[PDF] BILAN DES RESULTATS DES CLASSES DE SPE MP PSI & PC

View - Download BILAN DES RESULTATS DES CLASSES DE SPE MP PSI & PC

Previous PDF

Next PDF

SPEMP,PSI&PC

LYCEEALPHONSEDAUDET-NIMES

1. Résultatscumulés

1.1. Principesdel'analyse

LesENSetl'Xsontabsentes

préparations concoursd'entrée d'ingénieurs tout!) lorsdeleurintégration. deSpémaislaclassedePCnedécomptait placedudécompte)

1.2. RésultatsdelaclassedeSpéMPcumulésde1998à2009

EFFECTIF

Groupe 1 = 20 écoles ( Mines - Ponts, Télécom, TPE, Centrale, Ensica, Ensimag, Ensheeit) 14,91% 41

( autres CCP, Estp, Ensai, Ensieta, Ecoles militaires) 37,82% 104 ( E3A et toutes les autres indépendantes) 29,82% 82 ( mathématiques ou physique) 3,64% 10 ( mathématiques ou physique) 8,73% 24 abandons, réorientations 5,09% 14

1.3. RésultatsdelaclassedeSpéPSIcumulésde2004à2009

EFFECTIF

Groupe 1 = 20 écoles ( Mines - Ponts, Télécom, TPE, Centrale, Ensica, Ensimag, Ensheeit) 12,88% 21

( autres CCP, Estp, Ensai, Ensieta, Ecoles militaires, ENSAM) 25,77% 42 ( E3A et toutes les autres indépendantes) 48,47% 79 ( mathématiques ou physique) 1,23% 2 ( mathématiques ou physique) 3,07% 5 abandons, réorientations 7,36% 12

1.4. RésultatsdelaclassedeSpéPCcumulésde2004à2009

Groupe 1 = 20 écoles ( Mines - Ponts, Télécom, TPE, Centrale, Ensica, Ensimag, Ensheeit) 0,00%

Groupe 2 = 40 écoles ( autres CCP physique et chimie, Estp, Ensieta, Ecoles miliatires) 25,33% Groupe 3 = 60 écoles ( E3A et toutes les autres indépendantes) 49,33% Magistères & licences ( mathématiques ou physique) 25,33%

2. Tauxderedoublement

ANNEE 2004-5 2005-6 2006-7 2007-8 2008-9

SPE MP35,29% 47,73% 26,67% 48,84% 28,26%

SPE PSI30,95% 21,43% 15,22% 23,40% 27,78%

SPE PC25,00% en moyenne sur 5 ans

Remarques:

cas

Lescausesduredoublementsont:

Ecolenecorrespondant

pasauxgoutsdel'étudiant meilleureCCP

Pasd'admission.Ontrouvedanscelotdes

l'inscriptionsefait ungagedebonsrésultats

3. Evolutiondesrésultatsdansletemps

Ainsilegroupe1représentemaintenant15%

de13%en2004àpresque17%cetteannée. dugroupe1depuisdesclasses nonétoilées.

Leniveaud'ensembleestdoncenhausse.

Conclusion

dernièretientenquelquespointsclés: l'ascenseursocial qu'ontrouvedansdiversjournaux

L'équipe

d'ouverturesdesCDI...) dutemps.Imposerquotesdbs_dbs31.pdfusesText_37

[PDF] SEMINAIRE «Réussir la modernisation de la fonction publique»

[PDF] LE CONCEPT DE CAPITAL IMMATERIEL : OUTIL DE PILOTAGE DES POLITIQUES PUBLIQUES

[PDF] ENTENTE SUR LA SÉCURITÉ ET LA SANTÉ

[PDF] Assemblées Annuelles de la BAD: mot introductif de la ministre Kaba Nialé lors de la journée promotionnelle dédiée à la Côte d Ivoire

[PDF] Plan bâtiment durable Franche-Comté

[PDF] Appel à projets 2015

[PDF] ENTRE. sur-yon, représentée par Monsieur Pierre REGNAULT, Maire de La Roche-sur

[PDF] Officier 1 Fiches des compétences visées lors des examens

[PDF] Cause tarifaire 2007 Distribution de gaz naturel au Québec

[PDF] Académie de Nancy-Metz. Date de début : Septembre Date de fin : juin Marie LOUIS pour le collège de Rambervillers (88)

[PDF] De l abus à la dépendance: les ados deviennent-ils des accros du portable?

[PDF] Observatoire de la récupération, du recyclage et de la valorisation

[PDF] PISTES DE SOLUTIONS POUR LES FAMILLES À BERTRIX

[PDF] COMPTE-RENDU D ACCRÉDITATION DU LOGIS DES FRANCS. 17, rue des Francs 79410 CHERVEUX

[PDF] REPUBLIQUE FRANÇAISE 2015/... DCM N