Référentiel de compétences et Test de positionnement
Le référentiel des compétences du FLE en rapport avec les six niveaux du Conseil de l'Europe à l'usage des enseignants de FLE.
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Démarche curriculaire : élaboration de référentiels FLE/FOS » Le référentiel de compétences a ainsi une double fonction de guide et atique-1 pdf
Quelles sont les compétences en FLE ?
Quelles sont les compétences attendues ? Le formateur FLE est avant tout un expert de la langue fran?ise, doté d'une connaissance pointue de la grammaire, de l'orthographe et du vocabulaire. Pédagogue et patient, le formateur FLE fait montre d'un sens de l'écoute pour adapter ses cours au niveau de chaque classe.Quelles sont les 5 activités langagières identifiées dans le Cecrl ?
Il est construit autour de cinq activités langagières :
compréhension orale.compréhension écrite.expression orale en interaction (conversation)expression orale en continu.expression écrite.Quelles sont les compétences langagières ?
Ecouter, Lire, Parler, Ecrire: Les 4 compétences langagières de base
Ecouter (compréhension orale)Lire (compréhension écrite)Parler (expression orale)Ecrire (expression écrite)- Pour citer cet article
Francis Goullier, « Le Cadre européen commun de référence pour les langues, instrument de normalisation ou document instrumentalisé pour une normalisation de l'enseignement et de l'évaluation ? », Cahiers de l'APLIUT, Vol. XXVI N° 2 2007, 12-22.
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