[PDF] 1. introduction fiches 93 à 96 développement des solides





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Les solides et leur développement

Les solides et leur développement. Encercle les prismes et fais un X sur les pyramides. Complète les énoncés. a) Cette à base possède faces sommets.



CHAPITRE …..

Reconnaître et décrire des caractéristiques d'un solide en utilisant le Exercice 2: Associe chaque représentation à son développement.



Chapitre 15 : Solides 129

Pour le solide ci-dessous répond aux questions. Solides. Sommets. Arêtes. Faces. 6 Observe le parallélépipède rectangle. ABCDEFGH représenté ci-dessous ...



Mathématiques 3e sec : Chapitre 1

Du sens spatial vers l'aire et le volume des solides Le développement d'un solide est la représentation dans un plan



Module 9 : Aire et volume de solides

Mar 4 2011 Voici le développement d'un prisme à base triangulaire. ... Le volume d'un solide est une mesure qui indique la grandeur de l'espace.



Notes de Cours

Chapitre 1 exercices p.31 Voici certains solides et leur développement. ... Pour trouver l'aire d'un solide il suffit de dessiner son développement ...



Notes de cours

Le développement d'un solide est la figure plane obtenue par la mise à plat de la Exercices : Trouve l'aire totale des prismes suivants :.



1. introduction fiches 93 à 96 développement des solides

Sujet : Découverte du développement du cube du parallélépipède rectangle et Mettre à disposition les 3 ou 4 solides (pyramide à base triangulaire.



La formation à lenseignement

développement d'une pensée organisée d'une solide culture et d'une construction de compétences nécessaires à l'exercice d'une profession. Ces.



Meilleures pratiques de gestion des déchets solides: Guide destiné

Feb 15 2021 gestion des déchets solides: Guide destiné aux décideurs dans les pays en voie de développement. Octobre 2020. EPA 530-R-20-002-F ...



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Les solides et leur développement Encercle les prismes et fais un X sur les pyramides Complète les énoncés a) Cette à base possède faces sommets



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Exercices sur tout le chapitre tirés du CEB Pour cette question tu peux construire si nécessaire le solide dont le développement est tracé à la page 



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Indique le nombre sommets d'arêtes et de faces de ce solide sommets arêtes faces • Dessine le développement de ce solide sur une feuille



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Le pavé Le tétraèdre Le prisme La pyramide 2 • Reconnaître décrire et nommer les figures et solides usuels Reconnaître et décrire des solides



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Chapitre 15 : Solides Autour du solide 1 Sur le solide ci-dessous a colorie une face en rouge ; b repasse une arête en vert ;



Développement Des Solides Exercices

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[PDF] CHAPITRE - Meuleman

1) Construis le développement des solides à l'échelle 1 : 2 2) Calcule : - l'aire de ses bases ; - son aire latérale ; - l'aire totale à peindre 



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UAA 2 : Chapitre 1 : Les solides 2) Exercices a) Complète les pointillés par le mot adéquat : parallèles perpendiculaires sécantes ou gauches



[PDF] Fiche 22 : Les solides

Les polyèdres sont des solides qui ne roulent pas Les non-polyèdres sont des solides qui roulent Exercice 1 Inscris le nom de chaque solide sur la ligne 

  • Comment faire le développement d'un solide ?

    ?Le développement d'un solide est la représentation de chacune de ses faces en deux dimensions sur un même plan. ?En d'autres mots, c'est comme si on faisait « exploser » le solide pour voir de quoi on l'air chacune de ses faces et également pour voir comment elles sont liées entre elles.
  • Quels sont les 2 types de solides ?

    On peut distinguer deux catégories de solides : les poly?res et les non poly?res. Un poly?re est un solide délimité par des faces qui sont toutes des polygones. Le mot vient du grec poly- = « nombreux », et de -?re = « face ». Les poly?res peuvent être analysés en terme d'arêtes, de faces et de sommets.
  • Quels sont les trois familles de solides ?

