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    La syntaxe est la branche de la linguistique qui étudie la façon dont les morphèmes libres (les mots) se combinent pour former des syntagmes (nominaux ou verbaux) pouvant mener à des propositions (indépendantes ou principales / subordonnées, relatives), lesquelles peuvent se combiner à leur tour pour former des énoncés

  • Quelles sont les règles de la syntaxe ?

    Les courants de syntaxe principaux comprennent :

    la grammaire générative et transformationnelle, fondée sur le travail de Noam Chomsky ;la grammaire de dépendance de Lucien Tesnière ;la grammaire catégorique, qui analyse la structure des phrases selon leurs constituants ;

  • Qu'est-ce qu'une syntaxe exemple ?

    Ensemble de ces règles qui sont caractéristiques de telle ou telle langue. 3. En logique, étude des relations formelles entre expressions d'un langage. (La donnée du vocabulaire, des règles de formation et des axiomes et règles d'inférence d'un système est appelée syntaxe de ce système.)
  • Améliorer sa syntaxe et sa grammaire
    Pour ce faire, il n'y a pas de secret, il existe une habituation de l'oeil et du cerveau aux formes correctes : il faut donc essayer de lire très régulièrement des textes bien rédigés (romans, articles de journaux, articles web de qualité, etc.)

Introduction

La syntaxe

Les constituants syntaxiques

Grammaires génératives et règles de récriture

Quelques difficultés du traitement syntaxique

Modèles de Langage et Analyse Syntaxique

Cours 1 - Introduction aux modèles syntaxiques

Antoine Rozenknop

antoine.rozenknop@lipn.univ-paris13.fr

30 septembre 2010

A. RozenknopModèles de Langage et Analyse Syntaxique

Introduction

La syntaxe

Les constituants syntaxiques

Grammaires génératives et règles de récriture

Quelques difficultés du traitement syntaxique

Plan

Introduction

La syntaxe

Notions de Grammaticalité et d"Interprétabilité

Définitions :

Les constituants syntaxiques

Organisation de la phrase en syntagmes

Les tests classiques

Organisation hiérarchique des syntagmes

Grammaires génératives et règles de récriture

Règles de réécriture

Les arbres syntaxiques

Les parenthèses étiquetées

Quelques difficultés du traitement syntaxique

A. RozenknopModèles de Langage et Analyse Syntaxique

Introduction

La syntaxe

Les constituants syntaxiques

Grammaires génératives et règles de récriture

Quelques difficultés du traitement syntaxique

Plan

Introduction

La syntaxe

Notions de Grammaticalité et d"Interprétabilité

Définitions :

Les constituants syntaxiques

Organisation de la phrase en syntagmes

Les tests classiques

Organisation hiérarchique des syntagmes

Grammaires génératives et règles de récriture

Règles de réécriture

Les arbres syntaxiques

Les parenthèses étiquetées

Quelques difficultés du traitement syntaxique

A. RozenknopModèles de Langage et Analyse Syntaxique

Introduction

La syntaxe

Les constituants syntaxiques

Grammaires génératives et règles de récriture

Quelques difficultés du traitement syntaxique

Traitements de texte

Le président des antialcooliques mangeait une orange avec un couteau.

Segmenteren unités lexicales

"le", "président", "des", ... A. RozenknopModèles de Langage et Analyse Syntaxique

Introduction

La syntaxe

Les constituants syntaxiques

Grammaires génératives et règles de récriture

Quelques difficultés du traitement syntaxique

Traitements de texte

Le président des antialcooliques mangeait une orange avec un couteau.

Segmenteren unités lexicales

analyse lexicale: identifier les composants lexicaux et leurs propriétés "le" : article défini, masculin, singulier A. RozenknopModèles de Langage et Analyse Syntaxique

Introduction

La syntaxe

Les constituants syntaxiques

Grammaires génératives et règles de récriture

Quelques difficultés du traitement syntaxique

Traitements de texte

Le président des antialcooliques mangeait une orange avec un couteau.

