[PDF] Progression des apprentissages - Science et Technologie





Previous PDF Next PDF



Progression des apprentissages - Science et technologie - Primaire

24 août 2009 élèves amorcent ainsi le développement d'une culture scientifique et technologique qui se poursuivra tout au long de leur.



Progression des apprentissages - Science et Technologie

24 nov. 2011 Progression des apprentissages au secondaire. Science et technologie 1 cycle. Science et technologie 2 cycle. Science et technologie de l' ...



Progression des apprentissages - Science et technologie - Primaire

Progression des apprentissages. Science et technologie. 2e cycle du primaire. Année scolaire 2021-2022. Apprentissages à prioriser pour l'année scolaire.



Progression des apprentissages - Science et Technologie

PROGRAMME DE FORMATION. DE L'ÉCOLE QUÉBÉCOISE. Progression des apprentissages. Science et technologie ST. 3e année du secondaire. Année scolaire 2021-2022.



Progression des apprentissages au secondaire Science et

24 nov. 2011 Au deuxième cycle elles sont organisées autour d'applications liées à sept champs technologiques : les technologies médicales; les technologies ...



Progression des apprentissages - Science et Technologie

PROGRAMME DE FORMATION. DE L'ÉCOLE QUÉBÉCOISE. Progression des apprentissages. Science et technologie ST. 4e année du secondaire. Année scolaire 2021-2022.



ScienceS et technologie Progression des apprentissages sur le

La progression proposée est mise en lien avec d'autres thèmes du programme de sciences et technologie du cycle 3 et avec les programmes du cycle 4. Certaines 



SCIENCES ET TECHNOLOGIE Progression des apprentissages sur

Outils pour concevoir la progressivité des apprentissages. SCIENCES ET TECHNOLOGIE. Inscrire son enseignement dans une logique de cycle.



Progression des apprentissages - Science et Technologie

PROGRAMME DE FORMATION. DE L'ÉCOLE QUÉBÉCOISE. Progression des apprentissages. Science et technologie ST. 1er cycle du secondaire. Année scolaire 2021-2022.



SCIENCES ET TECHNOLOGIE Progression des apprentissages au

Outils pour concevoir la progressivité des apprentissages. SCIENCES ET TECHNOLOGIE. Inscrire son enseignement dans une logique de cycle.



[PDF] Progression des apprentissages - Science et Technologie

PROGRAMME DE FORMATION DE L'ÉCOLE QUÉBÉCOISE Progression des apprentissages Science et technologie ST 1er cycle du secondaire Année scolaire 2021-2022



[PDF] Progression des apprentissages - Science et technologie - Primaire

24 août 2009 · Le présent document apporte des précisions sur les connaissances que les élèves doivent acquérir au cours de chaque année du primaire



Cadre dévaluation des apprentissages Science et technologie

Apprentissage Élèves du secondaire Sciences Technologie 2010 ISBN 978-2-550-60281-1 (PDF) Dépôt Légal – Bibliothèque et Archives nationales du Québec 



[PDF] Cadre dévaluation des apprentissages - BAnQ

Cadre d'évaluation des apprentissages Science et technologie Enseignement secondaire 1er cycle INTRODUCTION À la suite des nouvelles orientations en 



[PDF] science et technologie – 1er cycle - ENSEIGNEMENT SECONDAIRE

la progression des apprentissages Déterminez où en sont chacun et chacune de vos élèves au regard des apprentissages déjà réalisés afin de leur offrir du



[PDF] Guide daccompagnement en évaluation des apprentissages en

plusieurs disciplines dont la science technologie Or nous réalisons que bien que les encadrements légaux tels que la progression des apprentissages et 



[PDF] sciences et technologie - Eduscol

1 Retrouvez Éduscol sur Progression des apprentissages sur le thème du signal et de l'information Explicitation de la progression La progression des 



Progression des apprentissages La Fabrication Du Pain La

1 Au premier cycle du primaire les élèves sont appelés à explorer l'activité scientifique et technologique à travers les autres disciplines et les domaines 



[PPT] La progression des apprentissages de lunivers technologique

Machines simples (1er cycle); Techniques – TECHNOLOGIE 1 c Techniques de schématisation Liens avec les énoncés de la Progression des apprentissages : UT 

  • Quelles sont les étapes de l'apprentissage ?

    L'apprentissage passe par trois phases spécifiques (mécanique, dynamique, appropriation) qui peuvent prendre chacune un certain temps pour être acquises compte tenu de la complexité de ce que nous apprenons.
  • Quelles sont les 3 différentes situations d'apprentissage ?

    Les différentes Situations d'apprentissages :

    1Les différentes Situations d'apprentissages : 21) Situation problème : SP. 32) Situation de résolution de problème : SRP. 43) Situation d'apprentissage systématique : SAS.
  • Quel est l'objectif premier principal de l'enseignement des sciences et technologies au primaire ?

    Explorer le monde de la science et de la technologie, c'est se familiariser avec des façons de faire et de raisonner, s'initier à l'utilisation d'outils ou à la mise en forme de matériaux à l'aide de procédés simples et apprivoiser divers éléments des langages utilisés par la science et la technologie.
  • La progression des apprentissages constitue un complément à chaque programme disciplinaire en apportant des précisions sur les connaissances (savoirs essentiels) que les élèves doivent acquérir et être capables d'utiliser à chaque année.