    En fonction de la nature des liaisons de cohésion dans un solide, la Science des matériaux identifie trois classes de solides : les métaux, les céramiques et les polymères.
  • Les solides les plus connus sont :

    Le cube : six faces carrées, douze arêtes, huit sommets.Le pavé droit : six faces rectangulaires, douze arêtes, huit sommets.La sphère (aussi appelée boule) : une face.La pyramide : cinq faces (une base carrée et des faces latérales triangulaires), huit arêtes, cinq sommets.
1. introduction fiches 93 à 96 développement des solides

022224Maths Maths ©2017 Effectue cette multiplication... DM M C D U 6 7 4 x 4 8 Combien de minutes y a-t-il dans 3 heures et 17 minutes? ........minutes Combien y a-t-il de jours au mois de février ? ................jours Le 29 février n'existe que tous les 4 ans ( année bissextile : par ex : 2016 année bissextile ) , en quelle année a lieu la prochaine année bissextile : en ...............,. Quel âge auras-tu ? M C D U 5 5 7 2 8 5 8 ... ... ... ... Quelle heure est-il si nous sommes .... Avant midi : ................... Après midi : ................... Des enfants font un concours de fabrication de boules de neige. Paul en a fabriqué 45, Simon en a fabriqué 8 de plus que Jules et Jules en a fabriqué 6 de moins que Paul. Paul : .......boules Simon : ........boules Jules :.......boules Combien ont-ils fabriqué de boules au total ? Réponse : ......................................................................... J'aurai ............ans. Combien de minutes y a-t-il dans 3 heures ? dans 3 heures, il y a ..........minutes. Effectue cette soustraction si elle est possible Effectue cette multiplication... DM M C D U 9 2 8 x 8 1 Plus ou moins, vers quelle heure vas-tu te coucher en général ? 20h 21h 22h A minuit, combien d'heures as-tu déjà dormi ? A minuit, j'ai déjà dormi durant .............heures. A quelle heure te réveilles-tu ? 5h 6h 7h 8h 9h Au total, combien d'heures dors-tu durant la nuit?................heures M C D U 6 4 6 9 9 4 3 ... ... ... ... Quelle heure est-il si nous sommes .... Avant midi : ................... Après midi : ................... Effectue cette soustraction si elle est possible Module 7-3 Le koala mange des feuilles d'eucalyptus durant 2 heures par jour. Le reste du temps, il digère en dormant. Combien d'heures dort-il en une journée ? Réponse : ........................................................................................... C Combien d'heures dort-il en une semaine ? Réponse : ........................................................................................... Maths ©2017 Effectue cette multiplication... DM M C D U 3 8 4 x 3 7 Ecris avec des chiffres les nombres suivants : soixante-six mille soixante-six: .......................................... trois cent un mille cent trente: ............................................................. seize mille neuf cent nonante-neuf: ............................................................. ................................. ................................. ................................. M C D U 4 6 5 1 5 3 9 0 ... ... ... ... Effectue cette soustraction si possible Classe dans l'ordre croissant puis entoure en vert les nombres pairs. Tu as 12 francs pour acheter un maximum de fruits pour faire une salade de fruits qui doit contenir au minimum 5 fruits différents. Chaque fruit peut être acheté plusieurs fois . Dessine dans ce saladier en verre ce que tu vas acheter et justifie ton achat avec un calcul. Calcul : ................................................................................................... kiwi mangue orange banane pomme poire raisin Prix à la pièce Maths ©2017 Effectue cette multiplication... DM M C D U 7 3 2 x 8 4 Recopie le dessin en symétrie (miroir) M C D U 8 6 4 8 9 3 9 ... ... ... ... Effectue cette soustraction si possible Trois canes ont pondu des oeufs : La première a pondu 10 oeufs. La seconde a pondu 5 oeufs de plus que la première. Combien d'oeufs a pondu la troisième cane en sachant qu'au total, elles couvent 33 oeufs ? Réponse :................................................................................................... A B C D E F G H I J K L L K J I H G F E D C B A Maths Maths ©2017 Effectue cette multiplication... DM M C D U 6 7 4 x 4 8 Combien de minutes y a-t-il dans 3 heures et 17 minutes? ........minutes Combien y a-t-il de jours au mois de février ? ................jours Le 29 février n'existe que tous les 4 ans ( année bissextile : par ex : 2016 année bissextile ) , en quelle année a lieu