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Lecture et analyse. « Afrique » de David Diop

Lecture et analyse. « Afrique » de David Diop. Objectifs : étudier la -Un hommage au continent et au peuple africain. -enchaînement de la souffrance de ...



AFRIQUE AFRIQUE

1) Lisez d'abord la colonne « Repères » puis répondez aux questions : a) A quel mouvement culturel appartenait David Diop ? David Diop appartient au mouvement 



LANALYSE DE CONTENU DANS LINTERPRETATION DES

ADIGRAN Jean-Pierre « L'analyse de contenu dans l'interprétation des textes littéraires : l'exemple de «Afrique



ABUDOF Journal of Humanities Department of French

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2 juil. 2020 2ème sujet : Commentaire composé. Le blues de l'Afrique (II). Je suis ... Ce mot fait penser aux «vautours» dénoncés par David DIOP dans Coups de.



Afrique Afrique mon Afrique Afrique des fiers guerriers dans les

L'amère saveur de la liberté. David Diop (1927-1961)Coups de pilon 1956. 2. Page 2.



Conclusion Conclusion

pour un réalisme 'négra-africain vivant. David Diop se prononçait d~une façon plus explicite sur le fond de la question : « Il est à peine besoin de 



Exploitation pédagogique

13 mars 2017 DAVID DIOP : « Afrique mon Afrique ». GUY TIROLIEN : « Fama Moussa ... Lecture- analyse des poèmes-relevé des réseaux lexicaux comme éclaireurs ...



Summary

« Rama kam » de David Diop et « Femme Noire » de L.S. Senghor ont eux-mêmes drainé des saveurs multiformes de la femme africaine au point d'être aujourd'hui 



OBJET DÉTUDE

7 mai 2020 David Diop Coups de pilon



DEVOIR DE COMMENTAIRE COMPOSE

DEVOIR DE COMMENTAIRE COMPOSE. AFRIQUE. Afrique mon Afrique. Afrique des fiers guerriers David Diop Coups de pilon



DIOP (David) Rhétorique nègre au XVIIIe siècle : des récits de

Érudit est un consortium interuniversitaire sans but lucratif composé de tielles que pose David Diop : quels Africains ont droit à la parole.



AFRIQUE

AFRIQUE. TEXTE N°4. 1) Lisez d'abord la colonne « Repères » puis répondez aux questions : a) A quel mouvement culturel appartenait David Diop ?



Séquence 4 . Séance 6. Lecture et analyse. « Afrique » de David Diop

Afrique » de David Diop. Objectifs : étudier la dénonciation de l'esclavage support : « Afrique ». Synthèse de l'analyse faite en classe.



Annales français Terminale A

choix: la contraction de texte le commentaire composé et la dissertation/ mot fait penser aux «vautours» dénoncés par David DIOP dans Coups de.



Untitled

SUJET N° 2: Vous ferez de ce poème un commentaire composé. Vous pourrez montrer notamment par quelles ressources poétiques David Diop arrive à nous 



CONCLUSION

Distribution électronique Cairn.info pour Éditions Présence Africaine. © Éditions Présence Africaine. 'négra-africain vivant. David Diop se prononçait.



Une analyse de lidéal de la Négritude à travers le travail écrit de

L'objectif principal de la négritude de Senghor est la défense de la culture africaine. Il définit les valeurs culturelles africaines comme 'âme. Page 26. La 



Exploitation pédagogique

13 mars 2017 DAVID DIOP : « Afrique mon Afrique ». GUY TIROLIEN : « Fama Moussa» ... Composer un poème qui évoque les mystères de la nuit. Séance 4 :.



Unité didactique : lenseignement du commentaire composé

Fiche pédagogique-« L'enseignement du commentaire composé »- Honoré Ovono Obame David DIOP Coups de pilon



David Diop "Afrique Mon Afrique" - Mémoire - roti

Afrique que me chantait ma grand-mère Au bord de son fleuve lointain Je ne t’ai jamais connue Mais mon regard est plein de ton sang Ton beau sang noir à travers les champs répandu Le sang de ta sueur La sueur de ton travail Le travail de l’esclavage L’esclavage de tes enfants Afrique dis-moi Afrique Est-ce donc toi ce dos qui se courbe



« Afrique mon Afrique » Présence Africaine 1956 David Diop

« Afrique mon Afrique » Présence Africaine 1956 David Diop Afrique mon Afrique Afrique des fiers guerriers dans les savanes ancestrales Afrique que chante ma grand-mère Au bord de son fleuve lointain Je ne t'ai jamais connue Mais mon regard est plein de ton sang Ton beau sang noir à travers les champs répandu Le sang de ta sueur



Lecture et analyse Diop - SFR

-Très fort attachement de l'auteur pour l'Afrique -Un hommage au continent et au peuple africain -enchaînement de la souffrance de génération en génération : un peuple en esclavage -fierté du peuple esclave qui se rebelle -fin de l'esclavage : les colons repartent -Le sang a dû couler pour la conquête de la liberté



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Afrique que chante ma grand-mère Au bord de son fleuve lointain Je ne t`ai jamais connue Mais mon regard est plein de ton sang Ton beau sang noir à travers les champs répandu Le sang de ta sueur La sueur de ton travail Le travail de l'esclavage L`esclavage de tes enfants Afrique dis-moi Afrique Est-ce donc toi ce dos qui se courbe

Quel est le thème de l'œuvre de David Diop ?

Il meurt de manière prématurée dans un accident d'avion en 1960. Afrique mon Afrique, poème de David Diop paru en 1956 dans le recueil Coups de pilon. Le thème de l'œuvre est La dénonciation de l'esclavage des Noirs. En 1956, nous sommes en pleine période de décolonisation.

