[PDF] Le curriculum de lOntario de la 1re à la 8e année et le programme

View - Download Le curriculum de lOntario de la 1re à la 8e année et le programme

Previous PDF

Next PDF

Éducation

environnementale

Portée et enchaînement

des attentes et contenus d'appr entissage 2017

Le curriculum de l'Ontario

de la 1 re

à la 8

e année et le programme de la maternelle et du jardin d'enfants

Ressource pédagogique

TABLE DES MATIÈRES

Préface .............................................................................................................................................2

1 re

année ........................................................................................................................................13

2 e

année .........................................................................................................................................23

3 e

année ........................................................................................................................................31

4 e

année .........................................................................................................................................44

5 e

année .........................................................................................................................................56

6 e

année .........................................................................................................................................67

7 e

année .........................................................................................................................................76

8 e

année .........................................................................................................................................92

An equivalent publication is available in English under the title: www.ontario.ca/education/.

2 Éducation environnementale : Portée et enchaînement des attente

s et contenus d'apprentissage, 2017

PRÉFACE

Le curriculum de l'Ontario

de la 1 re

à la 8

e année et les programmes de maternelle et de jardin d'enfants - Éducation environnementale : Portée et enchaînement des attentes et contenus d'apprentissage, édition de 2011
Le Programme de la maternelle et du jardin d'enfants

Le curriculum de l'Ontario de la 4

e

à la 8

e année, Anglais pour débutants, édition révisée

Le curriculum de l'Ontario de la 1

re

à la 8

e année - Éducation physique et santé, édition révisée Le curriculum de l'Ontario - Études sociales, de la 1 re

à la 6

e année; histoire et géographie, 7 e et 8 e année, édition révisée

Préparons nos élèves -

Préparons notre avenir

: L'éducation environnementale dans les écoles de l'Ontario (Préparons nos élèves - Préparons notre avenir Le document Préparons l'avenir dès aujourd'hui : La Politique d'éducation environnementale pour les écoles de l'Ontario e (Préparons l'avenir dès aujourd'hui

Préface 3

portée et enchaînement e 12 e Le curriculum de l'Ontario - Anglais pour débutants de la 4 e

à la 8

e année,

édition révisée, 2013

qui en découle.

4 Éducation environnementale : Portée et enchaînement des attente

s et contenus d'apprentissage, 2017

Le curriculum de l'Ontario, de la 1

re

à la 8

e année - Éducation artistique, édition révisée, 2009

Le curriculum de l'Ontario, de la 1

re

à la 8

e année - Éducation physique et santé, édition révisée, 2015

Préface 5

Le curriculum de l'Ontario - Études sociales, de la 1 re

à la 6

e année; histoire et géographie, 7 e et 8 e année, édition révisée, 2013 re e année e et 8 e

Le curriculum de l'Ontario, de la 1

re

à la 8

e année - Sciences et technologie,

édition révisée, 2007

e e

Les études sur le terrain

6 Éducation environnementale : Portée et enchaînement des attente

s et contenus d'apprentissage, 2017

Information sur la présentation

Le Programme de la maternelle et du jardin d'enfants

Le curriculum de l'Ontario, de la 1

re

à la 8

e année - Actualisation linguistique en français,

édition révisée

Le curriculum de l'Ontario - Anglais, de la 4

e

à la 8

e année, édition révisée Le curriculum de l'Ontario - Anglais pour débutants de la 4 e

à la 8

e année, édition révisée

Le curriculum de l'Ontario, de la 1

re

à la 8

e année - Éducation artistique, édition révisée

Le curriculum de l'Ontario, de la 1

re

à la 8

e année - Éducation physique et santé, édition révisée Le curriculum de l'Ontario - Études sociales, de la 1 re

à la 6

e année; histoire et géographie, 7 e et 8 e année, édition révisée

Le curriculum de l'Ontario, de la 1

re

à la 8

e année - Français, édition révisée

Le curriculum de l'Ontario, de la 1

re

à la 8

e année - Langues autochtones

Le curriculum de l'Ontario, de la 1

re

à la 8

e année - Mathématiques, édition révisée

Le curriculum de l'Ontario, de la 1

re

à la 8

e année - Programme d'appui aux nouveaux arrivants, édition révisée

Le curriculum de l'Ontario, de la 1

re

à la 8

e année - Sciences et technologie, édition révisée x e Programme de la maternelle et du jardin d'enfants 7

PROGRAMME DE LA MATERNELLE ET DU JARDIN

Programme de la maternelle et du jardin d'enfants

Attente 2

2.1 (p. ex., [...] dans le cadre de jeux de plein air; lors d'observations

2.7(p. ex., [...]

Manifestation de l'apprentissage chez l'enfant

8 Éducation environnementale : Portée et enchaînement des attente

s et contenus d'apprentissage, 2017 Interactions au sein de l'équipe pédagogique et interactions av ec les enfants " Où est le petit chien? » " Comment les oiseaux fabriquent-ils leur nid? » " Qui veut manger une pomme? »

Attente 7

7.1

Manifestation de l'apprentissage chez l'enfant

Parole

" Je fais du vélo. C'est plaisant et bon pour la santé. Et, c'est bon pour l'environnement. allée. J'avais chaud quand je faisais ça, alors je me suis assi s à l'ombre.

