[PDF] Deux graines de cacao Réponds aux questions en é





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Questionnaire de lecture : Deux graines de cacao

Questionnaire de lecture : Deux graines de cacao. Evelyne Brisou-Pellen. Le roman que tu as choisi est long et complexe. Je te propose un itinéraire de 



Loustics Loustics

Itinéraire de lecture. Chapitre 1 : lecture offerte. Chapitre 2 : lecture personnelle. Chapitre 3 : résumé oral. ➢ Julien et Gabriel découvrent la vie à bord 



Deux Graines de cacao-resume.pdf

Devine-t-on à quel “commerce” se livre le navire marchand ? Certaines remarques faites en préalable seront réinvesties en cours de lecture. C'est ainsi que les 



Deux graines de cacao Deux graines de cacao

Comment est surnommé Julien à l'école ? 2. Comment s'appelle l'élève qui affirme en pleine classe que Julien a été adopté ?



QUELLE UTILISATION DE LA SERIE

- Questionnaire global portant sur la compréhension générale du livre. 5- « Deux graines de cacao ». 6- « Je cherche les clés du paradis ». 7- « L ...



Du cacao au chocolat. Cest pas sorcier. Du cacao au chocolat. Cest pas sorcier.

Combien de graines y a-t-il dans une cabosse ? 4. Qui furent les premiers à utiliser les graines de cacao ? Quels sont les deux produits obtenus après passage ...



DEUX GRAINES DE CACAO

Une fois sur place Gabriel est très ennuyé car le capitaine lui demande de choisir les esclaves qui lui. Page 4. DEUX GRAINES DE CACAO. Page 4 paraissent en 



MASTER SMEEF SPÉCIALITÉ « PROFESSORAT DES ÉCOLES

Pellen « Deux graines de cacao » de 2002 et de Dany Bebel-Gisler



Deux graines de cacao

Le capitaine regarda [le contrôleur] disparaître sur le quai avant de murmurer à son second : « Monsieur Guérineau finissez l'embarquement en vitesse et 



Lhistoire du chocolat

9 avr. 2020 graines de cacao sont fermentées puis séchées au soleil. 2Les fèves ... 6/ Qui sont les deux autres personnages principaux ? Quel est leur ...



Questionnaire de lecture : Deux graines de cacao

Questionnaire de lecture : Deux graines de cacao. Evelyne Brisou-Pellen. Le roman que tu as choisi est long et complexe. Je te propose un itinéraire de 



Qcm deux graines de cacao

Deux graines de cacao. Evelyne Brisou-Pellen. Questionnaire de lecture. 1. Comment Julien est-il surnommé par ses camarades de collège ? 1. Chocolat.



Loustics

Itinéraire de lecture Télémac deux esclaves qui ont bien souffert à cause des Blancs. ... réfléchir sur le titre « Deux graines de cacao ».



Correction Fiche de lecture 16 deux graines de cacao : Recherche

Fiche de lecture 16 deux graines de cacao : Recherche le vocabulaire suivant à l'aide d'un dictionnaire : - appuyé à sa bêche : nomoutil de jardinage 



Deux graines de cacao

Réponds aux questions en écrivant des phrases. ? Quel livre Gabriel va-t-il utiliser pour soigner les marins du bateau ? ......



DEUX GRAINES DE CACAO

- Observations et questions à propos de la couleur de sa peau : Note ce qui te paraît faire avancer les recherches de Julien. - Sur le bateau en discutant avec 



Deux graines de cacao.pdf

DEUX GRAINES DE CACAO dans le roman et qui pourront être prolongés par des activités de lecture documentaire. ... répondre aux principales questions :.



questionnaire chocolat

Qui furent les premiers à utiliser les graines de cacao ? Quels sont les deux produits obtenus après passage dans la presse ?



QUELLE UTILISATION DE LA SERIE

Questionnaire global portant sur la compréhension générale du livre. Utilisation : contrat de lecture en autonomie ... 5- « Deux graines de cacao ».



Lhistoire du chocolat

On peut trouver des cacaoyers en Afrique car ce sont des pays chauds. D'ailleurs la côte d'ivoire est le premier producteur de fèves de cacao. 9/ Pourquoi les 



[PDF] Questionnaire de lecture : Deux graines de cacao

Concernant ce questionnaire tes réponses devront être rédigées à la main sur une double page de ton cahier bleu de Français au fur et à mesure que tu avances 



[PDF] Correction Fiche de lecture 16 deux graines de cacao

Fiche de lecture 16 deux graines de cacao : Recherche le vocabulaire suivant à l'aide d'un dictionnaire : - appuyé à sa bêche : nomoutil de jardinage 



[PDF] Deux graines de cacao

Deux graines de cacao 1 Comment est surnommé Julien à l'école ? 2 Comment s'appelle l'élève qui affirme en pleine classe que Julien a été adopté ?



