2t=-89etv=-2s-5t= 224, d"où36ub+ 36va= 36, alors (x-36v)a+(y-36u)b= 0(*), ainsib/(x-36v)aet par suiteb/(x-36v), cara?b= 1. Alors, x= 36v+mb, oùm?Z. En remplaçantxpar36v+mbdans (*), on obtienty= 36u-ma. On vérifie facilement quex= 36v+mbety= 36u-maest solution de l"équation et ainsi S={(36v+mb,36u-ma)/m?Z}={(8064 +mb,-3204-ma)/m?Z}.Exercice 1.9
1) Déterminerx
1,x2?Ztels que?x1≡1 (modulo28)
x1≡0 (modulo19)et?x
2≡0 (modulo28)
x2≡1 (modulo19).
2) Déterminerx?Ztel que?x≡13 (modulo28)
x≡9 (modulo19).4CHAPITRE 1. ARITHMÉTIQUE
Solution
1) On a28?19 = 1, d"où19.3+(-2).28 = 1. En posantc
1= 19u= 57etc2= 28v=-56,
on obtient?c1≡1 (modulo28)
c1≡0 (modulo19)et ainsix1≡c1(modulo28.19 = 532). De même,x2≡c2
(modulo28.19 = 532).2) Posonsb
1= 13etb2= 9alors?x≡13 (modulo28)
x≡9 (modulo19)si, et seulement si,x≡b1c1+b2c2 (modulo28.19 = 532), i.e,x≡13.57-9.56 = 237(modulo28.19 = 532).Exercice 1.10
1) Soitpun nombre premier.
a) Montrer que pour tout entier naturel non nulk < p,on ap|C kp. b) En déduire le petit théorème de Fermat : sipest premier, alors pour tout entierx tel quex?≡0 (modp), on ax p-1≡1 (modp).2) Soitn?N
?. On appelleIndicateur d"Eulerdenle nombre, noté?(n), des entiersm a) Calculer?(6),?(8),?(13)et?(p)sipest premier. b) Montrer que sipetqsont deux nombres premiers distincts, alorsSolution
1) a) On apC k-1p-1=kCkpd"oùp/kCkpet puisquep?k= 1(k < petppremier), alorsp/Ckp. b) Utilisons maintenant une récurrence finie sur{1,...,p-1}pour montrer quex p≡x (modp). Le résultat est évident pourx= 1, supposons que le résultat est vrai pourx. Alors, (x+1) p=xp+ p-1? k=1 (modp).Ainsi, pour tout entierx,p/x
p-x=x(xp-1-1), commep?x= 1,p/(xp-1-1), i.e., x p-1≡1 (modp). 2) a)?(6) = 2, ?(8) = 4, ?(13) = 12et puisque?k? {1,...,p-1},k?p= 1, ?(p) =p-1. dans{1,...,pq}. Les multiples depdans{1,...,pq}sontp,2p,...,qpet par suite, leur nombre estq. De même, le nombre des multiples deqdans{1,...,pq}estp.Puisquepqest le seul multiple pq-(p+q-1) = (p-1)(q-1)et donc?(pq) = (p-1)(q-1). Exercice 1.11 (Le cryptosystème RSA inventé par Rivest, Shamir et Adelman en 1977) Une personneAveut utiliser le cryptosystème RSA, il prend deux nombres premierspetq distincts, et posen=pq. Il choisit un entiereavec1< e < ?(n)ete??(n) = 1.1) Montrer qu"il existe un, et un seul, entierdtel que :1< d < ?(n)eted≡1 (mod?(n))
(utiliser l"identité de Bezout). 5 - Le couple(n,e)s"appellela clef publique de A(cette clef est publiée sur Internet). - Le couple(n,d)s"appellela clef privée de A(p,qetddoivent rester secrets).2) Montrer que pour tout entier x tel que1< x < n, on a(x
e)d≡x(modn). (Ind : montrer le résultat moduloppuis moduloqen utilisant l"exercice précédent).3) Application
: on prendp= 7,q= 17,e= 11,n= 119et?(n) = 96. a) Trouverdtel que1< d <96eted≡1 (mod96). b) On veut envoyer le messagex= 5à la personne A. Calculery≡x e(modn)(on chiffre le messagexavec la clef publique de A). c)Areçoit le message cryptéy. Calculery d(modn), et montrer que A peut retrouver le message originalx(A déchiffre le message codéyavec sa clef privée).Solution
