[PDF] Scolarisation et éducation des enfants autistes - Collectif autisme

Comment accompagner les élèves autistes scolarisés en inclusion à l’école maternelle ?

Ce guide est à destination des auxiliaires de vie scolaire (AVS) qui accompagnent les élèves autistes scolarisés en inclusion à l’école maternelle. Il est composé de pistes de compréhension des TSA et d’outils pratiques qui constituent une aide à la mise en œuvre de l’accompagnement des élèves avec TSA.

Comment réussir la scolarisation des enfants présentant de l’autisme ?

Une implication de l’ensemble des partenaires est nécessaire à la réussite de la scolarisation des enfants présentant de l’autisme ou des TED. La collaboration avec les parents est indispensable : premiers éducateurs de l’enfant, ils ont déjà tenté de comprendre ses besoins spécifiques, et d’y répondre. Ils vont continuer d’œuvrer, à leur niveau.

Pourquoi la scolarisation des élèves avec autisme est-elle importante ?

« L’insuffisante anticipation des moments charnières est cause de nombreuses ruptures de parcours, ne permettant pas une inclusion optimale dans la cité et le respect des choix des personnes » ( ibid., p. 14). La scolarisation des élèves avec autisme présente donc un enjeu majeur, afin d’éviter l’exclusion de ces élèves.

Qu'est-ce que la scolarisation des enfants et adolescents autistes ?

La scolarisation des enfants et adolescents autistes s’inscrit dans le cadre des dispositions de la loi du 11 février 2005 pour l’égalité des droits et des chances, la participation et la citoyen- neté des personnes handicapées. Elles visent à garantir la continuité d’un parcours scolaire adapté aux compétences et aux besoins de chaque élève.