Comment s'appelle le poème de David Diop?

Poème: "Afrique mon Afrique" de David Diop, coups de pilon - Fahtia Nasr Art Scrapbooking et Littérature....

Qu'est-ce que la littérature de David Diop ?

David Diop souhaite, par le biais de la littérature, figer le temps pour mieux déceler et comprendre les mentalités et les complexités appartenant au passé. Issues d’un véritable métissage culturel, les œuvres de David Diop sont marquées par ses doubles influences : "Il y a quelque chose de fascinant dans le spectacle des feux de cheminée.

Quels sont les deux histoires de David Diop ?

L'écrivain David Diop est habité par deux histoires : celle du Sénégal et celle de la France, qu’il évoque dans ses romans, avec comme toile de fond le siècle des Lumières, la Grande Guerre, ou encore l’Exposition universelle de 1889. David Diop Écrivain, maître de conférences en littérature à l'Université de Pau

AFRIQUE

TEXTE N°4

1) Lisez d'abord la colonne " Repères » puis répondez aux quesitions :

a) A quel mouvement culturel appartenait David Diop ? David Diop apparitient au mouvement culturel de la " négritude ». b) Qui en étaient les chefs de ifile ? Les chefs de ifile de ce mouvement étaient Aimé Césaire et Léopold Sédar Senghor. c) Que défendaient-ils ?

Ils défendaient des idées aniticolonialistes et revendiquaient une idenitité culturelle noire.

d) Que revendiquaient les peuples colonisés par la France après la Seconde Guerre mondiale ?

Ils revendiquaient leur liberté.

e) Comment appelle-t-on cettte période ? On appelle cettte période " la décolonisaition ».

2) Lisez le poème de David Diop et répondez aux quesitions :

a) Quelle ifigure de style repérez-vous dans les vers 1 à 3 ? Je repère une anaphore (3 répéitiitions du mot " Afrique »). b) A qui s'adresse le poète ? Jusitiifiez votre réponse par des mots du texte.

Le poète s'adresse à l'Afrique :

" Afrique dis-moi Afrique

Est-ce donc toi ce dos qui se courbe ».

c) Relevez le champ lexical de l'esclavage dans tout le poème.

Je relève : "Le travail de l'esclavage/L'esclavage de tes enfants », " Ce dos tremblant à zébrures

rouges/ Qui dit oui au fouet sur les routes de midi ». d) Quelle métaphore permet d'exprimer l'espoir d'une Afrique libre ?

C'est la métaphore de l'arbre : " cet arbre robuste et jeune/Cet arbre là-bas », " C'est l'Afrique

ton Afrique qui repousse », " Et dont les fruits ont peu à peu... » e) Pourquoi, dans ce poème, la liberté a-t-elle un goût amer ? Expliquez.

La liberté a un goût amer car elle se conquiert après beaucoup de soufffrances et de lutttes.

3) Etude de la langue

a) Relevez, dans le poème, 3 expansions du nom : - un adjecitif : " Ton beau sang noir » - un complément du nom : " Afrique des ifiers guerriers dans les savanes ancestrales » - une proposiition subordonnée relaitive : " Afrique que chante ma grand-mère » b) Relevez deux adverbes et une locuition adverbiale qui montrent que la liberté se gagne progressivement. Je relève : " paitiemment », " obsitinément » et " peu à peu ».

c) Le poète n'a pas uitilisé de ponctuaition. Recopiez le poème dans votre cahier et rétablissez la

ponctuaition.

Afrique ! Mon Afrique !

Afrique des ifiers guerriers dans les savanes ancestrales !

Afrique que chante ma grand-mère

Au bord de son lfleuve lointain !

Je ne t'ai jamais connue,

Mais mon regard est plein de ton sang,

Ton beau sang noir à travers les champs répandu,

Le sang de ta sueur,

La sueur de ton travail,

Le travail de l'esclavage,

L'esclavage de tes enfants...

Afrique ! Dis moi, Afrique !

Est-ce donc toi ce dos qui se courbe

Et se couche sous le poids de l'humilité ?

Ce dos tremblant à zébrures rouges

Qui dit oui au fouet sur les routes de midi ?

Alors, gravement, une vois me répondit :

" Fils impétueux ! Cet arbre robuste et jeune,

Cet arbre là-bas,

Splendidement seul au milieu des lfleurs blanches et fanées,

C'est l'Afrique, ton Afrique qui repousse,

Qui repousse paitiemment, obsitinément,

Et dont les fruits ont, peu à peu,

L'amère saveur de la liberté !

4) Ecriture

" Le sang de ta sueur

La sueur de ton travail

Le travail de l'esclavage

L'esclavage de tes enfants »

Inventez quatre autres vers en uitilisant le même procédé que David Diop.

Les enfants de la misère

La misère des colonies

Les colonies de l'Europe

L'Europe des conquérants

5) Lecture d'image

Répondez aux quesitions A, B, C et D.

A) La scène se déroule pendant l'époque coloniale (XVIIIe et XIXe siècles) aux Etats-Unis.

B) Cettte réalité historique est l'esclavage des africains.

C) A gauche on voit un couple de riches propriétaires terriens ; au centre un marin, peut-être le

capitaine du navire qui apporte les esclaves ; à droite, trois africains enchaînés. D) La portée saitirique vient des paroles que prononcent les esclaves : le " pays où tout est

possible » ce sont les Etats-Unis. Cela dénonce le fait que tout n'est pas possible pour tout le

monde. Le racisme y est encore très présent aujourd'hui.quotesdbs_dbs12.pdfusesText_18
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