la prochaine année bissextile : en ...............,. Quel âge auras-tu ? M C D U 5 5 7 2 8 5 8 ... ... ... ... Quelle heure est-il si nous sommes .... Avant midi : ................... Après midi : ................... Des enfants font un concours de fabrication de boules de neige. Paul en a fabriqué 45, Simon en a fabriqué 8 de plus que Jules et Jules en a fabriqué 6 de moins que Paul. Paul : .......boules Simon : ........boules Jules :.......boules Combien ont-ils fabriqué de boules au total ? Réponse : ......................................................................... J'aurai ............ans. Combien de minutes y a-t-il dans 3 heures ? dans 3 heures, il y a ..........minutes. Effectue cette soustraction si elle est possible Effectue cette multiplication... DM M C D U 9 2 8 x 8 1 Plus ou moins, vers quelle heure vas-tu te coucher en général ? 20h 21h 22h A minuit, combien d'heures as-tu déjà dormi ? A minuit, j'ai déjà dormi durant .............heures. A quelle heure te réveilles-tu ? 5h 6h 7h 8h 9h Au total, combien d'heures dors-tu durant la nuit?................heures M C D U 6 4 6 9 9 4 3 ... ... ... ... Quelle heure est-il si nous sommes .... Avant midi : ................... Après midi : ................... Effectue cette soustraction si elle est possible Module 7-3 Le koala mange des feuilles d'eucalyptus durant 2 heures par jour. Le reste du temps, il digère en dormant. Combien d'heures dort-il en une journée ? Réponse : ........................................................................................... C Combien d'heures dort-il en une semaine ? Réponse : ........................................................................................... Maths ©2017 Effectue cette multiplication... DM M C D U 3 8 4 x 3 7 Ecris avec des chiffres les nombres suivants : soixante-six mille soixante-six: .......................................... trois cent un mille cent trente: ............................................................. seize mille neuf cent nonante-neuf: ............................................................. ................................. ................................. ................................. M C D U 4 6 5 1 5 3 9 0 ... ... ... ... Effectue cette soustraction si possible Classe dans l'ordre croissant puis entoure en vert les nombres pairs. Tu as 12 francs pour acheter un maximum de fruits pour faire une salade de fruits qui doit contenir au minimum 5 fruits différents. Chaque fruit peut être acheté plusieurs fois . Dessine dans ce saladier en verre ce que tu vas acheter et justifie ton achat avec un calcul. Calcul : ................................................................................................... kiwi mangue orange banane pomme poire raisin Prix à la pièce Maths ©2017 Effectue cette multiplication... DM M C D U 7 3 2 x 8 4 Recopie le dessin en symétrie (miroir) M C D U 8 6 4 8 9 3 9 ... ... ... ... Effectue cette soustraction si possible Trois canes ont pondu des oeufs : La première a pondu 10 oeufs. La seconde a pondu 5 oeufs de plus que la première. Combien d'oeufs a pondu la troisième cane en sachant qu'au total, elles couvent 33 oeufs ? Réponse :................................................................................................... A B C D E F G H I J K L L K J I H G F E D C B A Ildort22heuresenunejournée.Ildort154heuresenunesemaine.cdu22711441547169282642751681h1013h102018Développement des solides Sujet : Découverte du développement du cube, du parallélépipède rectangle et de la pyramide. Problématique : En général, les élèves dys n'ont pas trop de difficultés avec l'approche de la 3D (c'est d'ailleurs leur bonne perception en 3D qui les gêne lors de la lecture qui est en 2D). Déroulement : 1. Mettre à disposition les 3 ou 4 solides (pyramide à base triangulaire et/ou carrée), énumérer les caractéristiques (sommets, arêtes, faces). 2. Sur cette feuille, qui sait faire le " patron » (développement) d'un des triangles pour pouvoir le refaire à l'identique en papier ? Découper et faire le montage de la proposition.... Si aucun élève ne sait comment s'y prendre, faire la démonstration en déplaçant le solide sur l'arête et reportant chaque face. Solide en main : découvrez le développement du parallélépipède rectangle et de l'autre pyramide (ou des autres pyramides)... 3. Fiche de l'élève : Voici des propositions de développement du cube. Tracez les développements qui ne sont pas possibles. Pour les élèves qui font des erreurs à cet exercice : faire découper les erreurs pour effectuer le montage.