Segmenteren unités lexicales

analyse lexicale: identifier les composants lexicaux et leurs propriétés analyse syntaxique: identifier des groupes et leurs relations "le président", sujet de "mangeait une orange avec un couteau" A. RozenknopModèles de Langage et Analyse Syntaxique

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La syntaxe

Les constituants syntaxiques

Grammaires génératives et règles de récriture

Quelques difficultés du traitement syntaxique

Traitements de texte

Le président des antialcooliques mangeait une orange avec un couteau.

Segmenteren unités lexicales

analyse lexicale: identifier les composants lexicaux et leurs propriétés analyse syntaxique: identifier des groupes et leurs relations analyse sémantique: représentation du sens il y a un président qui mange une orange avec un couteau A. RozenknopModèles de Langage et Analyse Syntaxique

Introduction

La syntaxe

Les constituants syntaxiques

Grammaires génératives et règles de récriture

Quelques difficultés du traitement syntaxique

Traitements de texte

Le président des antialcooliques mangeait une orange avec un couteau.

Segmenteren unités lexicales

analyse lexicale: identifier les composants lexicaux et leurs propriétés analyse syntaxique: identifier des groupes et leurs relations analyse sémantique: représentation du sens analyse pragmatique: identifier enfin la fonction de l"énoncé dans le contexte le président Bernard Poivrot mange l"orange emoisonnée avec le couteau magique qu"il a trouvé au fond de son trou A. RozenknopModèles de Langage et Analyse Syntaxique

Introduction

La syntaxe

Les constituants syntaxiques

Grammaires génératives et règles de récriture

Quelques difficultés du traitement syntaxiqueNotions de Grammaticalité et d"InterprétabilitéDéfinitions :

Plan

Introduction

La syntaxe

Notions de Grammaticalité et d"Interprétabilité

Définitions :

Les constituants syntaxiques

Organisation de la phrase en syntagmes

Les tests classiques

Organisation hiérarchique des syntagmes

Grammaires génératives et règles de récriture

Règles de réécriture

Les arbres syntaxiques

Les parenthèses étiquetées

Quelques difficultés du traitement syntaxique

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Introduction

La syntaxe

Les constituants syntaxiques

Grammaires génératives et règles de récriture

Quelques difficultés du traitement syntaxiqueNotions de Grammaticalité et d"Interprétabilité

Définitions :

Plan

Introduction

La syntaxe

Notions de Grammaticalité et d"Interprétabilité

Définitions :

Les constituants syntaxiques

Organisation de la phrase en syntagmes

Les tests classiques

Organisation hiérarchique des syntagmes

Grammaires génératives et règles de récriture

Règles de réécriture

Les arbres syntaxiques

Les parenthèses étiquetées

Quelques difficultés du traitement syntaxique

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La syntaxe

Les constituants syntaxiques

Grammaires génératives et règles de récriture

Quelques difficultés du traitement syntaxiqueNotions de Grammaticalité et d"Interprétabilité

Définitions :

Grammatical?

1.Cette valise est pleine à craquer.

2.* A craquer, cette valise est pleine.

1.Ce nom est difficile à prononcer.

2.A prononcer, ce nom est difficile.

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La syntaxe

Les constituants syntaxiques

Grammaires génératives et règles de récriture

Quelques difficultés du traitement syntaxiqueNotions de Grammaticalité et d"Interprétabilité

Définitions :

Ambigu?

1.Tout le monde admire son enfant.

2.Son enfant est admiré par tout le monde.

1.Tous les enfants ont vu une sorcière.

2.Une sorcière a été vue par tous les enfants.

