[PDF] Les normes et modalités d’évaluation des apprentissages - CSSDHR





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NORMES ET MODALITÉS D’ÉVALUATION (NME) - Alliance des profs

ö MODALITÉ La modalité précise les conditions d’application de la norme Elle indique les moyens d’action elle oriente les stratégies Une fois adoptée la modalité a un caractère obligatoire mais peut être révisée ou modifiée au besoin ö NORMES ET MODALITÉS D’ÉVALUATION (NME)



Les normes et modalités d’évaluation des apprentissages - CSSDHR

Ce document a pour but de définir les normes et les modalités d’évaluation des apprentissages Celles-ci découlent directement de l’application de la Loi sur l’instruction publique (L I P ) et du Régime pédagogique de l’enseignement primaire et secondaire Mise à jour : 12 janvier 2023



GUIDE DES NORMES ET MODALITES (ACCÈS) EVALUATION DES - CSSDN

Modalités d’évaluation Français (132-406) Lire et apprécier des textes variés (132-410) Pondération 40 Étape 1 : Situations d’apprentissage et d’évaluation variées 30 Évaluation de lecture 70 Étape 2 : Situations d’apprentissage et d’évaluation variées 30 Épreuve CSDN 50 Écrire des textes variés (132-420)



GUIDE DES NORMES ET MODALITÉS EN ÉVALUATION DES APPRENTISSAGES

Ce document vise d’abord à consolider et à généraliser des pratiques déjà présentes dans l’établissement Les normes et modalités vous sont présentées en fonction des étapes du processus d’évaluation et tiennent compte des valeurs et des orientations



Les normes et modalités d’évaluation des apprentissages

L’évaluation doit s’effectuer dans le respect des valeurs de justice d’égalité et d’équité Tout élève lors des évaluations a droit à des conditions similaires à celles données aux autres élèves de son groupe



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