022224Maths Maths ©2017 Effectue cette multiplication... DM M C D U 6 7 4 x 4 8 Combien de minutes y a-t-il dans 3 heures et 17 minutes? ........minutes Combien y a-t-il de jours au mois de février ? ................jours Le 29 février n'existe que tous les 4 ans ( année bissextile : par ex : 2016 année bissextile ) , en quelle année a lieu la prochaine année bissextile : en ...............,. Quel âge auras-tu ? M C D U 5 5 7 2 8 5 8 ... ... ... ... Quelle heure est-il si nous sommes .... Avant midi : ................... Après midi : ................... Des enfants font un concours de fabrication de boules de neige. Paul en a fabriqué 45, Simon en a fabriqué 8 de plus que Jules et Jules en a fabriqué 6 de moins que Paul. Paul : .......boules Simon : ........boules Jules :.......boules Combien ont-ils fabriqué de boules au total ? Réponse : ......................................................................... J'aurai ............ans. Combien de minutes y a-t-il dans 3 heures ? dans 3 heures, il y a ..........minutes. Effectue cette soustraction si elle est possible Effectue cette multiplication... DM M C D U 9 2 8 x 8 1 Plus ou moins, vers quelle heure vas-tu te coucher en général ? 20h 21h 22h A minuit, combien d'heures as-tu déjà dormi ? A minuit, j'ai déjà dormi durant .............heures. A quelle heure te réveilles-tu ? 5h 6h 7h 8h 9h Au total, combien d'heures dors-tu durant la nuit?................heures M C D U 6 4 6 9 9 4 3 ... ... ... ... Quelle heure est-il si nous sommes .... Avant midi : ................... Après midi : ................... Effectue cette soustraction si elle est possible Module 7-3 Le koala mange des feuilles d'eucalyptus durant 2 heures par jour. Le reste du temps, il digère en dormant. Combien d'heures dort-il en une journée ? Réponse : ........................................................................................... C Combien d'heures dort-il en une semaine ? Réponse : ........................................................................................... Maths ©2017 Effectue cette multiplication... DM M C D U 3 8 4 x 3 7 Ecris avec des chiffres les nombres suivants : soixante-six mille soixante-six: .......................................... trois cent un mille cent trente: ............................................................. seize mille neuf cent nonante-neuf: ............................................................. ................................. ................................. ................................. M C D U 4 6 5 1 5 3 9 0 ... ... ... ... Effectue cette soustraction si possible Classe dans l'ordre croissant puis entoure en vert les nombres pairs. Tu as 12 francs pour acheter un maximum de fruits pour faire une salade de fruits qui doit contenir au minimum 5 fruits différents. Chaque fruit peut être acheté plusieurs fois . Dessine dans ce saladier en verre ce que tu vas acheter et justifie ton achat avec un calcul. Calcul : ................................................................................................... kiwi mangue orange banane pomme poire raisin Prix à la pièce Maths ©2017 Effectue cette multiplication... DM M C D U 7 3 2 x 8 4 Recopie le dessin en symétrie (miroir) M C D U 8 6 4 8 9 3 9 ... ... ... ... Effectue cette soustraction si possible Trois canes ont pondu des oeufs : La première a pondu 10 oeufs. La seconde a pondu 5 oeufs de plus que la première. Combien d'oeufs a pondu la troisième cane en sachant qu'au total, elles couvent 33 oeufs ? Réponse :................................................................................................... A B C D E F G H I J K L L K J I H G F E D C B A Maths Maths ©2017 Effectue cette multiplication... DM M C D U 6 7 4 x 4 8 Combien de minutes y a-t-il dans 3 heures