[PDF] Untitled A quoi peut bien servir

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Dossier pédagogique

La Princesse au petit pois

CHAPITRE 1

L'auteur de la pièce que vous avez vue ou allez voir est l'adap tation d'un conte qui date d'il y a deux cent ans et qui a été remalaxée , détaillée, agrémentée de tout un tas de personnages et d'actions. Voici le conte original qui, comme vous le remarquerez, est assez court et donne peu de détails ! Il était une fois un prince qui voulait épouser une princesse, ou l'autre ne lui semblait pas parfaite. Il rentra chez lui tout triste, il aurait tant voulu rencontrer une véritable princesse. le vieux roi lui-même alla ouvrir. C'était une princesse qui était " Nous allons bien voir ça », pensait la vieille reine, mais

A l'origine du spectacle,

il y a le conte d'Andersen

¥ Que raconte le conte?

A quoi peut bien servir le petit pois?

Que pensez- vous de cette histoire?

Le Prince et la Princesse sont-ils amoureux? Est-ce important dÕaimer celui ou celle quÕon Žpouse? E Tout en afÞrmant que les apparences peuvent tre trompeuses (une prin- nonce lÕab- surditŽ des classes royales, qui bŽnissent des princesses parce qu

Õelles

peuvent sentir un petit poids sous leur matelas, plut™t que de sÕintŽresser raditions qui veulent que le sang royal ne se mŽlange ˆ aucun autre sang et qui au mariage forcŽ en dŽpit de lÕamour.

L'auteur

e danois qui voyagea beaucoup et fut apprŽciŽ partout dans le monde (bien plus encore que dans son propre pays), et il Þnit sa vie ˆ la cour du plus grande. Il Žcrivit plus de 150 contes, dont certains sont autobi ogra- phiques. Vous en connaissez sžrement beaucoup : La petite Þlle aux allumett es, le L Il s'agit donc d'une adaptation de ce conte, écrite par un jeun e auteur français du nom de Edouard Signolet. L'auteur a choisi de se mettr e à la place de Prince, et de le suivre au plus près dans son voyage. On peut donc vivre "à ses côtés» : sa vie au château avec ses parents, sa décou- verte du monde et ses rencontres palpitantes. Il a également décid

é que

les Princesses pouvaient être autre chose que des objets de convoitis e! ¥ En quoi cette adaptation est diffŽrente du conte initial? Comment se

Þnit-elle?

Quelle est la morale de cette adaptation? est-elle diffŽrente de la morale du conte initial? Quels sont les personnages de lÕhistoire? Pourriez vous leur donner d es qualiÞcatifs? Comment les parents expliquent-ils les Òchoses de la vieÓ ˆ Pri nce? Pourquoi les parents poussent-ils le Prince ˆ trouver une Žpouse? Comment penses-tu que les parents se sont rencontrŽs? Tu peux imaginer leur histoire? E Edouard Signolet croque un tableau plein dÕhumour noir, pour dŽpei ndre lÕangoisse de parents confrontŽs ˆ leur enfant qui grandit. Il dŽnonce le manque de communication et les tabous comme le sexe, la peur des autres, lÕindividualisme, lÕhomophobie, la cupiditŽ et nombre d

Õautres

dŽrives qui se sont immiscŽes dans nos sociŽtŽs. Il choisit

Žgalement de

donner la part belle aux femmes, plus fortes, folles et actives les unes que les autres, aÞn de briser le terrible clichŽ de la jolie et gentil le Princesse.

CHAPITRE 2

Le tour du monde de Prince :

un voyage initiatique Bien souvent dans les contes, le jeune héros ou la jeune héro•n e se trouve transformé par ce qu'il ou elle va vivre. Qu'il s'agisse d' un voyage autour du monde, d'une forêt à traverser ou d'une mission à acco mplir, notre héros va passer des épreuves, faire des rencontres, comprendre des choses qui le transformeront à tout jamais. ¥ Rappelez vous les rencontres que fait Prince et ce quÕelles lui apprennent. Par o est passŽ Prince durant son tour du monde? (jeu gŽograp hique ˆ la page suivante) (jÕavais fait tout un travail sur les algonq uiens etc. que jÕai perdu et dois refaire)

Qui est la Princesse au petit pois?

A la toute Þn, Prince et la Princesse au petit pois font une sorte de pacte, est-ce que tu tÕen souviens? Si toi aussi tu Žtais Prince(sse) et que tu vivais dans un ch‰te au: que dŽciderais-tu pour les habitants de ton royaume? Tomberais- tu amoureux? Quelles seraient les qualitŽs et les dŽfauts de ton amoureu(se) ? vie de leur dire? E Au Moyen ‰ge, on nÕattendait pas des princesses quÕelles soient belles et passives. Au contraire, si elles Žtaient parfois cloitrŽes tout en haut des tours, cՎtait souvent pour faire le guet et prŽvenir des attaq ues des ch‰teaux. Si le ch‰teau Žtait attaquŽ, elles se battaient co mme des lionnes. LÕimage de la jolie princesse inactive Žtait plut™t un idŽal masculin, comme un rve pour aider les chevaliers ˆ se battre. s, qui choisissaient pour elle des maris riches et plein de pouvoir. Certaines nÕen faisaient cependant quՈ leur tte et sÕar rangeaint pour se faire enlever aÞn dՎviter un mariage sans amour ou parfois m meÉ enlevaient leur Prince charmant pour le forcer ˆ les Žpouser! Voici quelques liens video ˆ regarder sans modŽration, sur la vie des

Princes et des Princesses au Moyen Age :

damoiselle-2004_school chevalier-2004_school SacrŽ Moyen åge (8-8) - Le Roi (2004) - vidŽo Dailymotion

A faire en classe

Ecrivez votre propre conte

‡ partir des ingrédients de base

Etape 1

Choisissez vous un héros! Ca doit être quelqu'un qui a une part icularité. Par exemple: la petite fille qui avait peur de son ombre OU le petit garçon qui avait tout le temps faim

OU le jeune homme qui voyait la nuit

OU la jeune femme qui voulait être un garçon

Etape 2

Choisissez votre décor du début de l'histoire. Par exemple : un château perdu dans le désert

OU une forêt sinistre et sombre

OU une petite ferme très pauvre

OU une armoire dans une très vieille maison

Etape 3

Choisissez votre décor de la fin de l'histoire.