PROGRAMME DE FORMATION

Progression des apprentissages

Science et technologie, ST

année du secondaireAnnée scolaire 202-202 -202 en contexte pandémique

Table des matières

Progression des apprentissages au secondaire

Présentation de la discipline

L'univers matériel

L'univers vivant

La Terre et l'espace

L'univers technologique

Techniques

Stratégies

Droits de reproduction

2

Progression des apprentissages au secondaire

Place des connaissances dans l'apprentissage

Intervention de l'enseignante ou de l'enseignant

Structure

Progression des apprentissages au primaire

Progression des apprentissages au

secondaire 3 flèche

étoile

grisé 4

Science et technologie

Parcours de formation générale

Présentation de la discipline

VWUDWpJLHV

SULPDLUH

HH H 5

Science et technologie

Parcours de formation générale

L'univers matériel

Secondaire

ST 1 cycleST 2 cycleSTE 2 cycle

PropriétésA.12344

Primaire

Secondaire

ST STSTE

er ee reeeee 6

ST STSTE

ST STSTE

7

STSTSTE

TransformationsB.12344

Primaire

Secondaire

ST STSTE

reeeee 8

ST STSTE

ST STSTE

9 10

ST STSTE

ST STSTE

11

OrganisationC.12344

Primaire

Secondaire

ST STSTE

reeeee 12 13

ST STSTE

FluidesD.12344

Primaire

Secondaire

OndesE.12344

Primaire

Secondaire

reeeee reeeee 14 Électricité et électromagnétismeF.12344

Primaire

Secondaire

ST STSTE

I reeeee 15 I

ST STSTE

16 Changement d'état (changement de phase)Transformations80%G $XF\FOH FHFRQFHSWDSSDUDvWGDQVODVHFWLRQTransformations Acidité/basicitPropriétés de la matière 80$H

9RLUOHFRQFHSWPropriétés des solutionsPropriétés

80$

9RLUOHSRLQWTechniques de séparation des mélangesTechniques

7HFKQLTXHV6FLHQFHE

&HVFRQFHSWVVRQWSUpVHQWpVGDQVODVHFWLRQMaintien de la vieUnivers vivant 89%I

9RLUOHFRQFHSWIsotopeOrganisation

80&E

9RLUOHFRQFHSWTransformation de l'énergie Ingénierie mécaniqueUnivers technologique

87
%F 80$F

9RLUOHFRQFHSWLoi de la conservation de l'énergie.

80%E

9RLUOHFRQFHSWMélangesTransformations

80%E

9RLUODVHFWLRQTransformations nucléairesUnivers matériel.

80%

9RLUODVHFWLRQ Ingénierie électriqueUnivers technologique

87&
HU HU 17

Science et technologie

Parcours de formation générale

L'univers vivant

Secondaire

ST 1 cycleST 2 cycleSTE 2 cycle

Diversité de la vieA.12344

Primaire

Secondaire

ST STSTE

er ee reeeee 18 19

ST STSTE

ST STSTE

20

Maintien de la vieB.12344

Primaire

Secondaire

reeeee 21

Tissus, organes et systèmesC.12344

Primaire

Secondaire

SystèmesD.12344

Primaire

Secondaire

Fonction de nutrition

ST STSTE

reeeee reeeee 22

ST STSTE

23

STSTSTE

Fonction de relation

ST STSTE

24

Perpétuation des espècesE.12344

Primaire

Secondaire

ST STSTE

reeeee 25

ST STSTE

26

Fonction de reproduction

ST STSTE

ContaminationCaractéristiques de la Terre,Terre et espace7($R7($I7($ I

9RLU Division cellulairePerpétuation des espèces

89(

2QSUpVHQWHLFLOHVFRQFHSWVGHVHFRQGDLUHUDWWDFKpVjPhotosynthèse et respiration

Transformations chimiquesUnivers matériel

Gènes et chromosomesDiversité de la vie

89$G
H HU 27

Science et technologie

Parcours de formation générale

La Terre et l'espace

Secondaire

ST 1 cycleST 2 cycleSTE 2 cycle

Caractéristiques de la TerreA.1 2344

Primaire

Secondaire

ST STSTE

STSTSTE

er ee reeeee 28
29

ST STSTE

30

ST STSTE

ST STSTE

31
Phénomènes géologiques et géophysiquesB.1 2344

Primaire

Secondaire

Phénomènes astronomiquesC.1 2344

Primaire

reeeee reeeee 32

Secondaire

ST STSTE

STSTSTE

33

ST STSTE

Phénomènes géologiques et géophysiques7(%

9RLU&ontaminant,Écotoxicologie,Univers vivant.

89$LL

9RLU&ontaminant,Écotoxicologie,Univers vivant.

89$LL

9RLU&ontaminant,Écotoxicologie,Univers vivant

89$LL

9RLUDXVVLFormes d'énergieTransformationsUnivers matériel

80%D
34

Science et technologie

Parcours de formation générale

L'univers technologique

Secondaire

ST 1 cycleST 2 cycleSTE 2 cycle

Langage des lignesA.1 2344

Primaire

Secondaire

er ee 1 re ee ee 35
36

Ingénierie mécaniqueB.1 2344

Primaire

Secondaire

ST STSTE

ST STSTE

re ee ee 37

ST STSTE

38
excentrique

Ingénierie électriqueC.1 2344

Primaire

Secondaire

re ee eequotesdbs_dbs4.pdfusesText_7
[PDF] progression des apprentissages primaire science et technologie pdf

[PDF] progression des apprentissages primaire histoire pdf

[PDF] introduction générale sur android

[PDF] progression des apprentissages anglais langue seconde primaire

[PDF] introduction sur android

[PDF] cours android pdf

[PDF] historique d'android

[PDF] chambre de van gogh en désordre

[PDF] la chambre de van gogh histoire des arts

[PDF] controle corrige technologie 4eme

[PDF] programme histoire secondaire 1

[PDF] la chambre de van gogh cycle 3

[PDF] progression of learning esl secondary

[PDF] chambre de van gogh analyse

[PDF] chambre de van gogh vide