Attente 8

8.1(p. ex., [...]

Interactions au sein de l'équipe pédagogique et interactions av ec les enfants

Attente 16

16.1 Programme de la maternelle et du jardin d'enfants 9

Manifestation de l'apprentissage chez l'enfant

Parole

" La neige fond. » " Les feuilles rougissent. » " Pourquoi tous les vers sont-ils sortis de terre? » " Pourquoi ma banane est-elle toute brune maintenant? »

Action

Interactions au sein de l'équipe pédagogique et interactions av ec les enfants par l'enquête " Je me demande ce que nous pourrions voir si nous regardions la neige de plus près. " Qu'as-tu observé après avoir tenu de la neige dans tes mai ns? Pourquoi cela s'est-il produit, d'après toi? » " Quel instrument pouvons-nous utiliser pour mieux voir la neige? 16.3

Manifestation de l'apprentissage chez l'enfant

Parole

" Jour, nuit, jour, nuit, jour, nuit - c'est une suite! »

" La feuille suivante sur la branche devrait être de ce côté-là parce que la disposition des feuilles

est : ce côté ci, ce côté là, ce côté ci...

10 Éducation environnementale : Portée et enchaînement des attente

s et contenus d'apprentissage, 2017 Interactions au sein de l'équipe pédagogique et interactions av ec les enfants " Pourquoi pensez vous que les deux côtés de certaines choses dans la nature ou dans les constructions se ressemblent?

Attente 26

26.4
Interactions au sein de l'équipe pédagogique et interactions av ec les enfants J'ai remarqué que tu es allé chercher des papiers dans le bac de recyclage pour dessiner tes croquis et pour découper des tapis pour ta maison. Pourquoi as-tu fait cela? tes fenêtres?

Attente 30

Programme de la maternelle et du jardin d'enfants 11 30.2

30.3(p. ex., les

enfants qui vivent dans de grandes villes peuvent habiter un immeuble et se déplacer en métro; les enfants qui vivent à la campagne peuvent avoir une longue dist ance à parcourir

Attente 32

32.1(p. ex., entre un

32.2(p. ex., arbres coupés, étang

32.3(p. ex., nourrir les oiseaux

en hiver; réutiliser et recycler; éteindre des lumières inutiles à la maison; marcher au lieu de

32.4(p. ex., cultive des

plantes; mange des produits locaux lors des collations, trie convenablement des produits

Manifestation de l'apprentissage chez l'enfant

Parole

" Nous avons vu des poissons morts dans l'étang. Nous pensons q ue c'est parce qu'il n'y a presque plus d'eau. »

Action

12 Éducation environnementale : Portée et enchaînement des attente

s et contenus d'apprentissage, 2017 " Je crois qu'elle va fondre. » " Je suis d'accord avec toi. » " Prenons une photo de la neige qui fond! » Interactions au sein de l'équipe pédagogique et interactions av ec les enfants " Je remarque que tu t'es souvenu de mettre les pelures d'orange et de banane dans le composteur. " Nous utiliserons le compost lorsque les nouveaux arbustes seront plantés. destinés au recyclage; nettoyer les contenants de yogourt avant de les déposer dan s le bac de 1 re année 13 1 re

ANNÉE

Voir la page 4 pour des renseignements sur les façons d'intégrer l'enseignement et l'apprentissage

de l'éducation environnementale dans cette matière.

A. Art dramatique

Production et expression

A1.3 (p.

B. Arts visuels

Production et expression

B1.2

B1.3(p. ex., opposition

entre une couleur pâle et une couleur foncée, texture lisse et rugueuse, forme géométrique

Analyse et appréciation

B2.2 (p. ex., famille [" Kermesse au Manitoba » de William Kurelek], communauté [" Le marché

14 Éducation environnementale : Portée et enchaînement des attente

s et contenus d'apprentissage, 2017

Connaissance et compréhension

B3.1 (p. ex., meubles, vêtements(p. ex., forme d'un nuage, couleur d'une feuille, (p. ex., " La grande vague de Kanagawa »

C. Danse

Production et expression

C1.4 (p. ex., chanson (p. ex.,

D. Musique

Connaissance et compréhension

D3.1 (p. ex., réveille-matin, sirène d'ambulance, ruissellement (p. ex., " Les personnages

à longues oreilles

» du " Carnaval des animaux » de Camille Saint-Saëns, " N apoléon », chanson traditionnelle

Voir la page 4 pour des renseignements sur les façons d'intégrer l'enseignement et l'apprentissage

de l'éducation environnementale dans cette matière.

A. Vie active

quotesdbs_dbs32.pdfusesText_38

[PDF] planification maternelle jardin

[PDF] programme de jour prolongé

[PDF] programme paje

[PDF] dossier moi weblettres

[PDF] jeux au sol cour de récréation

[PDF] tracés au sol cour de récréation

[PDF] jeux au sol cour de recreation ecole maternelle

[PDF] cuve a onde definition

[PDF] cuve a ondes exercice

[PDF] comment installer une cuve de récupération deau de pluie

[PDF] cuve sotralentz 1000 litres

[PDF] stockage eau de pluie

[PDF] cv stage 3eme college

[PDF] exemple de lettre de motivation en anglais pdf

[PDF] exemple cv anglais ingénieur