[PDF] Calculer laire dun triangle leçon et exercices (2) correction





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Attendus de fin dannée

5e. Mathématiques. ATTENDUS de fin d'année Il calcule le périmètre et l'aire des figures usuelles (rectangle parallélogramme



Exercices de 5ème – Chapitre 6 – Le calcul littéral Énoncés

1. a] Exprimer en fonction de x et y l'aire du rectangle EBHF. b] Exprimer en fonction de x et Écrire l'expression mathématique qui traduit la phrase :.



Repères annuels de progression

5e > mathématiques > Repères annuels de progression agrandissement des aires) et à l'appui de la ... La connaissance des formules donnant les aires.



Exercices corrigés sur les aires et les périmètres de figures

Un côté de ce ring mesure 610 m. Correction exercice 3 : Je calcule la largeur du rectangle : 5 m+3



correction Devoir libre 9 5èmes

2) Montre que l'aire du rectangle AEFG est égale à 6x + 24 cm². Quelle expression mathématique traduit la phrase : « le périmètre du triangle doit être.



Modèle mathématique.

5ème 2013-2014. Activité : LE PUZZLE DE SAM de mesurer son aire et son périmètre ... triangle rectangle parallélogramme



Calculer laire dun triangle leçon et exercices (2) correction

Pour un triangle rectangle : Un rectangle peut se couper en deux triangles ( que l'on appelle triangles rectangles) ici l'un est vert l'autre rouge. L'aire 



Corrigé du sujet de Mathématiques et propositions pour une correction

L'aire d'un rectangle est 05 x et l'aire des 4 rectangles est 2 x. L'aire du carré central et des 4 rectangles est donc x2 + 2 x qui est égal à 24 d'après l' 



NOTION DE FONCTION

p151 n°17 à 21 x. 5 – x. Page 2. 2. Yvan Monka – Académie de Strasbourg – www.maths-et-tiques.fr. 4) On cherche la valeur de x pour laquelle l'aire du rectangle 



EXERCICE no XXIGENANV — La rénovation de la salle de bain

Tâche complexe — Aire du rectangle — Pourcentages. On souhaite rénover une salle de bain qui à la forme d'un parallélépipède rectangle.

Calculer l"aire d"un triangle

L"aire d"un triangle est la moitié de l"aire du rectangle dans lequel il s"inscrit.

Pour un triangle rectangle :

Un rectangle peut se couper

en deux triangles ( que l"on appelle triangles rectangles) ici l"un est vert l"autre rouge.

L"aire de l"un des triangles

est donc la moitié de l"aire du rectangle.

Aire du rectangle :

A r=Lxl

Aire du triangle :

At= L x l

2 Ll

Pour un triangle

quelconque c"est

également valable. Pour

cela on doit remarquer que n"importe quel triangle peut s"inscrire dans un rectangle. ab c d e f H Ici le triangle quelconque (ace) est inscrit dans le rectangle (abde). Précédemment nous avions appris à tracer la Hauteur d"un triangle ; c"est à dire le segment partant d"un sommet du triangle pour joindre le coté opposé de ce somment (que l"on appelle alors Base) en y faisant un angle droit ici la Hauteur est le segment [cf] et la Base le segment [ae]. La hauteur une fois tracée permet de définir deux rectangles :

Le rectangle (abcf) et le rectangle (fcde).

Si on observe le rectangle (abcf), le triangle (acf) en est la moitié. Si on observe le rectangle (fcde), le triangle (fce) en est la moitié. Base rose = bleue ; verte = orange rose +orange = bleue + verte A rectangle = rose+orange+bleue+verte A rectangle = 2 x (bleue+verte) bleue+verte = A rectangle 2 La longueur du rectangle (abde) est la Base[ae] du triangle(ace). La largeur du rectangle (abde) est la Hauteur [cf] du triangle (ace).

L"aire du triangle (ace) = Base

(longueur du rectangle) x hauteur (largeur du rectangle) 2

En résumé à retenir :

Aire du triangle = Base x Hauteur

2

1) Calcule l"aire de chaque triangle :

3 cm 5 cm 4,2m 3m b.a.

5 m5 m

c.

8 cm4 cm

d.

2) a.Trace le triangle (SUD) tel que [SU]=10 cm, [UD]= 6cm et [DS]=

7cm b.Calcule l"aire du triangle (SUD).

3) Calcule l"aire de la figure bleue :

7 cm6 cm

8,5 cm

4) calcule l"aire de la figure verte :

5,8 m5,2m

2,8m 3,5 m BO EL

1,5cmI

4,5 cm

4 cm 5) a. Calcule l"aire du rectangle (BOLE) L=1,5+4,5=6cm l=4cm ; AireBOLE= 6x4=24 cm² b. Calcule l"aire du triangle (BOL) et celle du triangle (BEI).

AireBOL= (6x4):2=12cm²

Aire

BEI= (4x1,5):2=3cm²

c. Déduis en l"aire du triangle (BIL).

AireBIL = AireBOLE - (AireBOL+AireBEI)

Aire

BIL = 24- ( 12 +3) = 24 - 15= 9cm²

6) Construit un rectangle (ABCD). Place les points M et N sur le

coté [AB]. Trace les triangles (MCD) et (NCD). Compare les aires de ces deux triangles.L

7) Réponds aux questions suivantes sans faire de dessin.a. Quelle est l"aire du triangle rectangle (LOT)

AireLOT= (4x3):2= 6cm²

b. Que cherches tu en calculant (OH x LT) : 2

On cherche alors l"aire du triangle

(LOT). c. Déduis en la longueur[OH] (OH x LT) : 2 = 6

Donc OH x LT = 12

Donc OH = 12 : LT

c"est à dire OH = 12:5 = 2,4 cm TL H O5 cm 4 cm 3 cm

6) Construit un rectangle (ABCD). Place les points M et N sur le

coté [AB]. Trace les triangles (MCD) et (NCD). Compare les aires de ces deux triangles. AB CDM N

AireMCD= AireNCD

Les deux triangles sont inscrits dans le même rectangle (ABCD) et donc ont la même aire qui est la moitié de l"aire du rectangle(ABCD).quotesdbs_dbs45.pdfusesText_45
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