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La syntaxe

Les constituants syntaxiques

Grammaires génératives et règles de récriture

Quelques difficultés du traitement syntaxiqueNotions de Grammaticalité et d"Interprétabilité

Définitions :

Plan

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La syntaxe

Notions de Grammaticalité et d"Interprétabilité

Définitions :

Les constituants syntaxiques

Organisation de la phrase en syntagmes

Les tests classiques

Organisation hiérarchique des syntagmes

Grammaires génératives et règles de récriture

Règles de réécriture

Les arbres syntaxiques

Les parenthèses étiquetées

Quelques difficultés du traitement syntaxique

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Les constituants syntaxiques

Grammaires génératives et règles de récriture

Quelques difficultés du traitement syntaxiqueNotions de Grammaticalité et d"Interprétabilité

Définitions :

Définitions

Lasyntaxeest l"étude scientifique de la construction des phrases. Elle vise à formuler les régularités sous-jacentes à leur organisation, c"est-à-dire qu"elle vise à déterminer les règles (principes) qui gouvernent les relations de combinaison et de dépendance entre les mots et les groupes de mots au sein de la phrase. La grammaireest la description des contraintes caractéristiques d" une langue donnée. La grammaire est donc constituée des principes syntaxiques universels augmentés des principes spécifiques

à une langue.

A. RozenknopModèles de Langage et Analyse Syntaxique

Introduction

La syntaxe

Les constituants syntaxiques

Grammaires génératives et règles de récriture

Quelques difficultés du traitement syntaxiqueNotions de Grammaticalité et d"Interprétabilité

Définitions :

Pourquoi la syntaxe en TAL?

Pour lagénérationautomatique d"énoncés;

Pour l"interprétationd"énoncés?

A. RozenknopModèles de Langage et Analyse Syntaxique

Introduction

La syntaxe

Les constituants syntaxiques

Grammaires génératives et règles de récriture

Quelques difficultés du traitement syntaxiqueNotions de Grammaticalité et d"Interprétabilité

Définitions :

Pourquoi la syntaxe en TAL?

Pour lagénérationautomatique d"énoncés;

Pour l"interprétationd"énoncés :

Désambiguïser les étiquettes morphosyntaxiques

Exemple :La petite ferme le voileArt Nom Nom Art Nom fémininPronom Adj. Verbe Pronom VerbeNom Adj. Nom masculin

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Introduction

La syntaxe

Les constituants syntaxiques

Grammaires génératives et règles de récriture

Quelques difficultés du traitement syntaxiqueNotions de Grammaticalité et d"Interprétabilité

Définitions :

Pourquoi la syntaxe en TAL?

Pour lagénérationautomatique d"énoncés;

Pour l"interprétationd"énoncés :

Désambiguïser les étiquettes morphosyntaxiques

Profiter de la structure des phrases.

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La syntaxe

Les constituants syntaxiques

Grammaires génératives et règles de récriture

Quelques difficultés du traitement syntaxique

Organisation de la phrase en syntagmes

Les tests classiques

Organisation hiérarchique des syntagmes

Plan

Introduction

La syntaxe

Notions de Grammaticalité et d"Interprétabilité

Définitions :

Les constituants syntaxiques

Organisation de la phrase en syntagmes

Les tests classiques

Organisation hiérarchique des syntagmes

Grammaires génératives et règles de récriture

Règles de réécriture

Les arbres syntaxiques

Les parenthèses étiquetées

Quelques difficultés du traitement syntaxique

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Les constituants syntaxiques

Grammaires génératives et règles de récriture

Quelques difficultés du traitement syntaxique

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Les tests classiques

Organisation hiérarchique des syntagmes

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La syntaxe

Notions de Grammaticalité et d"Interprétabilité

Définitions :

Les constituants syntaxiques

Organisation de la phrase en syntagmes

Les tests classiques

Organisation hiérarchique des syntagmes

Grammaires génératives et règles de récriture

Règles de réécriture

Les arbres syntaxiques

Les parenthèses étiquetées

Quelques difficultés du traitement syntaxique

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Introduction

La syntaxe

Les constituants syntaxiques

Grammaires génératives et règles de récriture

Quelques difficultés du traitement syntaxique

Organisation de la phrase en syntagmes

Les tests classiques

Organisation hiérarchique des syntagmes

Mise en évidence des syntagmes

Mon frère déteste cet homme mesquin.

