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  • Quel est le but de l'encadrement ?

    L'encadrement Dans le contexte de la formation professionnelle, encadrer signifie « assurer un rôle de direction, de formation du personnel ?. Cela met en jeu une personne qui poss? des connaissances, des compétences dans un domaine et une personne qui est en apprentissage.
  • Qu'est-ce que l'encadrement infirmier ?

    c'est: « une action pédagogique visant à organiser les conditions d'accueil en stage, à diriger et accompagner un stagiaire, afin d'assurer au mieux l'apprentissage de sa future fonction. d'encadrement ? sont co-existantes: counselling, coaching, mentoring, tutorat, parrainage, compagnonnage ».
  • Qu'est-ce qu'un projet d'encadrement ?

    La démarche d'encadrement se compose de différentes étapes qui vont permettre au tuteur, à l'encadrant de construire un itinéraire pour un étudiant donné. Cela demande une organisation et une réflexion préalables avant d'accueillir l'apprenant.
  • Les stages des étudiants sont encadrés par des maîtres de stage ou des tuteurs qui ont pour mission, d'une part, d'accueillir l'étudiant et l'intégrer sur son lieu d'exercice et, d'autre part, d'assurer sa formation dans son cadre d'exercice.
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U.E3.5.S.4CB,CM,MC,NL 1

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Généralités concernant l'encadrement

professionnel

L'accueil (et l'intégration )des stagiaires en

formation et nouveaux professionnels

Le tutorat (Le mentorat)

L'accompagnement

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Sens général

Selon le dictionnaire " petit Larousse » :

" L'encadrement est l'action d'encadrer c'est-à-dire de poser un cadre » autour de quelque chose.

Cadre : règles, normes , valeurs, textes

législation, règles professionnelles...

En anglais : supervision

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Encadrement de stage

Selon " le dictionnaire encyclopédique des soins infirmiers »( M.Potier,2002) : "Action pédagogique concertéeentre l'institut de formation , l'équipe du service d'accueil et le stagiaire lui-même, dont le but est de pourvoir d'un cadre , un stage au cours duquel la personne formée pourra valoriser ses apprentissages»

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L'encadrement professionnel

S'adresse à des professionnels

Professionnels= " des personnes qui exercent

régulièrement une activité pour gagner leur vie »(Dictionnaire Larousse, 2009)

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L'encadrement professionnel

Pour Le Boterf, le professionnel sait gérer une situation complexe . Pour cela ,il doit : 1. Agir et réagir avec pertinence en situation = savoir quoi faire au-delà du prescrit 2.

Combiner des ressources (savoirs, savoirs faire,

expérience...)et les mobiliser dans un contexte pour construire des compétences. 3. Transposer ces compétences à d'autres situations. 4. Apprendre à apprendre=savoir se manager lui-même. 5. S'engager, se positionner= avoir un avis justifié, " prise de risques calculés »

Il s'agit donc d'assurer un accompagnementdes

formés dans les limites d'un cadre pour permettre leur professionnalisation.

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Etudiants en soins infirmiers

Les élèves AS, AP, AMP

Les débutants

Les nouveaux arrivants dans le service

Tout professionnel qui travaille en collaboration

et sous la responsabilité de l'IDE.(AS, AP....)

Et tout professionnel dans les situations

nouvelles qu'il ne sait pas gérer (Collègues, Les aides-soignants, les auxiliaires de puéricultures...)

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Place du cadre de santé

Le CDS

est garant de la qualité ,de l'organisation, de la sécurité des soins .En ce sens , il est responsable de l'organisation de la formation et de l'information des stagiaires et nouveaux agents, des soignants en général (Cf décret 2008-824 du 21/08/2008 relatif à la formation professionnelle continue tout au long de la vie)

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Place de l'IDE :

" Lorsque les actes accomplis et les soins dispensés relevant de son rôle propre sont dispensés dans un établissement ou un service à domicile à caractère sanitaire, social ou médico-social, l'infirmer peut, sous sa responsabilité , les assurer avec la collaboration d'aides-soignants, d'auxiliaires de puériculture, ,d'aides médico-psychologiques qu'il encadre et dans les limites de la qualification reconnue à ces derniers du fait de leur formation » (art.R.4311-4 du code de la SP) " ...l'infirmier propose des actions, les organise ou y participe dans les domaines suivants :......Encadrement des stagiaires en formation »(art.R4311-15 du code de la SP)

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Place de l'IDE :

" L'infirmière, en concertation avec le cadre infirmier du service , participe à l'accueil et à l'intégration de toute nouvelle collègue »(Selon le

Guide du service de soins infirmiers ;

Normes de qualité-2009)

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Lors des stages de formation

Lors de l'arrivée d'un nouvel agent dans le

service

A l'occasion de toute situation nouvelle

problématique( nouvelle technique de soin, nouveau protocole, chaque fois qu'un membre de l'équipe devient " expert » dans un domaine...)

Lors de situations de collaboration avec les AS,

les AP , les AMP

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Pour la personne accompagnée

Accompagner la personne encadrée dans son

processus de professionnalisation(compétence individuelle)

Lui permettre d'atteindre une autonomie

professionnelle Lui permettre de se construire et de se questionner

La sécuriser

Pour les personnes qui encadrent

Favoriser l'émergence de compétences collectives "sécuriser» les soins

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Formalisé par un projet d'encadrement

Ne pas confondre

projet d'encadrement du service , de l'établissement et projet d'encadrement de l'étudiant, l'élève , le nouvel arrivant .

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Définitions:Dictionnaire Robert: " manière de recevoir quelqu'un, de se comporter avec lui quand il arrive » Accueillir : " action de faire un accueil, de recevoir, en bien ou en mal quelqu'un qui arrive. » Synonymes: recevoir, réceptionner, recueillir.....

Origine du mot:Le mot vient du latincolligere(cueillir) qui, en vieux français(1080) s'est transformé

enacoillirqui signifiait réunir, associer, être avec....

Le sens moderne apparait au 13

ème

siècle: " recevoir, recueillir quelqu'un, en bien ou en mal »

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L'accueil et la sociologie:L'accueil a été travaillé dans de nombreuses disciplines, auquotesdbs_dbs2.pdfusesText_3
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