1) D"après le théorème de Bezout,?d
1,d2?Z:ed1+?(n)d2= 1. Soitdle résidu ded1
maintenant qu"il existe un entierd ?: 1< d ?< ?(n)eted ?≡1 (mod?(n)), alors?(n)/e(d-d et par suite?(n)/(d-d ?), care??(n) = 1.Comme|d-d ?|< ?(n), on ad ?=d2) Puisqueed≡1 (mod?(n)),?d
??Ztel queed+?(n)d?= 1. Il est évident qued??Z- et par suite posonsd?=-d ???Z-. Distinguons les deux cas suivants : * Six?n= 1, on ax p-1?≡0 (modq), sinonq/xet par suitex?n?= 1. Alors, en utlisant le petit théorème de Fermat,(x p-1)q-1≡1 (modq). De même,(xq-1)p-1= 1 (modp), d"où q/x ?(n)-1etp/x?(n)-1. Puisquepetqsont premiers et distincts, alorsn=pq/x?(n)-1et ainsix ?(n)≡1 (modn).Commeed-?(n)d" = 1,(x
e)d=x1(x?(n))d"≡x(modn), carx?(n)≡1 (modn). * Six?n?= 1, alorsxest un multiple depouxest un multiple deq.Remarquons d"abord quexne peut pas être un multiple commun depet deq, sinon,n/xce qui est impossible car1< x < n. Supposons quep/xet queq?x(de même siq/xetp?x), alorsx
p-1?≡0 (modq) d"où(x p-1)q-1≡1 (modq).Ainsi,(xe)d=x1(x?(n))d"≡x(modq), carx?(n)≡1 (modq)et comme(x e)d≡x≡0 (modp),(xe)d≡x(modn). 3) a)e??(n) = 1. ?(n) = 96 = 11.8 + 8,q1= 8,r1= 8,e= 11 = 8.1 + 3,q2= 1,r2= 3,
r1= 8 = 3.2+2,q3= 2,r3= 2,r2= 3 = 2.1+1,q4= 1,r4= 1, alorsr4= 1 =r2-r3q4=r2-
(r1-r2q3)q4=-r1+r2(1+q3q4) =-r1+(e-r1q2)(1+q3q4) =e(1+q3q4)-r1(1+q2+q2q3q4) =
e(1+q3q4)-(?(n)-eq1)(1+q2+q2q3q4) =e(1+q1+q1q2+q3q4+q1q2q3q4)+?(n)(-1-q2-q2q3q4)
et par suite, on ad= 1 +q1+q1q2+q3q4+q1q2q3q4= 35.
b) Calcul de511(mod119) : pour simplifier les calculs, on écrit l"exposant 11 en binaire :
11 = (1011)
2, d"où511= 523.521.51≡67.25.5≡45 (mod119).
c) Calcul dey d= (45)35(modn). on écrit l"exposant 35 en binaire :35 = (100011)2, d"où y d≡4525.452.45≡18.2.45≡5 (mod119).Lorsque A reçoit le message y, il calculey
d(modn)et obtientx, caryd= (xe)d≡x (modn).6CHAPITRE 1. ARITHMÉTIQUE
Chapitre 2Groupes
Exercice 2.1SoientGun groupe,HetKdeux sous-groupes deGtels queH?=GetK?=G.Montrer queH?K?=G.
Solution
SiH?K(resp.K?H), alorsH?K=K?=G(resp.H?K=H?=G). Supposons queH?Ket queK?H, alors?h?H:h /?Ket?k?K:k /?H. On ahk?G, mais hk /?H?Kcar sihk?H, alorsk=hquotesdbs_dbs13.pdfusesText_19[PDF] structures algébriques usuelles mp
[PDF] extraction d'adn methode phenol chloroforme
[PDF] extraction adn phenol chloroforme protocole
[PDF] l'inertie définition
[PDF] force d'inertie d'entrainement
[PDF] sailing terms english french
[PDF] les fleurs du mal figure de style titre
[PDF] que symbolise l'albatros
[PDF] procédé stylistique le pin des landes
[PDF] l'albatros analyse figure de style
[PDF] exercice corrigé de calcul de moment d inertie
[PDF] fonction du poète baudelaire l albatros
[PDF] la phrase traduction en espagnol
[PDF] prince des nuées