HDA : Laffiche rouge
Cette affiche de propagande allemande de mars 1944 a pour objet de discréditer la résistance aux yeux de la population française. Pour cela
HISTOIRE DES ARTS : ETUDE DE LAFFICHE ROUGE
criminel des résistants arrêtés. L'AFFICHE ROUGE (1943). 1) Le contexte historique. Le groupe Manouchian : À partir
histoire-des-arts-propagande-l-affiche-rouge-fiche.pdf
Arts techniques
Histoire des arts LAffiche rouge
Quand les élèves découvrent l'affiche rouge ils. « connaissent » déjà les phases militaires de la guerre et ont étudié le régime de Vichy.
Laffiche rouge
histoire des arts – 3e. Autour de « l'Affiche rouge » – Propagande art
Epreuve orale dhistoire des arts Thème : Arts espace
http://histoiredesarts.blog.ac-lyon.fr/wp-content/uploads/sites/123/2014/04/Affiche-rouge-ORal-DNB.pdf
HDA: fiche n°4: lAffiche Rouge.
HDA: fiche n°4: l'Affiche Rouge. I) Le contexte. Les FTP- MOI (Francs- Tireurs et Partisans- Main d'Oeuvre Immigrée) ont été créés au.
Laffiche rouge : Composition message et réception dune affiche de
Cette étude fait partie de l'enseignement de l'histoire des arts et L'enseignement débute par l'analyse de l'affiche rouge en histoire à.
CLASSE DE TROISIEME LEO FERRE HISTOIRE DES ARTS
DOMAINE : ARTS DU SON 'Affiche rouge » chanson très engagée relatant la résistance. ... que l'analyse va se faire d'un point de vue musical.
LAffiche Rouge. 1959. Chanson de Léo Ferré. Léo Ferré 1916-1993
Analyse musicale : 7 strophes de tonalité mineure sur la même mélodie (chanson Video : L'Affiche Rouge (Ferré en live). ... Yves Bergé HDA 2015.
L’Affiche Rouge 1944 - Guide des auteurs des sites de l
Cette affiche de propagande nazie visait à décrédibiliser l’action de ces résistants notamment à cause de leurs origines ; il s’agissait de jouer la carte du racisme et de l’antisémitisme pour leur retirer tout soutien populaire
L’AFFICHE ROUGE (1943) 1) Le contexte historique - Herodotenet
C’est un outil de manipulation de l’opinion publique : elle joue sur les ressorts psychologiques de la peur et de la xénophobie L’Affiche rouge est devenue après-guerre un des symboles de la Résistance 4) Elargissement : poème de Louis Aragon : « Strophes pour se souvenir » (1956) © 2013 Isabelle Grégor Herodote net
Histoire des arts L'Affiche rouge
L'Affiche rouge : une affiche de propagande Travail sur : La composition de l'affiche Le slogan Les photos Les légendes L'organisation de l'affiche Les lignes de forces La position des différents éléments L'évocation de l'image Les couleurs Puis l'enseignant élargit son étude en travaillant sur la lettre de
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•Affiche rouge février 1944 Copie de l’affiche effectuée par Olivier Lévy Trois originaux sont conservés à la Bibliothèque NationaledeFrance •Pyramide de Khéops2650av J -C Egypte Photo prise par Alex lbh •Unedujournal L’œuvre dumardi22février1944issuedusite «Pubsetmanchettesd’hier»
Quel est le rôle de l’Affiche rouge dans la résistance?
L’Affiche Rouge, 1944 Contexte ( historique, social, artistique…) En 1944, la résistance est organisée et active. En effet, depuis 1942 et la création du CNR (conseil national de la résistance) par Jean Moulin, la résistance est structurée, disciplinée, sous les ordres de Londres et du Général De Gaulle.
Où se trouve l’Affiche rouge ?
Réalisée par les services de propagande allemands en France, « Des libérateurs ? La libération ! Par l’armée du crime » (aussi appelée « L’affiche rouge ») est placardée dans Paris et dans certaines grandes villes françaises au moment du procès ou le jour après l’exécution (le 22 février).
Comment faire une affiche?