Deux graines de cacao de Evelyne Brisou-Pellen - I Profs

Dossier fiche et exploitation pédagogique sur Deux graines de cacao de Evelyne Brisou-Pellen



[PDF] Deux graines de cacao - I Profs

dans le roman et qui pourront être prolongés par des activités de lecture documentaire réfléchir sur le titre Deux graines de cacao



[PDF] Deux graines de cacao Loustics

Par groupe se répartir les différentes pages et chercher quels sont les sentiments qui apparaissent dans chacune d'elles • Correction collective • Photocopie 



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D'après Evelyne Brisou-Pellen Deux graines de Cacao Lisez attentivement le texte et répondez aux questions suivantes : I – Lecture 6 points :



[PDF] DEUX GRAINES DE CACAO

DEUX GRAINES DE CACAO Evelyne Brisou-Pellen Résumé du livre : Julien découvre qu'il a été adopté Bouleversé il s'embarque sur un navire



Testez-vous sur ce quiz : Deux graines de cacao - Babelio

Deux graines de cacao · il a saigné du nez · il est tombé dans les pommes · il s'est coupé · il s'est cogné

  • Qui est Julien dans deux graines de cacao ?

    Au XIXème si?le, Julien Abalain, 12 ans découvre qu'il a été adopté. Il fugue de l'internat avec Gabriel, un adolescent aide-infirmier pour se rendre à Haïti et tenter de retrouver ses parents biologiques. Ils parviennent à se faire engager tous les deux sur un bateau de « marchandises », "Le prince sauvage ".
  • Qui est victoire abalain dans deux graines de cacao ?

    Le lendemain matin, Julien part se trouver du travail chez Victoire Abalain, la sœur de son père. Il apprendra plus tard qui est véritablement cette Victoire Abalain. Youenn et sa femme mourront de la variole apportée par le Prince sauvage.
  • Pourquoi le titre deux graines de cacao ?

    Deux graines de cacao est désormais une référence sur le sujet de l'esclavage et de la traite des Noirs. Evelyne Brisou-Pellen utilise d'ailleurs un vocabulaire propre à cette époque pour être au plus près de la réalité.
  • Résumé Bretagne, 1819. À l'âge de douze ans, Julien découvre qu'il a été adopté. Bouleversé par cette révélation, il s'enfuit vers Haïti.
Deux graines de cacao

Deux graines de cacaoÉvelyne Brisou-Pellen

● Relichaquani Le caAibaine regarda mle conbréleur. disAaraTbre sur le 'uai avanb de qurqurer

J son second G

j Honsieur ïuàrineauY Iinissez l,eqfar'ueqenb en vibesse eb allez c4erc4er les aubres 4oqqes● âoqfien en avez-vous brouvà E - 5uinze● - îb le second c4arAenbier E - Pas de Aroflêqe● - 7aibes-le qonber J ford discrêbeqenb● 5u,il ne dise J Aersonne sa sAàcialibà● V Le caAibaine se rebourna ebY dàsignanb oeulien du doigb G j èoiY bu descends en vibesse● - Hais vous q,aviez dib●●● - èu descends● V L,aAArà4ension d,un dàAarb AràciAibàY 'ui avaib enva4i oeulien l,insbanb d,avanbY se dissiAa d,un seul couA Aour Iaire Alace au Alus grand dàsarroi● Puis la colêre le Arib● j ùi vous ne q,eqqenez AasY s,àcria-b-ilY 9e vais courir aArês le conbréleur eb l,averbir 'ue vous n,avez Aas Iaib c4arger les qiroirs eb les AerlesY eb 'ue vous eqqenez un second c4arAenbier● V Bien 'u,il ignorMb bobaleqenb l,inbàrFb de ces renseigneqenbsY il vib 'ue le couA avaib Aorbà● Le caAibaine le Ioudroya du regard ebY un insbanbY oeulien eub l,iqAression 'u,il allaib le 9eber Aar-dessus ford● j Prenez-qoi coqqe cuisinierY reArib-il raAideqenbY ou n,iqAorbe 'uoi d,aubre● oee sais lireY àcrire eb coqAber● V Le caAibaine Alissa des yeux avec colêre● â,esb alors 'u,inbervinb ïuàrineau G j ùaurais-buY Aar 4asardY 9ouer d,un insbruqenb de qusi'ue E

- 0ui● Du violonY ràAondib oeulien avec esAoir● Hais●●● Reb son esAoir s,eIIondraA

9e n,ai Aas qon violon●

- 0n en a un J ford● âaAibaine●●● V Le second seqflaib Aoser une 'uesbion quebbeY ceAendanb â4evillob scrubaib le 'uai du regard sans lui ArFber abbenbion● j Bl 9oue du violonY caAibaine C