et 17 minutes? ........minutes Combien y a-t-il de jours au mois de février ? ................jours Le 29 février n'existe que tous les 4 ans ( année bissextile : par ex : 2016 année bissextile ) , en quelle année a lieu la prochaine année bissextile : en ...............,. Quel âge auras-tu ? M C D U 5 5 7 2 8 5 8 ... ... ... ... Quelle heure est-il si nous sommes .... Avant midi : ................... Après midi : ................... Des enfants font un concours de fabrication de boules de neige. Paul en a fabriqué 45, Simon en a fabriqué 8 de plus que Jules et Jules en a fabriqué 6 de moins que Paul. Paul : .......boules Simon : ........boules Jules :.......boules Combien ont-ils fabriqué de boules au total ? Réponse : ......................................................................... J'aurai ............ans. Combien de minutes y a-t-il dans 3 heures ? dans 3 heures, il y a ..........minutes. Effectue cette soustraction si elle est possible Effectue cette multiplication... DM M C D U 9 2 8 x 8 1 Plus ou moins, vers quelle heure vas-tu te coucher en général ? 20h 21h 22h A minuit, combien d'heures as-tu déjà dormi ? A minuit, j'ai déjà dormi durant .............heures. A quelle heure te réveilles-tu ? 5h 6h 7h 8h 9h Au total, combien d'heures dors-tu durant la nuit?................heures M C D U 6 4 6 9 9 4 3 ... ... ... ... Quelle heure est-il si nous sommes .... Avant midi : ................... Après midi : ................... Effectue cette soustraction si elle est possible Module 7-3 Le koala mange des feuilles d'eucalyptus durant 2 heures par jour. Le reste du temps, il digère en dormant. Combien d'heures dort-il en une journée ? Réponse : ........................................................................................... C Combien d'heures dort-il en une semaine ? Réponse : ........................................................................................... Maths ©2017 Effectue cette multiplication... DM M C D U 3 8 4 x 3 7 Ecris avec des chiffres les nombres suivants : soixante-six mille soixante-six: .......................................... trois cent un mille cent trente: ............................................................. seize mille neuf cent nonante-neuf: ............................................................. ................................. ................................. ................................. M C D U 4 6 5 1 5 3 9 0 ... ... ... ... Effectue cette soustraction si possible Classe dans l'ordre croissant puis entoure en vert les nombres pairs. Tu as 12 francs pour acheter un maximum de fruits pour faire une salade de fruits qui doit contenir au minimum 5 fruits différents. Chaque fruit peut être acheté plusieurs fois . Dessine dans ce saladier en verre ce que tu vas acheter et justifie ton achat avec un calcul. Calcul : ................................................................................................... kiwi mangue orange banane pomme poire raisin Prix à la pièce Maths ©2017 Effectue cette multiplication... DM M C D U 7 3 2 x 8 4 Recopie le dessin en symétrie (miroir) M C D U 8 6 4 8 9 3 9 ... ... ... ... Effectue cette soustraction si possible Trois canes ont pondu des oeufs : La première a pondu 10 oeufs. La seconde a pondu 5 oeufs de plus que la première. Combien d'oeufs a pondu la troisième cane en sachant qu'au total, elles couvent 33 oeufs ? Réponse :................................................................................................... A B C D E F G H I J K L L K J I H G F E D C B A Ildort22heuresenunejournée.Ildort154heuresenunesemaine.cdu22711441547169282642751681h1013h102018Développement des solides Trace les développements qui ne permettent pas de faire un cube.

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