> Composition de l’affiche: - un texte en haut, blanc sur rouge, à la forme interrogative; un texte en bas en guise de réponse. - 10 portraits en médaillons, accompagnés de leur légende, disposés en pyramide inversée. - 5 photos rectangulaires, peu organisées (impression de pêle-mêle)
Histoire des arts
L'Affiche rouge
Histoire
Place dans la programmation
La séance intervient dans la chapitre sur la Seconde Guerre mondiale. L'étude de l'Europe sous la domination nazie s'effectue à partir du cas de la France. Quand les élèves découvrent l'affiche rouge , ils " connaissent » déjà les phases militaires de la guerre et ontétudié le régime de Vichy.
Objectif de la séance
L'affiche permet:
D'aborder la collaboration et la lutte contre la résistance D'amorcer la partie du cours sur la Résistance.Document passerelle entre les deux thèmes
Problématique
Comment fonctionne cette affiche? Quel était son objectif?Déroulement de la séance
Exercices élève
A Le contexte
A partir de votre cours, rappelez le contexte historique qui entoure la diffusion de cette affiche.B Lire l'affiche
L'affiche a été placardée en février 1944. Accompagnée d'un tract, elle annonce l'exécution de 10 hommes du groupe Manouchian arrêtés par la police française. L'affiche se compose de deux séries de photographies l'une sur les hommes l'autre sur leurs actions.1 Relevez les informations qu'elles nous fournissent sur
les hommes. Juifs, polonais, espagnol..., rouge..., chef de bande..., attentats2 Sur quels aspects de leurs identités l'affiche insiste-t-
elle?Religion, nationalité, opinion politique...
3 Quels sont les actions menées par ses hommes,
d'après l'affiche?Assassinat, sabotage, déraillement...
C. Comprendre le message de l'affiche
1 A qui s'adresse cette affiche?
L'homme de la rue.
2 La partie supérieure de l'affiche est barrée par cette
interrogation : " DES LIBERATEURS ? » Combien sont- ils? Comment sont-ils représentés? les 10 hommes photos circulaires (cibles ou balles)3 Sur quels aspects de leurs personnalités insiste-t-
elle (questions B1 et B2)? Pourquoi? Des étrangers, des juifs... jouer sur xénophobie, antisémitisme. " ce ne sont pas des français »4 Les auteurs de l'affiche utilisent les expressions
" chef de bande » et " l'armée du crime ». A quel type de personnes assimilent- ils " ces libérateurs »?Une bande de criminelles
5 Comment appelle - t- on ce type d'affiche? Quels sont
ses objectifs? Affiche de propagande qui vise à présenter les Résistants aux yeux de l'homme de la rue comme une bande de criminelles étrangers. Couper l'opinion publique de la Résistance.D Retour sur l'affiche
Les fusillés du Mont-Valérien
Du 15 au 18 février 1944, 23 accusés comparaissent à Paris, devant une cour martiale allemande. Ils forment le noyau d'intervention, parmi un groupe de 68 francs-tireurs et partisans de la MOI incarcérés depuis trois mois et quotidiennement torturés. Le verdict tombe le 21 février au matin et, le jour même, tous sont fusillés au Mont-Valérien, à l'exception de la Hongroise Olga Bancic, qui sera décapitée àStuttgart le 10 mai 1944.
Extrait de L'affiche rouge, Cité nationale de l'histoire de l'immigration,Questions élèves
1 A quel groupe de résistants les 10 hommes de
l'Affiche rouge appartiennent-ils?68 francs-tireurs et partisans de la MOI
2 Combien de personnes ont été arrétées en tout?
Particularité de l'une d'entre elles?
23 dont une femme,
3 Comment ces informations remettent- elles en
cause la version donnée par l'affiche rouge de laRésistance?
Groupe Manouchian est une organisation structurée, composée d'hommes et de femmes qui se sont engagés pour la France.La suite du cours se poursuit avec le rôle
de la RésistanceEn français
L'Affiche rouge : une affiche de propagande.
Travail sur :
La composition de l'affiche
Le slogan
Les photos
Les légendes
L'organisation de l'affiche
Les lignes de forces
La position des différents éléments
L'évocation de l'image
Les couleurs
Puis l'enseignant élargit son étude en travaillant sur la lettre de Michel Manouchian et le " Le Roman inachevé », L Aragon (1956)Fiche de synthèse
Le contexte historique
En français
Composition
Organisation
Evocation En histoire
Les hommes de l'affiche
Leurs actions
Un certain regard sur la
Résistance
Conclusion
Objectifs de cette affiche:
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