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DE CESF
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AUTO-EVALUATION DES APTITUDES PROFESSIONNELLES
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QUELQUES EXEMPLES DE QUESTIONS QUE VOUS POUVEZ ÊTRE AMENÉ À POSER AU STAGIAIRE. # GRILLE D'ÉVALUATION DU STAGE À COMPLÉTER ET À REMETTRE À L'ÉLÈVE.
DIPLOME DETAT
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Arrêté du 1er septembre 2009 relatif au diplôme dEtat de conseiller
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Modèle dappréciation de fin de stage - Figaro Emploi
28 jui 2022 · La fin d'un stage est le plus souvent ponctuée d'une lettre d'appréciation de fin de stage En voici un exemple pour vous aider à rédiger le
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Évaluation stagiaire - Faire un stage
L'évaluation du stagiaire a pour objectif de vérifier si le stagiaire possède ou développe bien les compétences et les aptitudes lui permettant d'accéder à
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Les attentes du responsable de stage ont été dépassées Le stagiaire est très compétent; de plus les membres de l'équipe de travail reconnaissent l'excellence
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Responsable CESF : «Stage_Accomp_Genre» «Stage_Accomp_Prénom» «Stage_Accomp_Nom» Il a été convenu ce qui suit : Au sujet de « l'accueil en stage de
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INTERVENTIONS DU CESF Centres d'hébergement et de réinsertion sociale (CHRS) Centres d'accueil des demandeurs d'asile (CADA) Centres d'hébergement
Comment faire une appréciation d'un stagiaire ?
Une appréciation doit être claire et sans ambiguïté, basée sur des faits concrets et des critères d'évaluation précis afin de ne pas laisser de doute sur les capacités du-de la stagiaire.Comment faire une bonne appréciation ?
En résumé, une appréciation formative, c'est :
1un jugement sur la performance, non la personne ;2un repérage des points réussis et des points à travailler ;3plus de points réussis que de points à travailler ;4pas plus de 2 à 3 points à travailler ;5des conseils concrets tournés vers le futur.Quels sont les points forts d'un stagiaire ?
7 compétences à développer pendant vos stages/alternances
1Esprit d'équipe. Les recruteurs attendent des jeunes diplômés un esprit d'équipe. 2Adaptabilité Les employeurs apprécient particulièrement l'adaptabilité. 3Sens de l'organisation. 4Créativité 5Positivité 6Autonomie. 7Polyvalence.- Je suis autonome : j'effectue des t?hes sans surveillance, je prends des initiatives. Je suis responsable : je préviens dès que je rencontre un problème. Je suis persévérant : je fais des efforts pour surmonter les obstacles. La qualité de mon travail : J'écoute les différentes consignes ou t?hes.
!54/ȃ%6!,5!4)/. $%3 !04)45$%3 02/&%33)/..%,,%3 -)3%3 %. |562% 0%.$!.4 5. 34!'% Pour chacune des aptitudes ci-dessous, essayez de vous évaluer : 0 - Pas eu l"occasion de mettre en oeuvre cette aptitude
++ Aucun problème à mettre en oeuvre cette aptitude dans les activités qui la nécessitent + Met en oeuvre cette aptitude dans la plus part des activités qui la nécessitent Vous pouvez utiliser cette grille à mi-stage, par exemple, puis à l"issue du stage.J"ai su :
Gérer mon temps, m"organiser : hiérarchiser ses priorités, respecter les horaires et les rendez-vous, avoir son propre planning afin d'anticiper, respecter les délais, utiliser les ressources efficacement, être rigoureux dans sa méthode de travail...Niveau :
Exemple de situation dans laquelle vous avez pu mettre à profit cette aptitude : Exploiter l"information : utiliser les sources d"information efficacement, sélectionner et explorer des sources variées d"information, ordonner et organiser les informations, les synthétiser, en tirer profitNiveau :
Exemple de situation dans laquelle vous avez pu mettre à profit cette aptitude : Mettre à profit mes compétences : analyser un problème, imaginer et évaluer des solutions, choisir la solution la plus pertinente, gérer les contraintes (de temps, de moyens, de disponibilité des personnes impliquées,..)Niveau :
Exemple de situation dans laquelle vous avez pu mettre à profit cette aptitude : Avoir le sens des responsabilités : faire preuve d"assiduité et de ponctualité, répondre de ses actes et respecter les contraintes liées à un engagement, prendre des initiatives adaptées, tirer une leçon de ses erreurs et trouver des moyens de se corriger ou de s"améliorer, donner confianceNiveau :
Exemple de situation dans laquelle vous avez pu mettre à profit cette aptitude : Travailler en équipe : Agir dans le groupe en fonction de l"objectif commun, faire preuve d"ouverture d"esprit, écouter et respecter les idées des autres, savoir défendre ses idées tout en sachant se rallier à l"opinion générale, accepter les critiques constructives et apporter les correctifs, faire preuve de solidarité, aider quelqu"un pour réaliser une tâche, partager l"informationNiveau :
Exemple de situation dans laquelle vous avez pu mettre à profit cette aptitude : Communiquer : que ce soit à l"écrit ou à l"oral, structurer ses idées et faire preuve de synthèse, être clair, concis. Produire des documents écrits de qualité -courriels, documents ou tout autre livrable- (clarté, concision, orthographe),...Niveau :
Exemple de situation dans laquelle vous avez pu mettre à profit cette aptitude : M"ouvrir à mon environnement professionnel : me faire connaître dans l"entreprise en créant des contacts, faire preuve de curiosité, s"intéresser à ce que font les autres, échanger régulièrement avec ses collègues et ses responsables tout en respectant les règles de réserve ou de confidentialité,Niveau :
Exemple de situation dans laquelle vous avez pu mettre à profit cette aptitude : M"impliquer : faire preuve de persévérance devant les difficultés, entreprendre des actions non prévues, réagir de façon adaptée face aux évènements, poser les bonnes questions au bon moment à la personne adéquate,Niveau :
Exemple de situation dans laquelle vous avez pu mettre à profit cette aptitude : M"adapter : adhérer à la culture d"entreprise, à ses codes, adapter sa tenue vestimentaire, utiliser un langage adapté, modifier son comportement pour s"adapter aux normes d"un nouveau groupe, s"ajuster rapidement au changementNiveau :
Exemple de situation dans laquelle vous avez pu mettre à profit cette aptitude : Faire preuve d"initiative : agir de son propre chef sans être sollicité par quelqu"un ou forcé par les évènements, proposer des solutions à des problèmes ou dysfonctionnements, faire spontanément des propositionsNiveau :
Exemple de situation dans laquelle vous avez pu mettre à profit cette aptitude : Faire preuve d"autonomie : être capable d'organiser son travail, de se fixer une méthode de travail, de réunir les informations et les moyens nécessaires pour accomplir une tâche, savoir adapter ses méthodes de travail au contexte et aux objectifs, s"adapter facilement à des tâches nouvelles, savoir surmonter une difficulté en cherchant les ressources nécessairesNiveau :
Exemple de situation dans laquelle vous avez pu mettre à profit cette aptitude : M"auto-évaluer : savoir analyser un succès ou un échec, chercher pourquoi telle ou telle méthode a ou n'a pas été efficace, mettre en place de nouvelles méthodes de travailNiveau :
Exemple de situation dans laquelle vous avez pu mettre à profit cette aptitude :quotesdbs_dbs32.pdfusesText_38[PDF] de constantinople ? istanbul une ville cosmopolite
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