- D4●●● RLes yeux de â4evillob revinrenb vers oeulienA● Du violon● Bon●●● Bon● èu

seras 9usbe nourriY Aas Aayà● 7ais voir l,auborisabion de bes Aarenbs Aour

eqfar'uer●

- oee●●● 9e n,ai Alus de Aarenbs● oe,ai l,auborisabion de l,orA4elinab● oee l,ai laissàe J

berreY dans qon sac● oee vais la c4erc4er● 5ue qe Iaub-il d,aubre E V

Le caAibaine eub un gesbe agacà●

j Ea be regarde V grogna-b-il●

Puis il bourna les balons eb s,àloigna●

● aa.Quecopnn.tt.et.elpnsupsQ.ehQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQ

Colorie les tirets en rouge quand c'est lui qui parle. Deux graines de cacaoÉvelyne Brisou-PellenChapitre 1

2●

A●

b● me Prince sauvage a éuitt. le portT ' son qordJ Gulien a .t. rejoint par HaqrielJ le jeune s.ïinariste de 2● ans éui .tait aide-inàirïier dans son .coleT Haqriel sYest àait eïqaucher I qord du qateau coïïe chirurgienT Gulien a .galeïent rencontr. GosJ un vieux ïarin éui a qeaucoup navigu. z il est voilierJ cYest-I-dire éuYil coud et r.pare les voiles du qateauT mes jours passentT Gulien travaille souvent I la cuisineJ o, il trie les lentillesT fl nYa toujours

pas jou. de violonT fl regrette paràois dY4tre parti si viteT Peut-4tre aurait-il dâ interroger

ses parents adoptiàs sur sa naissance E Dans lYentrepontJ deux hoïïesJ les ïains noires de goudron I calàaterJ en

soutenaient un troisi5ïeJ éui seïqlait inconscient î êouennJ un tiïonierT fl sY.tait

pris de plein àront une de ces .norïes poutres de qois éui soutenaient le pont 7TTTV oen àit descendre le qless. juséuYI lYinàirïerieJ au àond de lYentrepontJ et on lYallongea sur un ïatelas de pailleT oen dut alluïer une chandelle de suià tant il

àaisait soïqreT

êouenn portait au àront une qosse éui gonàlait I vue dèùil et coïïen9ait I virer

au rougeT M FuYest-ce éue tu vas àaire E deïanda Gulien I Haqriel d5s éue les ïatelots

àurent repartisT

- 0ettre un linge ïouill. sur la qosseJ et attendre éuYil reprenne connaissanceT - Rt sYil ne reprend pas connaissance E

- 'lorsJ cYest éuYil a une àractureT oen ne pourra rien àaireT Peut-4tre éuYil ïourraT

- Au tYy connais vraiïent E B Haqriel haussa les .paulesJ se dirigea vers un petit placard et lYouvritT

M Coici ce dont je dispose BJ d.clara-t-ilT

Dans le placardJ .taient rang.s des petits àlaconsT 7TTTV M 'ttendsTTTJ ces àlacons ne portent aucune inscription D - fls ont des nuï.rosJ àit oqserver HaqrielT - Rt 9a suààit E Coïïent sais-tu ce éuYils contiennent E - Ge nYen sais rienT - 'lors coïïent vas-tu àaire E - Ge vais prendre ceciJ d.clara poïpeuseïent HaqrielT Ea sYappelle me 0.decin de papierT CYest un livre o, tu trouves les syïptFïes des principales ïaladies et le nuï.ro du ï.dicaïent éue tu dois donner pour la soignerT CYest vite luJ il nYy a pas grand-choseT - Pas qesoin de sYy connaGtre en ï.decineJ alors D - Pas vraiïentT - Rt 9aJ éuYest-ce éue cYest E Hne qouteille de rhuïJ une scie de charpentierJ une tresse de cuirJ un couteauJ des pincesT CYest un atelierJ ici D B Haqriel seïqlait d.jI qeaucoup ïoins I lYaiseT M DYapr5s le livreJ dit-ilJ le rhuï cYest pour saouler le ïaladeJ le cuir pour ïettre entre ses dentsTTT pendant éuYon lui coupe I la scie le qras ou la jaïqeT

GYesp5re ne pas avoir I àaire 9aT

- Cous alleI ïe couper la jaïqe E B souààla le qless. eààar. en tentant de se redresser ● Relichaq uln lmhmhélrlodhpatc là ● Que veut dire le mot "timonier" ? Cherche sa définition dans un dictionnaire. .Quecop ntl sthpmvecp hc Qr?vbncm ohp uD?nphpa ● Quel livre Gabriel va-t-il utiliser pour soigner les marins du bateau ? ● Pourquoi y a-t-il du rhum dans l'infirmerie ? ● Relie chaque personnage à son rôle sur le bateau. qDhbvffem ●● rDv?t?ivhc -tQ?vchnt ●● rnuvmnvch dep ●● bevfvh? -nx?vhf ●● phreco

Éethcc ●● mv'ecvh?