Mon frère trouve cet homme mesquin.

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Introduction

La syntaxe

Les constituants syntaxiques

Grammaires génératives et règles de récriture

Quelques difficultés du traitement syntaxique

Organisation de la phrase en syntagmes

Les tests classiques

Organisation hiérarchique des syntagmes

Mise en évidence des syntagmes

Mon frère déteste cet homme mesquin.

C"est cet homme mesquinque mon frère déteste.

Cet homme mesquin, Mon frèreledéteste.

Cet homme mesquinest détesté par mon frère. - Qui ton frère déteste-t-il?

Cet homme mesquin.

Mon frère trouve cet homme mesquin.

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Quelques difficultés du traitement syntaxique

Organisation de la phrase en syntagmes

Les tests classiques

Organisation hiérarchique des syntagmes

Mise en évidence des syntagmes

Mon frère déteste cet homme mesquin.

C"est cet homme mesquinque mon frère déteste.

Cet homme mesquin, Mon frèreledéteste.

Cet homme mesquinest détesté par mon frère. - Qui ton frère déteste-t-il?

Cet homme mesquin.

Mon frère trouve cet homme mesquin.

C"est cet hommeque mon frère trouvemesquin

Cet homme, mon frèreletrouvemesquin

- Qui ton frère trouve-t-ilmesquin?

Cet homme.

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Les tests classiques

Organisation hiérarchique des syntagmes

Tête de syntagme

L"étudiant dort sur son bureau

Sujet-------> verbe <----- C. C. L.

Paul donne une fleur à Marie

Sujet ------> verbe <----- C.O.D. C.O.I.

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Organisation de la phrase en syntagmes

Les tests classiques

Organisation hiérarchique des syntagmes

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Introduction

La syntaxe

Notions de Grammaticalité et d"Interprétabilité

Définitions :

Les constituants syntaxiques

Organisation de la phrase en syntagmes

Les tests classiques

Organisation hiérarchique des syntagmes

Grammaires génératives et règles de récriture

Règles de réécriture

Les arbres syntaxiques

Les parenthèses étiquetées

Quelques difficultés du traitement syntaxique

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La syntaxe

Les constituants syntaxiques

Grammaires génératives et règles de récriture

Quelques difficultés du traitement syntaxique

Organisation de la phrase en syntagmes

Les tests classiques

Organisation hiérarchique des syntagmes

Tests d"identification

La substitution

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La syntaxe

Les constituants syntaxiques

Grammaires génératives et règles de récriture

Quelques difficultés du traitement syntaxique

Organisation de la phrase en syntagmes

Les tests classiques

Organisation hiérarchique des syntagmes

Tests d"identification

La substitution

La pronominalisation

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Introduction

La syntaxe

Les constituants syntaxiques

Grammaires génératives et règles de récriture

Quelques difficultés du traitement syntaxique

Organisation de la phrase en syntagmes

Les tests classiques

Organisation hiérarchique des syntagmes

Tests d"identification

La substitution

La pronominalisation

La variation paradigmatique

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Introduction

La syntaxe

Les constituants syntaxiques

Grammaires génératives et règles de récriture

Quelques difficultés du traitement syntaxique

Organisation de la phrase en syntagmes

Les tests classiques

Organisation hiérarchique des syntagmes

Tests d"identification

La substitution

Le déplacement

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Introduction

La syntaxe

Les constituants syntaxiques

Grammaires génératives et règles de récriture

Quelques difficultés du traitement syntaxique

Organisation de la phrase en syntagmes

Les tests classiques

Organisation hiérarchique des syntagmes

Tests d"identification

La substitution

Le déplacement

Détachement

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Grammaires génératives et règles de récriture

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