AFRIQUE
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Quel est le genre littéraire de David Diop ?
David Diop ( 9 juillet 1927 - 29 août 1960) est un poète sénégalais et professeur de lettres classiques. De son nom complet David Léon Mandessi Diop, il est né le 9 juillet 1927 à Bordeaux, d'un père sénégalais, G. Mamadou Diop Yandé et d'une mère camerounaise, Maria Mandessi Bell.
Quelle est l’histoire de David Diop ?
David Diop réunit deux mondes séparés, tend des passerelles entre l’Afrique et l’Europe. Son premier roman met en scène une délégation sénégalaise venue visiter l’Exposition universelle de 1889. Deux tirailleurs sénégalais pendant la Grande Guerre pour Frère d’âme ; un botaniste des Lumières parti au Sénégal pour La Porte du voyage sans retour.
Où se trouve le corps de David Diop ?
Le 29 août 1960, l’avion de David Diop, pris dans une tornade, tombe en mer le long des côtes du Sénégal. Le corps du poète est repêché et inhumé au cimetière catholique de Bel-Air à Dakar. Ses manuscrits n’ont jamais été retrouvés. LE BAISER D'ANUBIA, le dernier ouvrage de Dunia Miralles, vient de paraître.
Qui est le père de David Diop ?
De son nom complet David Léon Mandessi Diop, il est né le 9 juillet 1927 à Bordeaux, d'un père sénégalais, G. Mamadou Diop Yandé et d'une mère camerounaise, Maria Mandessi Bell. En 1935, à l'âge de huit ans, son père décède et David est élevé aux côtés de ses cinq frères et sœurs par sa mère 1 .
AFRIQUE
TEXTE N°4
1) Lisez d'abord la colonne " Repères » puis répondez aux quesitions :
a) A quel mouvement culturel appartenait David Diop ? David Diop apparitient au mouvement culturel de la " négritude ». b) Qui en étaient les chefs de ifile ? Les chefs de ifile de ce mouvement étaient Aimé Césaire et Léopold Sédar Senghor. c) Que défendaient-ils ?Ils défendaient des idées aniticolonialistes et revendiquaient une idenitité culturelle noire.
d) Que revendiquaient les peuples colonisés par la France après la Seconde Guerre mondiale ?Ils revendiquaient leur liberté.
e) Comment appelle-t-on cettte période ? On appelle cettte période " la décolonisaition ».2) Lisez le poème de David Diop et répondez aux quesitions :
a) Quelle ifigure de style repérez-vous dans les vers 1 à 3 ? Je repère une anaphore (3 répéitiitions du mot " Afrique »). b) A qui s'adresse le poète ? Jusitiifiez votre réponse par des mots du texte.Le poète s'adresse à l'Afrique :
" Afrique dis-moi AfriqueEst-ce donc toi ce dos qui se courbe ».
c) Relevez le champ lexical de l'esclavage dans tout le poème.Je relève : "Le travail de l'esclavage/L'esclavage de tes enfants », " Ce dos tremblant à zébrures
rouges/ Qui dit oui au fouet sur les routes de midi ». d) Quelle métaphore permet d'exprimer l'espoir d'une Afrique libre ?C'est la métaphore de l'arbre : " cet arbre robuste et jeune/Cet arbre là-bas », " C'est l'Afrique
ton Afrique qui repousse », " Et dont les fruits ont peu à peu... » e) Pourquoi, dans ce poème, la liberté a-t-elle un goût amer ? Expliquez.La liberté a un goût amer car elle se conquiert après beaucoup de soufffrances et de lutttes.
3) Etude de la langue
a) Relevez, dans le poème, 3 expansions du nom : - un adjecitif : " Ton beau sang noir » - un complément du nom : " Afrique des ifiers guerriers dans les savanes ancestrales » - une proposiition subordonnée relaitive : " Afrique que chante ma grand-mère » b) Relevez deux adverbes et une locuition adverbiale qui montrent que la liberté se gagne progressivement. Je relève : " paitiemment », " obsitinément » et " peu à peu ».c) Le poète n'a pas uitilisé de ponctuaition. Recopiez le poème dans votre cahier et rétablissez la
ponctuaition.Afrique ! Mon Afrique !
Afrique des ifiers guerriers dans les savanes ancestrales !Afrique que chante ma grand-mère
Au bord de son lfleuve lointain !
Je ne t'ai jamais connue,
Mais mon regard est plein de ton sang,
Ton beau sang noir à travers les champs répandu,Le sang de ta sueur,
La sueur de ton travail,
Le travail de l'esclavage,
L'esclavage de tes enfants...
Afrique ! Dis moi, Afrique !
Est-ce donc toi ce dos qui se courbe
Et se couche sous le poids de l'humilité ?
Ce dos tremblant à zébrures rouges
Qui dit oui au fouet sur les routes de midi ?
Alors, gravement, une vois me répondit :
" Fils impétueux ! Cet arbre robuste et jeune,Cet arbre là-bas,
Splendidement seul au milieu des lfleurs blanches et fanées,C'est l'Afrique, ton Afrique qui repousse,
Qui repousse paitiemment, obsitinément,
Et dont les fruits ont, peu à peu,
L'amère saveur de la liberté !
4) Ecriture
" Le sang de ta sueurLa sueur de ton travail
Le travail de l'esclavage
L'esclavage de tes enfants »
Inventez quatre autres vers en uitilisant le même procédé que David Diop.Les enfants de la misère
La misère des colonies
Les colonies de l'Europe
L'Europe des conquérants
5) Lecture d'image
Répondez aux quesitions A, B, C et D.
A) La scène se déroule pendant l'époque coloniale (XVIIIe et XIXe siècles) aux Etats-Unis.
B) Cettte réalité historique est l'esclavage des africains.C) A gauche on voit un couple de riches propriétaires terriens ; au centre un marin, peut-être le
capitaine du navire qui apporte les esclaves ; à droite, trois africains enchaînés. D) La portée saitirique vient des paroles que prononcent les esclaves : le " pays où tout estpossible » ce sont les Etats-Unis. Cela dénonce le fait que tout n'est pas possible pour tout le
monde. Le racisme y est encore très présent aujourd'hui.quotesdbs_dbs3.pdfusesText_6[PDF] afrique david diop commentaire composé
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