CfnvphYChceNm ovm :CC: ●● bvefecvpmh

dtfvhc ●● rtvpvcvh?

● Vrai ou faux ? Entoure la bonne réponse et indique le numéro de la ligne où tu l'as trouvée.

na éh xfhppQ hpm nffeciQ oncp tc Dn'nra b?nv T èntl fvich aaaaa xa Éethcc n tch è?nrmt?h ot r?îchab?nv T èntl fvich aaaaa ra -nx?vhf c/n unp xhntretu o/hluQ?vhcrh hc 'Qohrvcha b?nv T èntl fvich aaaaa oa é/vcèv?'h?vh hpm tch rnxvch xvhc Qrfnv?Qhab?nv T èntl fvich aaaaaa

ha éhp ohtl 'n?vcp stv n'Schcm fh xfhppQ ecm fhp 'nvcp cev?hp oh rDn?xeca b?nv T èntl fvich aaaaaa

Deux graines de cacaoÉvelyne Brisou-PellenChapitre 1

2●

L●

A●

be mateau a éait escale en .spagneT o' lqJGuipage a chargJ j mord trois lourdes caissesH Personne ne sait ce Guqelles contiennentH ïuelGues àours plus tardT lqJGuipage coYYence j entendre des coups de YarteauxH Ios avait tendu lqoreilleH be mruit venait de lqentrepontH z ,aT lfcha le vieux Yarin en crachant son àus de chiGue dans lqocJanT 4a Ye rappelle de mien Yauvais souvenirsH â De sa dJYarche chaloupJeT il gagna lqJcoutilleT aussitEt suivi par 5ouenn - dont la tîte Jtait touàours dJéorYJe par une mosse Gui avait virJ au noir - et ils se penchêrent tous deux vers lqentrepontH z ïuqest-ce Guqil y a 7 sqintJressa IulienH - Cqest VnselYeT dit 5ouennH Ie ne sais pas ce Guqil éaitH - oeqest avisT intervint IosT Guqil éait un éaux-pontH â èl y eut un grand silenceT seuleYent ponctuJ par les coupsH Dqautres curieux sqJtaient approchJsT et ils regardaient par lqJcoutille avec surprise et inGuiJtudeH z Cqest Guand YîYe pas possimle ù souééla 5ouennH - Vh non ù cria un gamier dqun ton éurieuxH - èls ne éeraient pas 4a ù â dit un autreH Iulien nqy coYprenait rienH VnselYe clouait des planchesT voilj toutH z èls le éont ù sqexclaYa IosH Ie serais vousT àqirais vJriéier ce Guqon a eYmarGuJ dans ces trois grosses caissesT ljT Guqon a chargJes j ba CorogneH â Deux Yarins se laissêrent toYmer dans lqentrepont tandis Gue les autres sqagglutinaient autour de lqJcoutilleH Iulien nqarrivait aucuneYent j iYaginer ce Guqil pouvait y avoir de redoutamle dans ces coups de YarteauT ni ce Gue contenaient les caissesH CoYYe elles avaient JtJ introduites en dernier dans le navireT elles se trouvaient àuste au- dessous de lqJcoutilleH oeaintenantT deux hoYYes Gui Jtaient descendus

glissaient lqextrJYitJ dqune marre de éer sous les planchesH èls donnêrent

GuelGues coups pour éaire sauter une laYeT et le silence aussitEt sqamattit sur le groupeH z Ie le savaisT lfcha IosH 9ous Jtions trop noYmreux sur ce navire pour une traversJe ordinaireH .t le Youssaillon a trouvJ des cauris dans la cargaisonH â Iulien et Mamriel conteYplaient avec JtonneYent le contenu des caisses F cqJtaient des anneaux et des marres de éerH z 0 Guoi 4a sert 7 deYanda IulienH - 0 Guoi 4a sert 7 sqexclaYa 5ouennH Des éers j esclaves ù Ce sont des éers j esclaves ù â ● ● a.Qa u.ecoa.pa.ntu.lsht ucppal.m.vraohra.?b.esDcqcuctq.ebq?. q.echuctqqbcoaf ● ● itqu.esht Qaou.pa?.nbocq?.ebq?.pa?.hbc??a?.m ● ● a.Dbcu.-q?apnad.pa.hrboxaqucao.m Deux graines de cacaoÉvelyne Brisou-PellenChapitre 1

2●

A●

b● ée Prince sauvage .ile plein sud vers lT'.riqueJ ée capitaine aquotesdbs_dbs2.pdfusesText_4
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