Par exemple : un banquet de mariage au château

OU une île inhabitée

OU une grotte souterraine

OU une petite ferme très pauvre

Etape 4

Choisissez la raison du départ de votre héros. Par exemple : la faim, le froid, la recherche d'un remède médic inal, la recherche d'une Princesse, la mission de tuer un dragon qui terrasse le villageÉ

Etape 5

Choisissez une rencontre bénéfique et une rencontre maléfiq ue de votre héros pendant son voyage.

Etape 6

Choisissez entre une et trois épreuves que votre héros va devoir p asser. Par exemple, une traversée de la foret ou du désert, une tempêt e de mer, un combatÉ

Etape 7

La récompense de tout son périple.

Etape 8

La morale de l'Histoire.

Essayez de trouver une morale à ce que vient de vivre votre héros, en essayant de généraliser ce qu'il vient de vivre, en cherchant c e qu'il a compris, appris, acquis durant son périple.

Le tour du monde de Prince

En tÕaidant des deÞnitions des Princesses, ci-dessous, peux- tu retrace le pŽriple de Prince ˆ travers le Monde?

La Princesse Carioca

vit ˆ Rio de Janeiro, lˆ o a lieu lÕun des pus grands carna vals du Monde!

La Princesse Algonquine

est issue du peuple algonquin, situŽ au QuŽbec. Proche des Ottawas et des OjibwŽs avec lesquels il forme le groupe des Anishinaabeg, qui si gniÞe littŽralement les Çvrais hommesÈ.

La Princesse Patagone

vit en Patagonie, appelŽe aussi Çle grand SudÈ, qui reprend une partie du Chili et une partie de lÕArgentine, rŽgions sŽparŽes par la

Andes.

La Princesse Germanopratine

vient deÉSaint Germain des PrŽs! Un quartier de Paris, en France. Ce terme a ŽtŽ donnŽ aux Parisiens qui passaient la nuit ˆ fair e la fte dans les ndiale

La Princesse ArlŽsienne

pourrait venir dÕArles, une ville de France, ouÉne pas venir du to ut! Effec- tivement une ÇarlŽsienneÈ est une expression donnŽe ˆ des personnages dont on parle beaucoup, mais qui nÕapparaissent jamais! (dans les li vres, ou les Þlms par exemple)

La Princesse Hottentote

vit avec son peuple en Afrique Australe, et la langue qu'elle parle e st le

Kho•kho•

Les Amazones

viennent de l'Antiquité, ce sont des guerrières qui montent à cheval et tirent à l'Arc. Elles vivaient près du ßeuve Thermodon qui s e trouve dans la

Turquie actuelle.

La Princesse Bigoudène

habite en Bretagne dans ce qu'on appellee un ÒbroÓ, un pays san s réelle identité administrative mais qui se distingue de ses voisins par ses cou- tumes! Les femmes bigoudènes portent d'ailleurs une drôle de co iffe blanche très haute sur la tête!

CHAPITRE 3

Et si tout ça,

c'était un peu de théâtre Pour monter une pièce de théâtre, il faut du temps (histoire d e rêver sur le texte et d'imaginer ce que l'on va en faire, de construire le d

écor, de

répéter avec les acteurs, créer la musique, et l'ambiance lu mineuse), et beaucoup de gens! La plupart d'entre eux restent dans l'ombre, pui sque sur scène, les seuls que vous voyez sont les acteurs! Dans La Princesse au Petit pois, les acteurs ont un rôle assez partic ulier : ce sont eux qui jouent les personnages et racontent l'histoire comme des narrateurs mais ils sont aussi les régisseurs! Ils mettent les musiqu es, font du bruitage en live, et changent les états lumineux!

Tout se passe devant vos yeux sur le plateau.

C'est un code théâtral qui n'est pas tout à fait classiqu e et qui veut "mon- trer» la fabrication des artifices. ¥ Rappelez vous des effets spŽciaux que vous avez vu sur le plateau, et comment ils ont ŽtŽ rŽalisŽs (les orages, la ne ige, Rappelez-vous des bruitages faits en live par les acteurs. ˆ quoi servent-ils? vous souvenez vous des ambiances? (petits oiseaux, corbeaux effrayants, chevaux, toctoc,É) Dans la mme idŽe, les acteurs ÇmontrentÈ quÕils jouent p lusieurs personnages diffŽrents.

Comment montrent-ils cela?

Est-ce que vous avez aimŽ voir les comŽdiens changer de Est-ce que a vous a empchŽ de comprendre quÕils jouaient diffŽrents personnages? Combien de personnages jouent-ils chacun? lesquels?

Que ÇracontentÈ leurs costumes sur eux?

Sofia Betz sofia@compagniederivation.be Camille Motté diffusion@compagniederivation.be www.compagniederivation.bequotesdbs_dbs33.pdfusesText_39

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